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不想長(zhǎng)大串詞
串詞的語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法。接下來(lái)小編搜集了大四學(xué)年年度自我鑒定，僅供大家參考，希望幫助到大家。
不想長(zhǎng)大串詞一
童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣。童年真好！
隨著慢慢地長(zhǎng)大，純真的年代便一去不存在，成為了我們腦海中永久的回憶，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演舞蹈————《不想長(zhǎng)大》！
不想長(zhǎng)大串詞二
甲：有人說(shuō)，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。
乙：有人說(shuō)，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽。
甲：那么，誰(shuí)，還愿意長(zhǎng)大呢？
乙：請(qǐng)欣賞x年級(jí)x班帶來(lái)的舞蹈：不想長(zhǎng)大！
不想長(zhǎng)大串詞三
甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣。
丙：童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。
合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
不想長(zhǎng)大串詞四
為什么就是找不到無(wú)邪的玫瑰花，為什么幸福的青鳥要飛得那么高，為什么蘋果和擁抱都可能是毒藥，我突然想起從前陪我的那個(gè)洋娃娃，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有花，接下來(lái)請(qǐng)聽童聲演唱《不想長(zhǎng)大》，演唱者：xx。
拓展：串詞的使用形式
單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍(lán)？
只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠？
那是和平人們的辛苦。
有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合；也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總評(píng)的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后，無(wú)話說(shuō)，或者少話說(shuō)。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問(wèn)答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)�，這樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃�，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了？
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎？
女：哎呀 ，還真不少呢。我去的時(shí)候正是十六大召開前夕，那里真是人山人�！�
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