你懂詩(shī)嗎為題目的作文
有博友質(zhì)問(wèn)喜好作詩(shī)的蘇小妹，“你懂詩(shī)嗎”。小妹趕緊聲明自己不是專(zhuān)業(yè)詩(shī)人，所寫(xiě)文字只代表自己的心情和感悟，從未敢稱(chēng)之為詩(shī)。
“你懂詩(shī)嗎”，對(duì)這一質(zhì)問(wèn)，俺感觸頗深。
俺無(wú)詩(shī)才，從來(lái)不敢作詩(shī)，也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)詩(shī)。近日來(lái)，不知為何喜好用那樣子去寫(xiě)點(diǎn)東西，發(fā)發(fā)心中感想。當(dāng)有人說(shuō)俺那是詩(shī)時(shí)，俺很坦誠(chéng)很堅(jiān)決地說(shuō)那不是，當(dāng)有人說(shuō)俺那不是詩(shī)時(shí)，俺偏咬定俺那是詩(shī)。是詩(shī)不是詩(shī)，俺自個(gè)兒咀嚼之，不足為外人評(píng)說(shuō)。
那么，什么是詩(shī)呢，又有誰(shuí)能準(zhǔn)確定義詩(shī)呢？
“在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。志者，情感也。在古人看來(lái)，詩(shī)原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，就是人的情感之表達(dá)。
我們不少的作家、作者，把文學(xué)創(chuàng)作總是說(shuō)得玄之又玄，讓人覺(jué)得是那么的高深莫測(cè)。特別是在我們讀書(shū)時(shí)，那些教材課本和那些教書(shū)的先生們，教我們作文時(shí)，總是分出敘述文、議論文、說(shuō)明文以及詩(shī)、詞、曲、小說(shuō)等多種體裁，讓我們逐一習(xí)作。每每這時(shí)，我總是頭暈?zāi)X脹，把這些東東搞不清楚，也整不明白。從此，俺不敢作文。
由于興趣所致，在后來(lái)的人生經(jīng)歷中，自己偶而還是提筆寫(xiě)點(diǎn)日記什么的，記下自己的情感，談一點(diǎn)對(duì)某事件的觀點(diǎn)和看法。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作文章并不是有些人認(rèn)為的.那樣復(fù)雜。自己這么笨，還不是照樣可以寫(xiě)出點(diǎn)東東來(lái)。有人肯定會(huì)笑俺，你有多少大作啊。說(shuō)實(shí)話，俺沒(méi)有什么大作，也不想有什么大作。俺不釣譽(yù)，也不求名，自?shī)首詷?lè)足矣。
我有時(shí)真的是覺(jué)得我們被那些好心的先生們害了。因?yàn)樗麄兂私虝?huì)我們不敢作文之外，再?zèng)]有教會(huì)我們其他什么。
現(xiàn)在每當(dāng)我教兒子作文時(shí)，我就這樣告訴我兒子兩個(gè)字：“亂寫(xiě)”。你心里咋想的就咋寫(xiě)，不管什么體裁、格式，只要不瞎編亂造，寫(xiě)出來(lái)是什么體裁就是什么體裁。我要保護(hù)他的寫(xiě)作積極性，不能讓他產(chǎn)生“我懂作文嗎”、“我懂詩(shī)歌嗎，我懂散文嗎”之類(lèi)的想法而懼怕作文。我想，只要一個(gè)人敢于動(dòng)筆，就是一個(gè)好的作者。
作詩(shī)就是作文章。在我看來(lái)，我們每個(gè)人本應(yīng)是都可以做詩(shī)的，只是由于有了一些所謂的“懂詩(shī)”的人的故弄玄虛，讓很多的人不敢言詩(shī)、不敢作詩(shī)了。
作詩(shī)要講究詩(shī)的格律或意境，但詩(shī)作的好壞從根本上說(shuō)還是取決于詩(shī)作者對(duì)生活、對(duì)人生的情感體驗(yàn)。一個(gè)沒(méi)有生活體驗(yàn)、情感世界不豐富的人，既作不了詩(shī)，也評(píng)不了詩(shī)。
對(duì)于“你懂詩(shī)嗎”的質(zhì)問(wèn)，我是可嘆又可笑。我覺(jué)得，不是有些人不懂詩(shī)，而是有些人不懂生活。
人生如詩(shī)，我們每個(gè)人都是一個(gè)詩(shī)者。
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