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小學(xué)第一學(xué)期心理咨詢室工作計劃三篇
小學(xué)第一學(xué)期心理咨詢室工作計劃1
青少年學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期，如今大多數(shù)學(xué)生都是獨身子女，隨著其生理、心理的發(fā)育發(fā)展以及升學(xué)等競爭壓力的增大，學(xué)生的心理壓力較以前更為顯著。特別是當(dāng)前社會快速發(fā)展，使青少年發(fā)展與成長的生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境日趨復(fù)雜，青少年身心健康的發(fā)展受到的負(fù)面影響越來越大，致使青少年學(xué)生的身心健康問題較以前更為突出。面對這種情況，作為青少年活動的主要場所——學(xué)校，要發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，幫助青少年學(xué)生解決他們的煩惱和困惑，有針對性的對學(xué)生的不良行為進行引導(dǎo)和矯正，同時加強對全體學(xué)生的心理健康教育工作，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。我校是九年一貫制的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特點，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，以中小學(xué)教育的特點和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)，以我校關(guān)于生命教育新提出的理念“樂活”為工作指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，立足實際，加強對學(xué)生心理進行有計劃、有針對性的咨詢教育，及時指導(dǎo)活動，拓展教育途徑，開闊教育學(xué)生的領(lǐng)域，以幫助學(xué)生獲取心理健康的知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，努力構(gòu)建一個和諧融洽的校園。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：面向全體學(xué)生開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育；面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，開展補救性和矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)。故此本心理咨詢室將繼續(xù)以幫助學(xué)生盡快擺脫各種發(fā)展中的困惑與迷茫，使學(xué)生不斷提高自我認(rèn)識，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)壞境的能力，促進學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)的發(fā)展為工作目標(biāo)。
三、具體措施和實施
1、積極有效地開展個別心理咨詢工作
考慮到學(xué)生作息時間與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢街道時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。其次，注重一線教師的`身心狀態(tài)，關(guān)注他們的心理健康，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑記憶熱情的幫助和解答，為他們出謀劃策，傾聽他們的聲音，將心理健康這一觀念融入每一位教師的心中。
2、繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生知識
做好常規(guī)心理咨詢宣傳工作，發(fā)揮網(wǎng)站快捷、方便的宣傳優(yōu)勢，同時爭取做好其他有利的宣傳方式，如宣傳欄、廣播站等。其次，考慮到某些問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，本心理咨詢室仍將繼續(xù)爭取與計生中心、校醫(yī)室的協(xié)助，根據(jù)實際情況針對特定年級開展相應(yīng)主題的心理講座。
3、注重初一新生的心理健康工作
做好新生的心理健康調(diào)查工作，了解新生的心身變化，及時為新生排解升學(xué)的困惑，以更好的適應(yīng)初中的生活。
4、加強科研活動，注重自身能力提升
咨詢員要積極參加各級各類心理健康培訓(xùn)工作，平時加強理論知識學(xué)習(xí)，注重和同行的溝通和交流，不斷提升自身的能力。
以上是心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效落實。
小學(xué)第一學(xué)期心理咨詢室工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揮自身特點與優(yōu)勢，做好團的工作，加強團的建設(shè)，以“黨建帶團建，以團帶隊”為工作原則，執(zhí)行上級團委的工作部署，深化素質(zhì)教育和文明禮儀教育。結(jié)合我校實際，規(guī)范學(xué)生管理，重點抓好團的組織建設(shè)、團隊員思想教育工作，結(jié)合新的時代特征，與時俱進，開拓創(chuàng)新，貫徹實施《加強和改進青少年思想道德建設(shè)的若干意見》，努力提高團隊員的綜合素質(zhì)，進一步加強團隊自身建設(shè)，全面提高學(xué)校團隊工作的整體水平，努力開創(chuàng)我校團隊工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1．進一步抓好團隊的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強團組織的戰(zhàn)斗力、感召力，加強學(xué)生的思想政治教育和團員意識教育，培養(yǎng)健全人格以及良好素養(yǎng)。
2．進一步切實做好各項日常常規(guī)工作，全面推進團隊的各項事業(yè)長足發(fā)展，及時完成上級團委布置的'各項任務(wù)，做好團隊常規(guī)工作。
三、工作安排：
（一）各年級要以“學(xué)團史、知團情、跟團走”為主題，根據(jù)不同年級、不同年齡的學(xué)生的實際特點，開展有特色、有針對性的團隊教育活動。各年級工作安排如下：
1．七年級少先隊建隊。組建好少先隊各級組織。通過開展豐富多彩的少先隊集體活動，使學(xué)生順利完成從小學(xué)到中學(xué)的過渡。有步驟的對少先隊員進行團前教育，引導(dǎo)學(xué)生了解共青團組織，做好團隊銜接工作。
2．八年級開辦少年團校，要以第一批團員的發(fā)展工作作為契機，盡快在年級中形成團支部的領(lǐng)導(dǎo)核心。并通過新團員在活動中的作用及在為同學(xué)們服務(wù)的過程中，發(fā)揮模范帶頭作用，帶動身邊同學(xué)共同進步。
3．九年級推動團員盡快成熟起來，做一名合格、優(yōu)秀的共青團員。號召各班團員每人幫助和發(fā)展一名有入團愿望但尚未入團的同學(xué)加入到團組織當(dāng)中，在不降低標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡可能多的將有志青年吸收到團組織中來。
�。ǘ﹫F隊工作要抓好組織建設(shè)和宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮團隊員的先鋒模范作用，具體工作安排如下：
1．充分發(fā)揮團隊干部的自我監(jiān)督和管理能力。設(shè)立校團委值日生，參與學(xué)校常規(guī)教育工作，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校，增強主人翁意識。抓好隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)和工作水平，加大對學(xué)生團隊干部的選拔培訓(xùn)力度。
2．加強活動陣地建設(shè)，拓展宣傳教育的平臺。豐富主題國旗下講話內(nèi)容，以班級為單位進行好人好事的宣傳和鼓勵，并進行評比、出好每月一期的黑板報，使之成為班級的窗口和信息流通的平臺，充分發(fā)揮宣傳在教育中的強大功能、切實加強升旗手和護旗手的訓(xùn)練和管理，完善文明監(jiān)督崗的評價反饋機制，繼續(xù)發(fā)揮團隊員在學(xué)校日常管理中能力。利用櫥窗、展板定期反饋各項活動情況。
3．要大力宣傳先進學(xué)生的典型，激勵每個同學(xué)展現(xiàn)良好的精神面貌和時代風(fēng)采，并充分利用各種宣傳陣地進行宣傳，不斷增強團隊組織的影響力和吸引力。利用班會、晨會、黑板報、櫥窗、廣播、國旗下講話，甚至電視臺等平臺對先進典型進行宣傳，激發(fā)其他學(xué)生“比學(xué)趕超”的精神。
具體安排：
九月份：
1. 建立共青團和少先隊組織網(wǎng)絡(luò)。
2. 召開團隊干部會議，制定本學(xué)期團隊工作計劃。
3．落實班級常規(guī)檢查工作。
4．配合德育處做好開學(xué)相關(guān)工作。
十月份：
1. 開展迎國慶相關(guān)活動。
2. 開展“國旗下講話”評比活動.
3. 配合德育辦做好開學(xué)相關(guān)工作。。
十一月份：
1．校值日生干部競選。
2. 優(yōu)秀學(xué)生事跡宣講活動。
3.配合做好校運會義工隊工作。
4.配合德育辦做好相關(guān)工作。
十二月份：
1. 紀(jì)念“一二九”運動活動。
2. 開展迎新年文藝匯演。
3. 配合德育辦做好開學(xué)相關(guān)工作。
一月份：
1.各類評優(yōu)工作。
2.團隊工作總結(jié)。
3.資料整理歸檔。
小學(xué)第一學(xué)期心理咨詢室工作計劃3
指導(dǎo)思想：
xx-xx學(xué)年度，學(xué)校工作主要是深入貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，全面推進“規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育”。以實施績效工資為契機，完善學(xué)校各項工作制度，推行校內(nèi)分配制度改革。推進校本化德育課題研究，通過開展以“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力”為目的的校本培訓(xùn)，促進學(xué)校德育、控輟、質(zhì)量等各項工作的全面發(fā)展。
主要工作：
安全、穩(wěn)定、德育、教師隊伍建設(shè)、控輟、減負(fù)增效、改善辦學(xué)條件。
具體工作措施：
一、強化“安全第一”意識，扎實做好學(xué)校教育教學(xué)、后勤保障等常規(guī)管理工作。在保安全、穩(wěn)定的前提下，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尋求學(xué)校各項工作的發(fā)展、提高。
二、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研討《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各級行政部門“規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育”的通知精神，立足學(xué)校實際，規(guī)范辦學(xué)行為，在減負(fù)上不打折扣，在提高質(zhì)量上尋求新的'途徑，在素質(zhì)教育上以革命傳統(tǒng)教育為依托，做好德育，以德育為基礎(chǔ)，全面推進體、藝等方面教育。
三、做好校本培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。新的學(xué)期開始，學(xué)校學(xué)生雙休日正常離校，每周六上午為校本培訓(xùn)時間，由教科室制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，重點是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、校內(nèi)學(xué)術(shù)沙龍等，旨在通過培訓(xùn)，引領(lǐng)教師走進書本，深化學(xué)習(xí)意識，提高業(yè)務(wù)水平，并能使全體教職工敬業(yè)精神進一步提高。
四、強化班主任工作責(zé)任。從本學(xué)期開學(xué)起，班主任實行白天坐班制、晚上陪宿制。學(xué)生在校期間，24小時在班主任的管理之中，讓班主任有更多的時間接觸學(xué)生，更多地了解學(xué)生，以便及時地教育學(xué)生。從而達到控輟的目的，達到更好地教育學(xué)生的目的。
五、在減負(fù)增效上尋找新途徑。從本學(xué)期開始，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，不加重學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)，如何減負(fù)不減教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校擬從新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、教師的備課、上課上尋找新的突破口。
六、加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，重點是在本校綜合樓、宿舍樓竣工使用的基礎(chǔ)上，做好校園整理工作，為建設(shè)綠色校園、人文校園、和諧校園邁進一步。
七、做好學(xué)校、食堂、財務(wù)等后勤工作，在保安全的前提下，做好學(xué)生服務(wù)工作，做好食堂財務(wù)工作，努力打造陽光財務(wù)、陽光校務(wù)。
八、在抓好內(nèi)部管理工作，向管理要質(zhì)量、要效益的同時，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生家長，向社會宣傳，努力辦人民滿意的教育。
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