寧波植物園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寧波植物園作文，歡迎大家分享。
寧波植物園作文1
星期天，我校“小記者”去參觀寧波熱帶植物園。
來(lái)到植物園。兩棵高大的梅花樹像守衛(wèi)的士兵，挺立在我們面前，首先走進(jìn)的是水果基地。剛走進(jìn)大門一串串碧綠的香蕉在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向我們招手呢，哈密瓜先生的樣子也很搞笑，像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的小孩，躺在地上。“哇！火龍果是掛在樹上的呀！”我們驚訝地叫道。瞧，火龍果正得意地在樹上搖來(lái)?yè)u去呢！好像在說(shuō)：“哈哈，現(xiàn)在你們知道我是住在樹上了吧！”
接著，我們來(lái)到了農(nóng)作物地區(qū)，高粱像一個(gè)高高的燈柱挺立在兩旁，它的頂端紅紅的一簇簇，難道這是它的果實(shí)嗎？稻子成群結(jié)隊(duì)，一陣風(fēng)吹過(guò)，窸窸窣窣的聲音到處都是，經(jīng)過(guò)員工們用水澆灌以后，顯得更加飽滿了，這時(shí)我感覺好像什么東西擦過(guò)我的頭，我抬起來(lái)一看，原來(lái)是玉米呀，哇，它的胡須怎么那么長(zhǎng)，大約有4、50厘米左右，不仔細(xì)看，以為是頭發(fā)呢！
“沙漠”地區(qū)的植物也千奇百怪，高大的仙人柱直沖房頂，大仙人球像一個(gè)小型碉堡，小的仙人球不仔細(xì)看，還以為是一只只刺猬呢！
這次旅游既讓我們認(rèn)識(shí)了不少植物，又讓我們進(jìn)入了“大自然”體驗(yàn)了“大自然”真是一舉兩得。
寧波植物園作文2
暑假里，爸爸媽媽帶我去寧波植物園玩。
一進(jìn)植物園的大門，繞過(guò)售票處，就來(lái)到了一片向日葵地。金黃色的向日葵一行行、一列列，十分整齊，像一位位士兵整齊列隊(duì)。它們面向太陽(yáng)，仿佛在說(shuō)：“謝謝您，太陽(yáng)公公，您讓我們長(zhǎng)得那么健壯。”
走過(guò)向日葵地，坐上觀光車，不一會(huì)兒來(lái)到了苔蘚類植物生長(zhǎng)的地方。每隔一段時(shí)間，路邊的噴水管就會(huì)噴出水來(lái)，供植物吸收。噴出來(lái)的水化成一團(tuán)團(tuán)霧氣，慢慢地升起，環(huán)繞在小路周邊。走在林蔭小道上，仿佛來(lái)到了仙境。
繞過(guò)那猶如仙境的苔蘚類植物生長(zhǎng)的地方，坐上觀光車，駛向中心湖。還沒(méi)到湖邊，就聞到一陣陣清香。走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是湖里開滿了荷花。仔細(xì)端詳，形態(tài)不一：有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開了，像穿著粉紅色的紗裙，參加百花爭(zhēng)艷的舞會(huì)；還有的昂首挺胸，像一個(gè)健壯的小伙子……真是千姿百態(tài)呀！幾艘游船在湖面上慢慢地滑過(guò)，游客們?cè)诖狭奶�、欣賞風(fēng)景……突然，一陣音樂(lè)聲響起，湖中心的噴泉引起了所有人的注意。只見噴泉伴隨著音樂(lè)，忽高忽低，忽左忽右，歡快地跳著舞蹈。游客們看得眼花繚亂。
植物園里有許許多多的美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
寧波植物園作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?nèi)幉ㄖ参飯@秋游。
走進(jìn)寧波植物園，只見玫瑰花穿著不同顏色的小紗裙：有大紅色的、雪白的、粉紅的.和紫紅的，五彩繽紛的玫瑰在秋天里頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們問(wèn)好呢！金色的向日葵面朝太陽(yáng)昂首挺胸，綠色的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)。銀杏樹的葉子就像一把把金黃金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
小河里的水清清的，藍(lán)藍(lán)的，映照著河邊的花草樹木，有的樹木黃了，一片片葉子從樹上落下來(lái)，而那楓樹的葉子火紅火紅的，吸引了同學(xué)們紛紛上前觀察，吟誦起杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
玩累了，我們躺在軟軟的草地上，抬起頭，仰望天空。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛是被秋雨刷洗過(guò)。一排大雁往南方飛去，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。
寧波植物園真美啊，我愛秋天的植物園！
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