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關(guān)于求職的策劃書
一.前言
馬斯洛的需要層次理論的最高層是自我實(shí)現(xiàn)的需要,這是他經(jīng)過長期研究而得來的,這就意味著每一個(gè)人希望在社會(huì)中去體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必然途徑當(dāng)然是通過工作。在求職的過程中,尤其是我們大學(xué)生,其自然的傾向大都是那些待遇優(yōu)厚且工作舒適的職業(yè),這就和我們面臨的就業(yè)環(huán)境之間形成了相當(dāng)大的反差。
一方面社會(huì)人才不斷增多,然而國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)在很多行業(yè)可能不足以滿足人才增長的需要,出現(xiàn)了所謂的“僧多粥少”的局面,另一方面整個(gè)社會(huì)的發(fā)展對人才的要求在不斷的提高,那么如何才能不斷了調(diào)整自己來適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的需要呢?新的形勢下我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該怎樣更好的去適應(yīng)即將走入職場的生活呢?這就要求我們既要對自己自身有充足的了解和把握,同時(shí)也要看清形勢、了解大局,這樣才能“以不變應(yīng)萬變”。
二.策劃的目的
1.將自身作為一個(gè)產(chǎn)品,綜合利用各種分析、定位、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)手段,希望達(dá)到快速成為市場領(lǐng)先者(即在最短時(shí)間內(nèi)找到理想的工作)的目標(biāo)。
2.發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及與自己能力相 適應(yīng)的職業(yè),或堅(jiān)持首選職業(yè),或做出職業(yè)修正,直至尋 找到合適職業(yè),并且使自己的意 識(shí)完全現(xiàn)實(shí)化,職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
三.市場分析
1.就業(yè)環(huán)境分析
1)本屆普通高等院校將有應(yīng)屆畢業(yè)生較上一屆稍有增長。
2)普通高校畢業(yè)生基本上為并軌生,已從統(tǒng)招統(tǒng)分走向自主創(chuàng)業(yè),自主擇業(yè),雙向選擇。
3)知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對人才的信息化提出了更高的要求。
4)世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢加強(qiáng),對人才的國際化提出了更高要求。不斷定位于多向性,復(fù)合型,雜合型人才的需求。
5)信息技術(shù),信息產(chǎn)業(yè)日益成為推動(dòng)科技,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)因素;信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值和從業(yè)者達(dá)到相當(dāng)高的比例。
2.招聘單位分析
(1)目前效益較好國有企業(yè)為主,這種用人單位是不多的而且單位的人員基本已經(jīng)飽和,競爭的壓力很快就會(huì)讓其失去生存的機(jī)會(huì)
(2)門檻高,對學(xué)生的要求相對苛刻
。3)部分中小型企業(yè)壓低工資,讓一人多勞。
3.競爭對手分析
從用人單位看來,市場上的人才有兩大類經(jīng)驗(yàn)人士和應(yīng)屆生,對于經(jīng)驗(yàn)人 士而言,有著多年的專業(yè)與行業(yè)的積累,執(zhí)行力強(qiáng),市場操作經(jīng)驗(yàn)多,能夠快速地達(dá)到企業(yè).對崗位的要求,是有相對優(yōu)勢,但應(yīng)屆生也有自身的優(yōu)勢所在,對薪資的低要求,較強(qiáng)的可塑性,剛出道時(shí)的激情和較高的忠誠度也成為企業(yè)必需的人才,相對經(jīng)驗(yàn)人士而言,在不同層面進(jìn)行著競爭,有著良好發(fā)展前景。
由于本人為應(yīng)屆畢業(yè)生,定位于人力、行政類營銷策劃類的工作,故直接競爭者為其它應(yīng)聘其崗位的應(yīng)屆畢業(yè)生。
4.市場需求預(yù)測
1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展引起了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。對一般營銷人才的需求而言,實(shí)際量仍在增長
2.國際國內(nèi)企業(yè)以營銷工作的重視,引起了對營銷人才的巨大需求。
3.從今年找工作的反饋的信息來看,每個(gè)單位的營銷專業(yè)為較為緊缺,有較大需求。
4.較多企業(yè)傾向于選擇綜技能較好,又能認(rèn)同其價(jià)值的畢業(yè)生作為其營銷人員。
四.SWOT 分析
1.優(yōu)勢
。1)對理論知識(shí)比較感興趣,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的專業(yè)課功底,取得了營銷師證三級(jí)、辦公自動(dòng)化三級(jí)、普通話二甲
(2)思維比較活躍能夠很快的接受新鮮的知識(shí),新鮮知識(shí)往往能夠?qū)(gè)人思想進(jìn)行有效的補(bǔ)充
。3)喜愛與人交流,特別是那些有思想和間接的人,從他們的身上可以找到自身的不足,從而來不斷充實(shí)和提高自己。
。4)參加過許多對于大學(xué)生來說較為專業(yè)的營銷策劃類活動(dòng)、并且取得了較為良好的成績
。5)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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