學(xué)年第一學(xué)期家長會講話稿
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝大家能抽空來參加本次的家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合！今天請大家來，主要是想讓大家更多的了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，希望大家進(jìn)一步配合班級工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，積極參與到孩子的教育管理中來，讓孩子們健康快樂的成長。
今天的會議有以下幾個內(nèi)容：
一、班況分析：
本學(xué)期由本人、陳老師、歐老師三個老師一起負(fù)責(zé)本班的保教工作。本學(xué)期有25個新生，各方面都適應(yīng)較快，只有剛來的明鑫和美妍早上來園會有點情緒，希望在家長的帶領(lǐng)下能盡快融入我們的大家庭。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們的整體表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，集體意識增強(qiáng)，喜歡接受新事物，好學(xué)上進(jìn)，積極參加各種游戲、體能活動，自理能力提高。進(jìn)餐方面，都在老師不斷的鼓勵、表揚中吃完自己的飯菜，而且吃得很干凈，桌面、地面基本沒有飯粒的。良好的進(jìn)餐習(xí)慣，是每餐都強(qiáng)調(diào)的，希望各位在家也能讓孩子保持這種習(xí)慣，如果在家經(jīng)常要大人喂的孩子，來園就會吃得比別人慢的，因為依賴慣了呀，所以我們要想方法讓孩子自己吃，不要追著喂，這樣不但對孩子的行為習(xí)慣有影響，對身體機(jī)能發(fā)展也是有影響的，總把孩子當(dāng)嬰兒照顧不太好。孩子小，不但是進(jìn)餐常規(guī)，所有好習(xí)慣的養(yǎng)成都是需要我們不斷重復(fù)提醒的，如：有的家長提到，孩子就聽老師的話，我們教他他不聽，千萬別有這種想法。本學(xué)期開學(xué)初，孩子禮貌方面退步了，不會主動與人打招呼，可能是放假期間環(huán)境的影響下形成的，現(xiàn)在孩子在我們的提醒下，這段時間好多了，希望孩子在家也能保持良好的禮貌習(xí)慣。在平時的生活、教學(xué)中我們會根據(jù)孩子的性格特點來進(jìn)行教育引導(dǎo)，請家長放心！
現(xiàn)在，來表揚我們的乖寶寶：
最喜歡接受新事物，語言表達(dá)能力強(qiáng)，課堂專心聽講，積極回答問題的學(xué)習(xí)寶寶有：李智軒、王安睿、歐愛琳、何煜、張重遠(yuǎn)、孫涵鈺、羅思穎等。
團(tuán)結(jié)友愛、懂得分享玩具的友愛寶寶有：祁x、許x、陳x欣、程x、賀x、李欣桐、吳x、賴x;每天吃飯最香的進(jìn)餐乖寶寶有：趙俊霖、徐浩澤、林靜、梁凱瀅、張啟凡、郭晉天、周睿桐、陳美妍、譚偉霖。能主動向老師問好的禮貌寶寶有：王安睿、何煜、張啟凡、李智軒、王若麟等。
二、教材分析
這個學(xué)期的教材以省一級城市教材為主，這套教材是珠海市省一級幼兒園統(tǒng)一通用教材。配合孩子的年齡段配置不同的教玩具，這套教材的課程由我和江老師擔(dān)任，該課程是以主題活動開展的，每個月都需要家長和孩子一起收集環(huán)保材料或做一些親子手工帶回園內(nèi)展示，家長的積極參與就是對我們工作的最大支持。從中也可以加強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，動手能力也會得到提高，本月的環(huán)境布置所用的環(huán)保材料很多家長非常配合我們的工作，非常感謝！
此教材還附有一本家園聯(lián)系手冊，請家長們按我們發(fā)放的`時間在周末抽空了解并認(rèn)真填寫，客觀反映孩子在家的表現(xiàn)，建議家長正視孩子的缺點，讓我們針對情況一起教育和引導(dǎo)孩子慢慢改正。另：有個好消息，本園今年將申報省級幼兒園，此項任務(wù)是務(wù)必的，評審成功會更好地提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量及生活環(huán)境，教師的師資水平會得到更一步的提高，園內(nèi)的教育教學(xué)設(shè)備會更完善，所以在以后的工作中都有望家長的多多支持與配合。此外我們雙語班還配有洪恩英語，英語是外籍教師andy任教，體智能課是由臺灣亞太體智能教育集團(tuán)里的體能老師 老師擔(dān)任，我園因各年齡段設(shè)有不同特色課程，本年級是機(jī)能課程，是閱讀課程的基礎(chǔ)。采用輕松有趣的教學(xué)模式，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)。但在每天的校訊通信息和每周學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們暫時不提及該課程內(nèi)容，原因是有的家長會檢查式提問孩子每天的學(xué)習(xí)情況，例如“今天學(xué)什么字啦？”“你為什么不會背這首兒歌呀？”等，孩子說不出時，有的家長就不高興，這樣無形中會給我們的孩子輸加了壓力，從而影響孩子們學(xué)習(xí)的興趣，也與我們的課程教學(xué)宗旨“學(xué)得無意，學(xué)得隨意、學(xué)得樂意”相違背。在園里良好氛圍和老師的引導(dǎo)下，孩子們對所學(xué)的兒歌、歌曲都有很大的興趣，聽到音樂都會開心的唱唱跳跳，模仿老師扮演各種小動物的角色而且非常生動、可愛。特別是歐愛琳、李智軒、程星陽、林靜、王安睿等等這些孩子。每個學(xué)期末我們都會有匯報課展示給家長看，請家長放心！
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