我的另一個(gè)家的作文
有人說(shuō)，家，是世界上最幸福溫暖的地方，因?yàn)�，那里充滿父母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)；也有人說(shuō)，家，是世界上最安全的港灣，因?yàn)椋抢镉兄改赣H對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)；還有人說(shuō)，家，是一個(gè)避風(fēng)港，因?yàn)椋抢锏暮⒆佑甏虿坏�、風(fēng)吹不到，風(fēng)雨都被父母親這兩棵“大樹(shù)”給遮擋了。那么，學(xué)校就是我們的另一個(gè)“家”。
學(xué)校是一個(gè)“大家庭”，在那里，老師就是我們的“爸爸媽媽”。他們教給我們知識(shí)，在我們違反紀(jì)律犯了錯(cuò)的時(shí)候，又會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，希望我們下一次不會(huì)再犯同樣的`錯(cuò)誤�？墒牵幸恍┩瑢W(xué)左耳進(jìn)右耳出，下次還是犯同樣的錯(cuò)誤，最后逼得老師不得不去懲罰他。有時(shí)候，我們也會(huì)在老師不注意時(shí)放松自己。
四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師生病了，可這時(shí)已經(jīng)快復(fù)習(xí)了，老師只好帶病來(lái)上課。上課前，老師已經(jīng)告訴我們：她生病了，說(shuō)話不能大聲，希望我們自覺(jué)一點(diǎn)，讓她不要那么辛苦地喊。開(kāi)始，我們也能管好自己，可是，很快我們就開(kāi)小差、說(shuō)話了，能管好自己的只有很少同學(xué)。老師拍了很多次講臺(tái)，才讓我們安靜下來(lái)。放學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師把上課的情況告訴了葉老師。葉老師聽(tīng)了，很生氣，把我們狠批了一頓然后讓我們每人寫三百字反思，星期一交上來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我覺(jué)得很慚愧：老師生病了，還來(lái)給我們上課，為的是什么？就是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段，可我們卻沒(méi)有想過(guò)老師的感受，故意讓老師生氣。
教師節(jié)的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì)給老師送上自己的禮物，可老師總是說(shuō)：“教師節(jié)送給老師最好的禮物，就是認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子!”
是啊，這就是教師節(jié)送給老師的最好禮物：對(duì)老師的關(guān)心和愛(ài)，還有自己的懂事，這比任何一個(gè)用金錢買回來(lái)的禮物都要好，都要珍貴！
【我的另一個(gè)家的作文】相關(guān)文章：
我的另一個(gè)家作文03-19
我的另一個(gè)家作文01-01
我的另一個(gè)“家”作文12-19
★我的另一個(gè)家作文2篇01-08
我的另一個(gè)家作文5篇01-11
我的另一個(gè)家演講稿08-21
校園，我們的另一個(gè)家作文08-16