記一節(jié)有趣的語(yǔ)文課作文600字范文
耶，我們贏了!只見(jiàn)第四組的同學(xué)興高采烈地歡呼著。到底發(fā)生什么事呢？請(qǐng)看我們今天的語(yǔ)文課——
語(yǔ)文課上，老師笑瞇瞇地說(shuō)：今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。玩!我們一聽(tīng)到這個(gè)字馬上歡呼雀躍。肅靜，肅靜。老師高聲地說(shuō)，現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)規(guī)則，根據(jù)每組的人數(shù)寫一個(gè)相應(yīng)筆畫的字。每個(gè)同學(xué)加寫一筆，但你要寫的字不能和后面的同學(xué)說(shuō)，否則失去本組的比賽資格。知道了!管他三七二十一，玩!游戲開(kāi)始了，每組的第一位同學(xué)趕緊跑上去，果斷地寫了一筆，我組共七人，只見(jiàn)我組的'第一位同學(xué)上去寫了一'撇。哎呀，不妙!沒(méi)和我想到一塊去。沒(méi)辦法，隨機(jī)應(yīng)變吧!但，要寫個(gè)啥呢?我正思索時(shí)，第二位同學(xué)已經(jīng)輕松寫了一捺，唉，看來(lái)他倆是不謀而合了。第三位同學(xué)上去，抓抓頭發(fā)，思索了一會(huì)兒便顫抖地寫了一橫。該輪到我了，這不是成心給我出難題嗎?我慢騰騰地來(lái)到黑板前，緊皺眉頭，情不自禁地往后面的同學(xué)看了一眼，只見(jiàn)他們朝我齜牙咧嘴地比劃著，讓我成了丈二和尚，更摸不著腦袋了!干脆自己想吧!一看其他組成員，用手比劃著，突然，我想到余字正好七筆，我只要添上一橫，便可以讓其他同學(xué)一目了然。誰(shuí)知道后面的同學(xué)不理解，上去寫了一豎，她一回來(lái)，我們便說(shuō)：你怎添一豎呢?應(yīng)該豎鉤呀!我們都希望下一個(gè)成員能創(chuàng)造奇跡，可她卻添了一個(gè)大長(zhǎng)橫。最后一個(gè)同學(xué)上去，望著一個(gè)全字發(fā)呆。真是一招不慎，滿盤皆輸啊!
這節(jié)語(yǔ)文課既有趣，又讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)集體必須團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
【記一節(jié)有趣的語(yǔ)文課作文600字】相關(guān)文章：
記一節(jié)有趣的語(yǔ)文課作文03-30
一節(jié)有趣的語(yǔ)文課作文07-08
一節(jié)有趣的語(yǔ)文課的作文12-16
有趣的一節(jié)語(yǔ)文課作文02-09
一節(jié)有趣的語(yǔ)文課05-22
小小展銷會(huì),記一節(jié)有趣的語(yǔ)文課作文05-28