美麗的火車窗簾花布作文
活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞花布的圖案和色彩，找出圖案的排列規(guī)律，初步感受格子布圖案和色彩的美。
2．能大膽選擇自己喜歡的圖案和色彩進(jìn)行格子布的裝飾。
3．培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、油畫(huà)棒、各色顏料、畫(huà)紙。
3、窗簾布裝飾車。
活動(dòng)過(guò)程：
1．觀看多媒體，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：他們是誰(shuí)？干些什么事？這個(gè)乘務(wù)員說(shuō)什么？“我們列車需要更換窗簾布，誰(shuí)愿意幫他們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的窗簾布？”“窗簾布的要求：第一，要設(shè)計(jì)成格子；第二，有規(guī)則的排列圖案；第三，顏色涂得均勻漂亮。今天，他帶來(lái)一些格子布，我們就一起欣賞美麗的格子布。
2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)欣賞花布圖案。
（1）欣賞間隔排列圖案的.花布。
教師：這塊花布漂亮嗎？上面有什么圖案？它們是怎樣排列的？
幼兒議論回答后,教師小結(jié)：這是一塊格子布,格子里面有小兔和蘑菇,它們是間隔排列的,看上去很有規(guī)律,規(guī)律也是一種美。
（2）欣賞兩種圖案排列的花布。
教師：這塊布上有什么圖案？它們是怎樣排列的？
幼兒議論回答后，教師小結(jié)：這塊布上的水草是有規(guī)律排列的,小魚(yú)排列在水草之間的空地方,各種動(dòng)態(tài),使這塊布看上去更生動(dòng),更漂亮。
（3）欣賞兩種圖案有規(guī)律排列的花布。
教師：這塊布上有什么圖案？它們是怎樣排列的？
幼兒議論回答后，教師小結(jié)：它們的排列很有規(guī)律，第一排間隔排列小花，第二排間隔排列大花，而且排在第一排兩朵小花的中間，第三排排列和第一排一樣，第四排排列和第二排一樣�？瓷先ビ幸�(guī)律，很美。
3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)排列方法。
教師：你會(huì)用什么好看的東西來(lái)裝飾格子布？是怎樣排列的？幼兒議論回答，教師結(jié)合幼兒總結(jié)。等一下，請(qǐng)小朋友把自己喜歡的圖案畫(huà)在自己設(shè)計(jì)的格子布里。
4、幼兒在操作材料上畫(huà)格子花布，教師巡回指導(dǎo)。
教師講解印染的方法，輔導(dǎo)幼兒印染格子花布，鼓勵(lì)幼兒大膽選色，大膽創(chuàng)作設(shè)計(jì)，注意圖案的排列與色彩搭配。
5．總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
展示幼兒作品，找一找誰(shuí)的格子花布最美麗。
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