老師想對(duì)你說作文
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：學(xué)會(huì)感恩父母、孝敬父母吧！
父母生養(yǎng)我們不易，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，多想想父母對(duì)我們的好！我知道有的同學(xué)在家父母的話根本聽不進(jìn)去，一味地要求父母為你做什么什么，你有想過你為父母做什么了嗎？每天看到爸爸媽媽那么辛苦地工作，你感動(dòng)了嗎？父母是人而不是神。你在學(xué)校里可能會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些不愉快的事情，其實(shí)父母在家里在社會(huì)上也會(huì)遇到不如意、不順心的事，也會(huì)因?yàn)槠谶^度而心情煩躁，你關(guān)心過父母了嗎？你在家里會(huì)主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)嗎？孩子，人世間最大的幸福莫過于父母安在，最大的不幸莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”！ 珍惜和父母在一起的分分秒秒，從此刻開始理解父母，孝敬父母，快快盡一份為人子為人女的責(zé)任吧！
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)吧！
上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)“伸腿”了，這時(shí)的你拿本書在桌上擺著，老師知道你只是在裝裝樣子，你的心思已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了，你只是在應(yīng)付著老師打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光，更有甚者你干脆連書都不拿，一副“看你能把我怎么樣”的挑釁神態(tài)！我的孩子，你知道嗎？看著那樣的你，老師真的感覺自己很無(wú)能、很無(wú)奈，很痛心！新學(xué)期伊始，老師已經(jīng)把分到自己的手中的每一個(gè)你們看成了自己的孩子，一個(gè)都不能少，更不 希望 哪個(gè)同學(xué)落下！現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)技能將幫助你們撬起你們前行路上的攔路石，開創(chuàng)一份你們理想的人生天地！孩子，拿起你的書本，改掉不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，用知識(shí)技能為自己人生的拋物線提供一道最有力的動(dòng)力支撐吧！
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：精益求精，更上一層樓！
記得有一次小測(cè)驗(yàn)，六班的班長(zhǎng)楊盼出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤，我微笑著批評(píng)了她，楊盼卻說：“老師，是人就得犯錯(cuò)誤�！焙⒆樱拇_人都會(huì)犯錯(cuò)，老師也會(huì)犯錯(cuò)，但是不應(yīng)該犯的錯(cuò)，我們能不能盡量地不要去犯呀？不是有句話“失之毫厘，謬以千里”嗎？孩子們，有多大的勁就用多大勁吧，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，是不是不想當(dāng)好學(xué)生的學(xué)生不是好學(xué)生呢？老師沒有別的目的，老師只是希望你們優(yōu)秀的更優(yōu)秀，學(xué)困的對(duì)學(xué)習(xí)不再反感，盡早走出學(xué)困的泥濘！同學(xué)們，老師的要求過分嗎？ 我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：充滿信心，態(tài)度決定一切！
有的同學(xué)在初一二三的時(shí)候，雖然有懶性，但在老師、家長(zhǎng)的雙重“威力”下，對(duì)學(xué)習(xí)還算有點(diǎn)興趣，馬馬虎虎能跟得上。可是到了初四，你一定覺得自己長(zhǎng)大了，于是你變成了另外一個(gè)人，對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣了，不管老師怎么苦口婆心，你都當(dāng)成耳旁風(fēng)，其實(shí)看到你這樣，老師是極痛心的——田亞明、孫銘澤就是這樣。到了初四，你們倆一副心不在焉的樣子，一副你有千言萬(wàn)語(yǔ)，我有一定之規(guī)的吊兒郎當(dāng)樣！初四的寒假，我在路上遇見你們倆騎著自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊“老師好”，當(dāng)時(shí)老師可高興了，多可愛的學(xué)生呀！那一次的談話，我把我的這一想法告訴了你們，可喜的是，你們上課也不像以前鈴響后才進(jìn)教室，知道動(dòng)筆了，比以前用心了，老師心里那個(gè)甜呀，這就是進(jìn)步！有了認(rèn)真的態(tài)度，就是向成功又邁進(jìn)了一步，老師相信你們每個(gè)人都能做到，都能做好！
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)挫折！
記得有一次在實(shí)驗(yàn)室上課，那是星期五的最后一節(jié)課，吳靜和同桌上課時(shí)老是對(duì)笑，大家都知道我最反對(duì)上課說笑不用心了，玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)個(gè)痛快！不要邊玩邊學(xué)，或是邊學(xué)邊玩，最后是玩也沒玩好，學(xué)習(xí)也沒有學(xué)習(xí)好，兩敗俱傷！同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我走過去輕輕地提醒過你一次，可是你仍然我行我素，我很生氣。下課后吳靜和同桌留了下來(lái)，同桌很快承認(rèn)了自己的不對(duì)，先走了，而你一直閉口不說話，還擠出了眼淚，我不知道吳靜你掉眼淚，是因?yàn)槔蠋熍u(píng)你了，還是因?yàn)槟愫蠡谧约旱乃髯鳛榱�。總之任憑老師怎么問，你就是不說話，老師心里那個(gè)急呀，老師只能反過來(lái)安慰你了， 希望 你上課能用心聽講，好好學(xué)習(xí)，你點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)榛顒?dòng)課老師還要開會(huì)，所以我只能這樣簡(jiǎn)單處理一下讓你走了。先前我們附近有一位學(xué)生因?yàn)楹透改隔[意見，喝農(nóng)藥自殺了，思及此我心里好害怕，開會(huì)的時(shí)候我心里忐忑不安，怕吳靜萬(wàn)一想不開，那我將要背上一輩子的心債了！開完會(huì)就要放學(xué)了，我把我的忐忑告訴了班主任，班主任說沒事，會(huì)找她談?wù)劦�。整個(gè)雙休日我做什么事情都沒有心思，后悔自己為什么要批評(píng)她，真怕女孩子心眼小，萬(wàn)一想不開，雙休日又沒有人開導(dǎo)你，真是越想越怕，越怕越悔！我的學(xué)生，我親愛的孩子，你知道老師有多后怕嗎？萬(wàn)一你想不開了，老師以后的日子可能就要在愧疚中度過了。周一我起了個(gè)大早，一進(jìn)校門就直奔教室看看你有沒有安全地坐在那兒，看到你的時(shí)候我的一顆懸著的心終于可以落地了！好在從那以后，你對(duì)學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了，現(xiàn)在表?yè)P(yáng)的名單中時(shí)時(shí)都有你在。其實(shí)老師不愿批評(píng)你們，我們不是冤家，更不是敵人，如果你違反了課堂紀(jì)律，老師還能當(dāng)做什么事情也沒有發(fā)生嗎？如果那樣老師還算得上一個(gè)稱職的老師嗎？學(xué)生，我想對(duì)你們說：以后不管遇到什么困難與挫折，要勇敢面對(duì)，沒有過不去的坡，也沒有邁不過的坎兒！
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：遵守規(guī)則，注意安全！
不管是在雙休日還是在假期，走在路上我經(jīng)常看到我們的學(xué)生三五成群地騎著摩托車，有的車后還坐著兩三個(gè)人，在馬路上橫沖直撞，那速度比大人們騎得都快，行人老遠(yuǎn)地躲著你們，我聽到的'不是夸你們有多棒，而是一聲聲無(wú)奈地感嘆！我的孩子們，你們覺得自己上了初中就已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？成年人有多少因?yàn)檐囁倏於l(fā)生悲慘車禍的，更何況你們，不要初生牛犢不怕虎，人的生命只有一次！要珍惜生命，還因?yàn)槟愕纳粌H僅是你一個(gè)人的，還屬于你的爸爸媽媽的，還有那么多和你血肉相連的親人，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，最傷心難過的就是生你養(yǎng)你的父母、所有愛你的親人！我的學(xué)生，遵守規(guī)則，珍惜生命，這是你能夠擁有更快樂未來(lái)的保單！
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)！
最近，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課在打瞌睡，有一個(gè)同學(xué)我注意他很久了，每次問他，他都會(huì)說“我沒睡覺”，我看到他那布滿血絲的雙眼，分明是在撒謊，如果不是整夜整夜地上網(wǎng)，眼睛不會(huì)熬成那樣！直到有一次，我彎腰低頭看著你數(shù)分鐘之久，你都沒有發(fā)現(xiàn)，你終于無(wú)話可說！我的學(xué)生，看著你那布滿血絲的無(wú)神的雙眼，我感到陌生、感到心涼，這哪是一個(gè)初中學(xué)生該有的眼神呀！多少網(wǎng)絡(luò)悲劇，我們應(yīng)該從中受到教育呀。我的學(xué)生，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧，有節(jié)制的上網(wǎng)。你可以上網(wǎng)百度一下發(fā)生在中學(xué)生身上的觸目驚心的網(wǎng)絡(luò)悲劇，搜搜你在學(xué)習(xí)上遇到的難題，或是欣賞幾篇美文，學(xué)習(xí)累了，可以上網(wǎng)找找你喜歡的 音樂 放松放松緊張的神經(jīng)，不但幫你解了惑還提高了自己的修養(yǎng)，該多好呀！
我親愛的孩子，老師想對(duì)你說：換位思考，別把老師當(dāng)敵人！
孩子，你總是抱怨老師不理解你，總是把老師當(dāng)作假想的敵人作出種種的小動(dòng)作揮霍青春，“回報(bào)”老師，可是你有沒有想過：當(dāng)你表現(xiàn)優(yōu)秀，有沒有一個(gè)老師突然潑你一身冷水？當(dāng)你規(guī)范了言行的時(shí)候，有沒有一個(gè)老師吹毛求疵批評(píng)你？沒有。那什么時(shí)候老師才會(huì)批評(píng)你呢？只有在你犯錯(cuò)誤出問題的時(shí)候。初四了，你一定覺得自己長(zhǎng)大了，要不然你不會(huì)趁老師在黑板上板書的時(shí)候故意弄出一個(gè)異樣的聲響，或是遞個(gè)曖昧的小紙條；或是別人在做練習(xí)，而你的練習(xí)冊(cè)已經(jīng)沒了蹤影；或是周二的作業(yè)你沒完成，老師讓你補(bǔ)上，等到周三上課的時(shí)候你的練習(xí)冊(cè)上仍然是空的，老師問你為什么沒補(bǔ)上，你趾高氣揚(yáng)地說“我沒拿書”；或是別人都在緊張地復(fù)習(xí)，而你卻和離你很遠(yuǎn)的好朋友對(duì)笑，當(dāng)老師點(diǎn)你的名字時(shí)，你故意大聲說：“我沒有！”引起周圍同學(xué)的哄笑??你上課不聽講，坐著玩，老師不提醒你，由著你就什么都好，老師提醒你或是批評(píng)你兩句的時(shí)候，你就對(duì)著老師鼻子不鼻子、臉不臉的，一副苦大仇深的樣子，難道你沒有錯(cuò)？老師該由著你的性子胡來(lái)？這樣的你們真讓老師覺得寒心！做老師的，多想把自己知道的一切都教給你們呀，可一肚子的癡心換來(lái)的是什么？孩子，你可曾仔細(xì)思過，認(rèn)真想過？課余、假期和你們分離的時(shí)候，老師會(huì)想起你們天真、頑皮、可愛的小臉兒，每一個(gè)都是那樣的親切！你們想老師了嗎？你們會(huì)把老師當(dāng)朋友嗎？批評(píng)過的同學(xué)還在怨恨老師嗎？想到此，老師都會(huì)不由自主地笑笑，一笑泯恩仇，何況你們是我親親的學(xué)生，我是你們親親的老師��！
認(rèn)真能把事情做對(duì)，用心能把事情做好，我親愛的孩子們，請(qǐng)記住這句話吧，不管你們現(xiàn)在理不理解老師，我只想告訴你們：老師無(wú)悔更無(wú)愧！希望你們?cè)谝院蟮娜松飞希鎸?duì)挫折困難，能勇敢面對(duì)，辯是非，明事理，那等待你們的每一天都是陽(yáng)光燦爛的！
今天終于把這些想說的話記錄下來(lái)，寫的時(shí)候筆力千鈞，我的孩子，你們心中可曾感知？
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