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賞析

王安石的贈(zèng)外孫古詩(shī)賞析

時(shí)間:2022-09-28 09:53:11 賞析 我要投稿

王安石的贈(zèng)外孫古詩(shī)賞析

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?下面是小編收集整理的王安石的贈(zèng)外孫古詩(shī)賞析,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

王安石的贈(zèng)外孫古詩(shī)賞析

  【原文

  贈(zèng)外孫

  王安石

  南山新長(zhǎng)鳳凰雛,眉目分明畫(huà)不如。

  年小從他愛(ài)梨栗,長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。

  【注音】

  nán shān xīn zhǎng fèng huáng chú ,

  méi mù fèn míng huà bú rú 。

  nián xiǎo cóng tā ài lí lì ,

  zhǎng chéng xū dú wǔ chē shū 。

  【注釋】

 。1)鳳凰雛:指幼小的鳳凰。這里用來(lái)比喻作者的外孫。雛,指幼小的,多指鳥(niǎo)類(lèi)。

  (2)從:放縱,放任。(通假字:通“縱”)

 。3)五車(chē)(chē):形容書(shū)之多,語(yǔ)出《莊子天下》“惠施多方,其書(shū)五車(chē)”。成語(yǔ)“學(xué)富五車(chē)”即源于此。

 。4)年。耗昙o(jì)小。

  【作者簡(jiǎn)介】

  王安石(1021-1086)字介甫,晚號(hào)半山,小字獾郎,封荊國(guó)公,世人又稱(chēng)王荊公,世稱(chēng)臨川先生。宋撫州臨川縣鹽步嶺人(今撫州市區(qū)),漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家,唐宋古文八大家之一。在北宋文學(xué)中具有突出成就。其詩(shī)“學(xué)杜得其瘦硬”,長(zhǎng)于說(shuō)理與修辭,善用典,風(fēng)格遒勁有力,警辟精絕,亦有情韻深婉之作。著有《臨川集》。他出生在一個(gè)小官吏家庭。父益,字損之,曾為臨江軍判官,一生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書(shū),記憶力強(qiáng),受到較好的教育。慶歷二年(1042年)登楊寘榜進(jìn)士第四名,先后任淮南判官、鄞縣知縣、舒州通判、常州知州、提點(diǎn)江東刑獄等地方的官吏。治平四年(1067年)神宗初即位,詔安石知江寧府,旋召為翰林學(xué)士。熙寧二年(1069年)提為參知政事,從熙寧三年起,兩度任同中書(shū)門(mén)下平改革家章事,推行新法。熙寧九年罷相后,隱居,病死于江寧(今江蘇南京市)鐘山,謚號(hào)“文”。其政治變法對(duì)宋初社會(huì)經(jīng)濟(jì)具有很深的影響,已具備近代變革的特點(diǎn),被列寧譽(yù)為是“中國(guó)十一世紀(jì)最偉大的改革家”.

  【譯文】

  小外孫就像南山上新生的小鳳凰一樣,眉目清秀得比畫(huà)上的還好看。他小時(shí)候就讓他想干什么就干什么,但是年紀(jì)大些的時(shí)候必須讀很多的書(shū)。

  【賞析】

  這是王安石題贈(zèng)外孫的七言絕旬,這首詩(shī)表明詩(shī)人對(duì)外孫真摯的愛(ài)撫中充滿(mǎn)著無(wú)限的期望,也表達(dá)了詩(shī)人盡享天倫之樂(lè)的心情。

  王安石有一個(gè)外孫叫吳侔。這個(gè)孩子長(zhǎng)得聰明伶俐,眉清目秀,十分可愛(ài)。王安石非常喜愛(ài),熱切地希望他將來(lái)能夠讀書(shū)成材,于是就寫(xiě)了這首詩(shī)。一是為了表達(dá)對(duì)外孫的愛(ài)憐,二是對(duì)他進(jìn)行教育和勉勵(lì)。

  “南山新長(zhǎng)鳳凰雛,眉目分明畫(huà)不如!痹(shī)的'前兩句,用南山的小鳳凰比喻外孫的可愛(ài),用畫(huà)上的人來(lái)襯托外孫的好看,描繪出小外孫天真活潑的形象,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)外孫的無(wú)限愛(ài)憐。

  “年小從他愛(ài)梨栗,長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)!毙⊥鈱O伸手向他要東西吃,外祖父從不拒絕,因?yàn)樵?shī)人知道,“貪吃”這是幼兒的天性。

  由此,詩(shī)人聯(lián)想到外孫將來(lái)的發(fā)展前途。小時(shí)候可以任他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍要吃的,等到他該讀書(shū)的時(shí)侯,就要督促他好好讀書(shū),以便使之成為有學(xué)問(wèn)的人。

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