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尋找什么的作文

尋找快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-07 09:44:55 尋找什么的作文 我要投稿

尋找快樂(lè)作文五篇

  篇一:尋找快樂(lè)

尋找快樂(lè)作文五篇

  每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)間,有時(shí)我卻找不著快樂(lè),媽媽說(shuō):“浩浩,如果你真的找不著你的快樂(lè),那就去外面尋找吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,去外面尋找快樂(lè)。

  我一出門(mén)就看見(jiàn)一只美麗的小蝴蝶一會(huì)飛到這個(gè)花朵上,一會(huì)飛到那個(gè)花朵上,原來(lái), 一個(gè)小弟弟正在捉小蝴蝶,我連忙對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,不要再捉它了,它也是有生命的,它和你一樣有生命的!毙〉艿苈(tīng)了看著那只美麗的蝴蝶飛走了,那只美麗的小蝴蝶還在我頭上繞了一圈,好像在說(shuō):“謝謝你,大姐姐!

  我向前走了幾步,看見(jiàn)一個(gè)要飯的老爺爺,看他那么可憐,我拿出了一元錢(qián)和兩個(gè)空瓶子給他,老爺爺笑著說(shuō):“謝謝你,善良的小朋友。”看到老爺爺笑了,我特別高興。

  馬路邊一位小朋友在大聲的哭泣,原來(lái)他的腳流血了,我問(wèn)他:“你怎么了?小弟弟!彼徽f(shuō)話,我一口氣跑回家拿了一些媽媽給我包扎傷口時(shí)用的藥和紗布,幫他包了一下,他說(shuō):“謝謝你,大姐姐!笨吹剿辉倏奁液荛_(kāi)心。

  回到家,我把我遇到的事講給媽媽聽(tīng),媽媽笑了,說(shuō):“孩子,你已經(jīng)找到了快樂(lè)!

  我非常高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了快樂(lè)。

  篇二:尋找快樂(lè)

  從前,有一個(gè)小豬叫“麥兜”,它的家很富裕,想要什么,爸爸媽媽就給它買(mǎi)什么,但它還是不快樂(lè)。

  一天,小豬從家走出去,悶悶不樂(lè)的,它打算去尋找自己的快樂(lè),它來(lái)到了一個(gè)桃園里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小猴正在抓著一根樹(shù)枝,吃著桃子蕩著秋千,小豬看見(jiàn)小猴這么快樂(lè),就問(wèn):“你很快樂(lè)嗎?”小猴笑瞇瞇的說(shuō):“當(dāng)然,我很快樂(lè),給你吃個(gè)桃子吧!”小豬咬了一口,真甜呀!小豬感覺(jué)到真快樂(lè),可是吃完了桃子一會(huì),它又感覺(jué)不快樂(lè)了,它告別了小猴又去尋找快樂(lè)。它又來(lái)到了大公雞的家,!大公雞家真是漂亮干凈呀!小豬笑了起來(lái),可是它看了十幾遍,看煩了又開(kāi)始悶悶不樂(lè),小豬吧了口氣,告別大公雞。它走呀走呀,來(lái)到了公園里,公園里盛開(kāi)的花沒(méi)有使小豬高興起來(lái),突然它看到熊大嬸在跳舞,不由自主地說(shuō):“熊大嬸,你太胖了,還跳舞,你不怕閃著腰 ?”熊大嬸并沒(méi)有生氣,而是笑呵呵地說(shuō):“我做我自己喜歡的事,我就快樂(lè)!”小豬一下子就明白了,它跑回家去做自己喜歡的事情。

  從此,小豬感到很快樂(lè),因?yàn)樗靼琢俗鲎约合矚g做的事情,才會(huì)感受到快樂(lè)!

  篇三:尋找快樂(lè)

  森林里,住著許許多多的小動(dòng)物可是大家并不快樂(lè),整天唉聲嘆氣。老虎見(jiàn)到這一情景,決定讓它們自己去尋找快樂(lè),便召開(kāi)了大會(huì)。動(dòng)物們都很驚訝,紛紛準(zhǔn)備行李,開(kāi)始了自己的旅程。

  只有小兔子不一樣,它相信在這一樣可以找到快樂(lè)。它用五彩繽紛的花朵來(lái)裝飾窗戶,用綠油油的樹(shù)葉來(lái)裝飾大門(mén),用小草來(lái)裝飾房頂。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,一頂漂亮整潔的房子展現(xiàn)在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意,它已經(jīng)感覺(jué)賦予了快樂(lè)就在它周?chē)皇怯醚劬床坏蕉。它在大街上買(mǎi)了許多小燈炮掛在大樹(shù)上,只要一開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈炮就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。到了晚上,小兔子打開(kāi)開(kāi)光,森林的每一個(gè)角落被照耀點(diǎn)五彩繽紛。老虎對(duì)小兔子說(shuō):“真是太漂亮了!”小兔子說(shuō)“是呀,我們的森林多么漂亮啊,這才是我們的家。其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊,只是等待自己用雙手去創(chuàng)造!毙⊥米幼诖髽(shù)下,仰望著天空,它在想它的朋友樣現(xiàn)在是否跟它一樣快樂(lè)呢?

  日子一天一天地過(guò)去了,小兔在森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其實(shí),快樂(lè)是自己用雙手、用內(nèi)心去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的,總有一天,你會(huì)尋找到自己的快樂(lè)!

  篇四:尋找快樂(lè)

  在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字省小數(shù)市里,有兩個(gè)很愛(ài)惡作劇的小數(shù):“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號(hào)一起狼狽為奸。常常惡作劇,沒(méi)人喜歡他們。

  漸漸的,他們已經(jīng)記不清快樂(lè)的感覺(jué)了,他們下定決心要去尋找快樂(lè)。

  在數(shù)學(xué)王國(guó)的出口,一位神秘的老伯給了他們一張地圖,說(shuō):“要尋找快樂(lè),就要穿過(guò)迷霧森林到達(dá)快樂(lè)城堡。一路上很艱難,你們要小心。”說(shuō)完,那位老伯便消失不見(jiàn)了。

  不久,他們就望見(jiàn)了老伯說(shuō)的迷霧森林,迷霧森林里危機(jī)四伏。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,他們終于到了迷霧森林的出口。正當(dāng)他們走出森林時(shí),一塊梯形的大石碑“咚”的.一聲落了下來(lái),石碑上刻著:如果想走出這里,就要答對(duì)我的問(wèn)題。問(wèn)題是:箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個(gè)紅球、3個(gè)白球,取了幾次以后,紅球沒(méi)有了,白球剩6個(gè),一共取了幾次?“很簡(jiǎn)單!”“1.1”說(shuō),“答案是3次。列式為6÷(5——3)!逼渌麛(shù)都異口同聲的說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,你真厲害!”梯形石碑的中間開(kāi)了一扇小門(mén),大家陸續(xù)的過(guò)去了!

  歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),終于,他們到達(dá)了快樂(lè)城堡的大門(mén)。城堡沒(méi)有守衛(wèi),只有大門(mén)上面寫(xiě)著:只有智商高的人才能進(jìn)快樂(lè)城堡。如果要進(jìn)城堡,請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)面積公式,兩個(gè)周長(zhǎng)公式!睕](méi)問(wèn)題!“他們說(shuō)。伙伴們齊心協(xié)力,終于來(lái)到了快樂(lè)城堡,這里的人們互相幫助、團(tuán)結(jié)互助。在這里,”0。1“他們懂得了,幫助別人,讓別人得到快樂(lè),自己就會(huì)很快樂(lè)。他們又回到了數(shù)學(xué)王國(guó),那里的人們?cè)僖膊挥憛捤麄兞恕?/p>

  篇五:尋找快樂(lè)

  一只小青蛙長(zhǎng)大了,有一天青蛙媽媽對(duì)它說(shuō):”小青蛙你去找一下“快樂(lè)”吧!“小青蛙答應(yīng)了,于是它踏上了尋長(zhǎng)”快樂(lè)“的旅程。

  它穿過(guò)河道來(lái)一了岸上看見(jiàn)了一頭牛,就問(wèn):”牛大伯,請(qǐng)問(wèn)您知道“快樂(lè)”掉到哪了嗎?我想找找它。“牛說(shuō):”快樂(lè)到處都是,你能告訴我熊大哥家在哪嗎?“小青蛙帶著牛到熊大哥家,牛說(shuō):”謝謝,你真好!送你一枝七色花的枝干,只要你做一次好事就長(zhǎng)出一片花瓣,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出一片花瓣了。“小青蛙說(shuō)一聲謝謝就跳走了。

  它看到小馬吃力的在拉車(chē),它走過(guò)去幫了幫小馬,小馬說(shuō)謝謝小青蛙,并讓小青蛙去它家吃飯,到了小馬家,小馬打死了許多蚊子送給了小青蛙,小青蛙高興得一蹦三尺高,七色花又長(zhǎng)出來(lái)了一片花瓣,小青蛙說(shuō)了聲謝謝蹦走了。

  小青蛙走過(guò)了小溪,遇見(jiàn)了大灰狼,小青蛙想我一定不幫它!”越來(lái)越近了,一塊和平常的地不太一樣的地方,小青蛙繞開(kāi)了,大灰狼不甘心撲向那塊地,從此它再也沒(méi)上來(lái)。

  之后,它又向前走去,一只小老虎的腳被釘子扎了,小青蛙把釘子拔了出來(lái),又貼上了膠布,小老虎得救了,七色花又長(zhǎng)出了一片花瓣,現(xiàn)在紅、黃、藍(lán)全部俱全,不過(guò),小老虎不會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)站起來(lái),小青蛙把小老虎放在家里,過(guò)了一天,小老虎依依不舍的走了。

  雖然七色花還沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花,但是,小青蛙找到了快樂(lè),小青蛙抓住媽媽的手述說(shuō)著今天的全新經(jīng)歷,它開(kāi)心的睡不著。

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