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小學(xué)四年級(jí)作文跳高（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文跳高，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 1
“砰”，操場(chǎng)上傳來(lái)響亮的槍聲，為緊張、激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。廣播里傳來(lái)張老師親切的聲音“請(qǐng)參加四年級(jí)跳高的運(yùn)動(dòng)員到跳高場(chǎng)地報(bào)到�！蔽衣�(tīng)到廣播，快速地跑向跳高場(chǎng)地。老師幫我們排好隊(duì)。我是第一個(gè)，我的心里像懸著一塊石頭，又像藏著一只小兔子，心“咚咚”跳個(gè)不停。“058號(hào)起跳。”我握緊拳頭，沖向橫桿，兩只腳敏捷地跨過(guò)橫桿，回頭一看，桿子紋絲不動(dòng)，立刻掌聲響起。
可只得意了一會(huì)兒，橫桿加高了。“058號(hào)起跳�！蔽以谕瑢W(xué)們的加油聲中起跑，沖刺，在我跨桿的一剎那,后腳被橫桿勾住了,桿子“砰”地一聲,掉在了沙地上�？粗渌\(yùn)動(dòng)員順利地通過(guò)，我好失望。裁判員仰起頭，推了推鼻梁上的眼鏡:“058號(hào)再來(lái)一次。”這時(shí)楊老師拍拍我的肩膀:“沈悅,別泄氣,努力跨,一定能成功的�！蔽夜淖阌職�,捏緊拳頭,向橫桿沖去,前腳一抬,后腳一跟,可還是沒(méi)跨過(guò)去�！�058號(hào)最后一次起跳”，裁判員的'提醒，更讓我害怕�？矗覀兊臈罾蠋熡H自上場(chǎng)指揮，助跑，起跳，看不出文靜的老師還是跳高能手�！疤哧P(guān)鍵是要有信心、有膽量，不要怕橫桿；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的時(shí)候臂要向上擺，同時(shí)腰要收緊；起跳點(diǎn)不要太靠近橫桿�！崩蠋熓痉逗笞髁诵〗Y(jié)。在老師和同學(xué)的加油聲中，我再次起跳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的心像是掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，灰心喪氣地回到原位上。老師和同學(xué)忙安慰我:“我們第一次參加跳高這個(gè)項(xiàng)目，第四名已經(jīng)挺不錯(cuò)了。別泄氣，你擅長(zhǎng)跑步，200米的冠軍非你末屬�！笔前�，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200米我遙遙領(lǐng)先，可今年，我還是有一絲擔(dān)憂(yōu)，后來(lái)者居上嗎。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)，為了實(shí)現(xiàn)自己的冠軍夢(mèng)，我又加入到鍛煉的行列，做一些準(zhǔn)備動(dòng)作，忽聽(tīng)“參加200米比賽的運(yùn)動(dòng)員到檢錄場(chǎng)地報(bào)到�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去。同學(xué)們，聽(tīng)我的好消息吧！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 2
前天晚上，我、爸爸和媽媽一起去小區(qū)里跳高。
媽媽拿出長(zhǎng)繩拉直，一頭給爸爸，一頭自己拿著。跳高開(kāi)始了。媽媽說(shuō)先從一級(jí)跳，爸爸說(shuō)好。哎呀呀，一級(jí)太好跳了吧！輕輕一走就過(guò)去了，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了吧。媽媽說(shuō)二級(jí)了，二級(jí)也很簡(jiǎn)單，我一跨就跨過(guò)去了，也沒(méi)多少挑戰(zhàn)性。
媽媽又說(shuō)三級(jí)了，跳繩又升高了一點(diǎn)，我想既然是跳高，就要跳嘛，所以我覺(jué)得三級(jí)要跳。我看了看三級(jí)，覺(jué)得有點(diǎn)高，所以我后退了一點(diǎn)，沖了過(guò)去，跑得像箭一樣快，我到了繩子面前，腳用力搭起來(lái)，哦，我跳過(guò)去了。接著開(kāi)始跳四級(jí)，繩子升得更高了，我想后退的'更遠(yuǎn)了，我又沖了出去，沖到繩子面前時(shí)，我的腳搭得更高了，四級(jí)我也跳過(guò)去了。
又開(kāi)始跳五級(jí)了，繩子比剛才還要高好多呢，我又向后退了好多好多，沖了出去，一跳，咦，怎么只過(guò)了一只腳？我只好重來(lái)。我還是又回到剛才沖刺的地方，這次我沖得更快，跳得更高了，還好我跳過(guò)去了。
我覺(jué)得好開(kāi)心呀！我跳了那么高，我以后還要跳更高。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式已經(jīng)打響了，我成了一名運(yùn)動(dòng)員!這還是我第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我害怕發(fā)揮不好，給四年級(jí)數(shù)一數(shù)二的四(4)班丟臉。
等了一個(gè)上午，我的.第一個(gè)項(xiàng)目終于來(lái)了——跳高!我看著其他班的高個(gè)子一個(gè)個(gè)都順利地躍過(guò)橫桿，再看看自己，中等個(gè)子，暗暗下決心：和他們拼了!
輪到我了，我跑呀跑，來(lái)到橫桿前，兩腿一蹬，不費(fèi)多大力氣就跳過(guò)去了。這時(shí)，只剩下幾個(gè)小個(gè)子跳了。他們起跳點(diǎn)偏遠(yuǎn)了，就一連串被淘汰了。
第二回我也是順風(fēng)順?biāo)?/p>
第三回來(lái)了，橫桿升到了我的一半高，能跳過(guò)去嗎?再看看我的隊(duì)友，他們都比我高啊，就裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，嗯!小個(gè)子怎么了，小個(gè)子也不比高個(gè)子弱。
可是，我這一跳失敗了，隊(duì)友們來(lái)鼓勵(lì)我，我們搭手，擊掌，又變得精神起來(lái)。可是，接下來(lái)的兩次我還是失敗了，因?yàn)槲业钠鹛c(diǎn)偏遠(yuǎn)了。
我也被淘汰了……
我躺在草坪上痛哭，但是，哭又可以解決什么呢?我站起來(lái)，為隊(duì)友加油：“葉博遠(yuǎn)，加油!你是最棒的，我為你驕傲!”
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：硬幣又不是人，怎么會(huì)跳高呢？那就讓我給你講一講硬幣是怎么跳高的吧！
老師拿出一支筆芯和一枚一毛錢(qián)的硬幣說(shuō)：“我們的游戲規(guī)則是：把硬幣平放在離桌邊1cm到2cm的地方，再把筆芯放在硬幣前大約10cm遠(yuǎn)的地方做欄桿，同學(xué)們把硬幣吹過(guò)筆心就算是獲勝了�！崩蠋熣f(shuō)著把筆芯和硬幣都放在了桌子上面。
首先上場(chǎng)吹硬幣的吳迪同學(xué)對(duì)著硬幣大大地吹了一口氣，又側(cè)著臉使勁一吹�！斑�？怎么還不往后退呢？”他自言自語(yǔ)道。同學(xué)們哈哈大笑。吳迪仍不放棄，又吹了一口氣，硬幣好像調(diào)皮的'孩子一樣，竟然往后退。吳迪很不服氣，對(duì)著硬幣又吹了一口，終于跳過(guò)筆芯了，他大舒了一口氣。
下一位選手是胡帥博，他自信的說(shuō)：“我吹過(guò)去肯定用不了10秒�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)他肯定在吹牛。只見(jiàn)胡帥博鼓起腮幫子，用力一吹，硬幣就輕巧干脆地躍過(guò)筆芯。同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，嘴里發(fā)出“哇！”的聲音，紛紛投來(lái)羨慕的目光。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：努力一次失敗了，可以再來(lái)一次，努力兩次失敗了，可以三次，甚至是努力四次。只要一直努力，有朝一日肯定會(huì)成功的。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 5
今天我們課上的課名字叫硬幣大跳高�？吹筋}目，我笑了起來(lái)說(shuō)：“硬幣連走都不會(huì)，更別說(shuō)跳了，難道老師給我們的硬幣有腿，自己跳上去嗎？”老師回答說(shuō)：“浩宇，別急，等一下你就知道怎們玩了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)以后，更好奇了。
接著，老師把游戲規(guī)則講了一遍：“全班分兩組，用嘴把硬幣吹到書(shū)上，誰(shuí)把硬幣吹上書(shū)的次數(shù)多，哪組就獲勝”然后她給我們了一個(gè)五角的硬幣，一個(gè)一角的硬幣。趕快把一角硬幣放在書(shū)前，用吃奶的.力氣使勁吹!可是一角硬幣像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，怎們吹，都吹不上去，有好幾次吹上去又下來(lái)了，我想：我是不是得罪這硬幣了。然后我看了看對(duì)面的胡同學(xué)，輕輕松松的就把一角硬幣吹上去了，我火急火燎，心里很不服氣，我想：他們能吹上去，我也能吹上去。我又嘗試了一下，吹上去了！于是我增加難度用一本更厚的書(shū)，又吹上去了，然后我吹五角，可五角就像一個(gè)淘氣的小男孩，怎么吹也出不上去，老師說(shuō)：“是你把力氣用完了，喝點(diǎn)水，休息一下，再吹�！蔽野凑绽蠋煹脑�(huà)做了一遍，又再次挑戰(zhàn)，果然吹上去了。
我們這個(gè)游戲真好玩，老師說(shuō):“技巧是堅(jiān)持不懈的吹！”
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 6
11月19日下午１點(diǎn)鐘，我要參加三分部操場(chǎng)上的跳高比賽。我懷著緊張的心情去了三分部操場(chǎng)。
我和我的好朋友們來(lái)到操場(chǎng)上，這時(shí)，觀(guān)看比賽的同學(xué)們已經(jīng)把比賽的場(chǎng)地旁圍得水泄不通。我排在跳高的隊(duì)伍后面。其它的選手已經(jīng)跳好了，該輪到我跳了。我的心一直在“撲通撲通”地跳個(gè)不停，我對(duì)自己說(shuō)：“吳洲嫻，你在家里不是比這兒還高的都跳得過(guò)去？沒(méi)什么好怕的，相信自己，你一定能跳過(guò)去！”我的心里，逐漸不害怕了，鼓起勇氣一跳，輕輕一躍就過(guò)去了，我大膽了起來(lái)。
我一連幾次都輕輕松松地跳過(guò)去了，竿子沒(méi)有落地過(guò)。最后一次了，也就是說(shuō)，如果這次能跳過(guò)去，我就會(huì)進(jìn)入決賽。我信心十足的一躍，這可傻了眼了，我從剛開(kāi)始起，都十分順利，這可是我第一次沒(méi)有跳過(guò)去呀！“沒(méi)關(guān)系，我還有兩次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)輸?shù)��！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)。第二次，我吸取了上一次的.教訓(xùn)，警戒起來(lái)。當(dāng)我再次跳的時(shí)候，竿子又落地了。我徹底絕望了，不再相信自己會(huì)跳過(guò)去，最后一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然，也輸了。我心里十分傷心。
這一次的校運(yùn)會(huì)我沒(méi)有獲得榮譽(yù)，不過(guò)，我相信，下一屆的校運(yùn)會(huì)我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 7
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了，瞧，在賽場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的身影，我不停的為他們加油助威，無(wú)論是成功還是失敗，只要頑強(qiáng)的拼搏，勝利一定是屬于你們。
跳高比賽馬上開(kāi)始了，我同另一個(gè)同學(xué)一起跑向賽場(chǎng)，我的心情一下子緊張起來(lái)。輪到了女子跳高了，我看著那高高地跳桿便使我緊張起來(lái)，心里也七上八下的。比賽正式開(kāi)始了，我便更加緊張起來(lái)，前面的'同學(xué)都順利得跳了過(guò)去，輪到我了，我擺出了姿勢(shì)，起跑沖刺，跳!我來(lái)到了跳桿前，剛一抬腿，那跳桿就被我碰在地上，第一次跳高失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊(duì)伍里，心想第二次一定跳過(guò)去。又輪到我，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跳桿，再次向它沖去……唉又失敗了，如果這次在跳不過(guò)去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足得再一次向跳桿沖了過(guò)去，一條腿過(guò)去了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的腳又將跳桿碰掉了。我被淘汰了，雖然我失敗了，但我明白了一個(gè)道理，只有拼搏了才會(huì)有收獲，既使失敗也沒(méi)關(guān)系，不要不戰(zhàn)而敗!
失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)有成功!
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 8
今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)“硬幣跳高”的游戲。
老師做了示范之后，同學(xué)們就在座位上練習(xí)起來(lái)。游戲開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是高宇鵬，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對(duì)著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來(lái)并且在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的落在了尺子的前方。同學(xué)們情不自禁的叫好！
看著同學(xué)們的硬幣一個(gè)一個(gè)跳過(guò)了尺子，我好像一下子沒(méi)了信心。我?guī)е话驳男那樯狭酥v臺(tái)，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺(tái)，就在這時(shí)有的.同學(xué)說(shuō)出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來(lái)，可是在半空中小硬幣像一個(gè)小肥豬一樣落了下來(lái)。我沒(méi)有灰心，有對(duì)著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽(tīng)話(huà)了，只見(jiàn)它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)大聲的說(shuō)：“郭怡你真棒！我開(kāi)心的回到了座位上，這個(gè)游戲真好玩！我想邀請(qǐng)我的小伙伴們?cè)偻嬉淮危?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 9
今天的作文課上，老師在黑板上寫(xiě)著：硬幣跳高。我心里想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？硬幣又不是人，怎么會(huì)跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆里到底賣(mài)的啥藥��？下面還是由我來(lái)給你講一講硬幣是怎么跳高的.吧？
游戲開(kāi)始了，老師首先請(qǐng)張熙晗同學(xué)閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個(gè)“o”形，對(duì)著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔桿。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動(dòng)，她又側(cè)過(guò)身來(lái)猛地一吹硬幣，硬幣翻了個(gè)身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書(shū)本！”同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)了！
王子健的表現(xiàn)恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場(chǎng)就摩拳擦掌，看來(lái)準(zhǔn)備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結(jié)實(shí)，只見(jiàn)他在講臺(tái)上蹲成了馬步，瘦瘦小臉?biāo)查g變得圓鼓鼓的，嘴里像塞了個(gè)雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健�！班邸钡囊宦�，硬幣像著了魔似的，騰空一躍，跳過(guò)了鉛筆盒，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，“當(dāng)”的一聲落到了桌子上。臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 10
硬幣跳高今天，我們班要開(kāi)一個(gè)“硬幣跳高”運(yùn)動(dòng)會(huì)。硬幣還會(huì)跳高嗎？
難道硬幣長(zhǎng)腿了？我心里默默地想著。這時(shí)，胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。
表演開(kāi)始了，只見(jiàn)胡老師雙手撐住講臺(tái)，俯下身子，深吸一口氣，鼓起腮幫，用九牛二虎之力向硬幣發(fā)起了正面進(jìn)攻，硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺(jué)。胡老師苦笑了一下，又吹了一次，可結(jié)果還是這樣。胡老師抓抓后腦勺，向我們求助。我想：
胡胡老師都下不了臺(tái)，還要讓我們丟臉，沒(méi)門(mén)兒。胡老師見(jiàn)此情景，急了，連忙把陳川拉上講臺(tái)。陳川不情愿，可是師命難違，只好上去了。他把嘴對(duì)準(zhǔn)了講臺(tái)，連成了一條線(xiàn)，輕輕地一吹，硬幣好像睡覺(jué)睡醒了，一躍而起，跳過(guò)了橫桿。頓時(shí)，大家歡呼雀躍，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
胡老師好像猜透了我們的心思，給我們每人發(fā)了一枚硬幣。
我學(xué)著陳川的`樣子，輕輕地一吹，硬幣便輕盈地跳過(guò)了橫桿，還跳起了踢踏舞，我高興得手舞足蹈。一位同學(xué)猛地一吹，硬幣飛得老高，又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的游戲在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，從中我明白了一個(gè)道理：做任何事都要掌握技巧，才能做好。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 11
周一，我十分興奮， 因?yàn)榻裉煲x拔我最喜歡的項(xiàng)目---跳高的參賽選手。
男生們都躍躍欲試，經(jīng)過(guò)層層選拔，最后留下來(lái)的是張子弦和葉子揚(yáng)了�？吹竭@里，我心想：“通關(guān)有那么難嗎？還是都在偷工減料呢？！”正想著，只聽(tīng)到錢(qián)老師發(fā)令：“準(zhǔn)備！GO！”輪到我了， 我一邊加快助跑的速度，一邊把力量集中在腿上，離線(xiàn)只有大約10厘米了， 我右腿一抬，跨過(guò)線(xiàn)， 左腿也跟著抬了上來(lái)，耶，過(guò)關(guān)了。
第一輪過(guò)后，只剩下莫雨馨，華欣燁，徐柯雨和我。“再來(lái)！ 把線(xiàn)抬高到1米！” 我心里想：“我一定可以做到！”華欣燁高興地說(shuō)：“李李，我們一定能進(jìn)校運(yùn)會(huì)！ 加油！”“好！ 一言為定！”我也興奮地說(shuō)。經(jīng)過(guò)幾輪選拔，徐柯雨被淘汰了。錢(qián)老師說(shuō)：“先你們?nèi)话�！”“�?--”我和華欣燁不約而同地歡呼起來(lái)。 “哦，不好，我明明沒(méi)跳過(guò)！我不要跳高！”莫雨馨卻悶悶不樂(lè)地說(shuō)！“”哦，我也碰線(xiàn)了”我試圖讓莫雨馨不再懊惱，可毫無(wú)用處。
跳高是我最熱愛(ài)的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，真的很高興我被選上了做一名跳高運(yùn)動(dòng)員。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 12
一邊下著蒙蒙細(xì)雨，一邊跳高比賽開(kāi)始了。
我心里緊張得像繃緊了的琴弦一樣。比賽開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將開(kāi)始。
我上場(chǎng)了，心里暗暗為自己加油。我站在跳高的助跑線(xiàn)上，雙手叉腰，謹(jǐn)慎地望著那根似乎架在半空的.橫桿。突然我猛吸了一口氣，右腳往后一蹬，然后以密集的小步對(duì)準(zhǔn)橫桿沖過(guò)去。我越跑越快，忽然，一個(gè)輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰起，一個(gè)輕巧的轉(zhuǎn)身，飛過(guò)去了！
連續(xù)幾次的成功，給了我極大的鼓勵(lì)。
很快到了奪冠亞軍的爭(zhēng)奪賽。高度已經(jīng)升到了1.07米，心像小鹿一樣砰砰的跳，非常緊張。場(chǎng)外的目光都投向了這里，第一跳，哎，竟以失敗告終，我的心又繃了起來(lái)。第二跳，好，跳過(guò)去了，終于可以松口氣了。突然，“啪”的一聲，橫桿竟莫名其妙地掉了下來(lái)，此時(shí)此刻大家的心繃的好緊啊，就像一張拉滿(mǎn)弓，箭一觸即發(fā)。只剩最后一跳了，我拼了，助跑像刮起了一陣旋風(fēng)，起跳似騰起的一只老鷹，刷的一聲，我竟越過(guò)了那高高的橫桿。
雖然這一次得了第一，但不能驕傲，明年繼續(xù)努力！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 13
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，進(jìn)行曲也驟然響起，鼓號(hào)隊(duì)，鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)陸續(xù)上場(chǎng)，接著就是各個(gè)班級(jí)響亮的口號(hào)
比賽開(kāi)始了，田徑賽地上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如驕兔般飛離起點(diǎn)。跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們也躍躍欲試。在跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上，我們班的.一員猛將---金小小登場(chǎng)了，可是他最后的成績(jī)卻多么出人意外。他第一次助跑跳時(shí)，先是站在遠(yuǎn)處，然后猛地一跑，直接從下面鉆了過(guò)去，這可是跳高��！他怎么鉆了過(guò)去呢？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，金小小已經(jīng)開(kāi)始笫二次跳了，我心想這回可別再出什么差錯(cuò)了�？墒墙鹦⌒s不盡如人意地再一次失誤了，他大概把跳高當(dāng)成了跑步，把攔桿當(dāng)成了終點(diǎn)線(xiàn)，一下子沖過(guò)了攔桿，差點(diǎn)兒把桿子沖斷，弄得裁判員直吹口哨。金小小的第三次跳高更能使人發(fā)笑，只見(jiàn)他三步并作兩步走到桿前，像跨欄一樣跨過(guò)了桿子，又逗得大家一陣哈哈大笑
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)有趣而又歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 14
前幾天我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中一個(gè)讓我感觸很深。
那是星期五上午，黃和參加了跳高比賽。張莉、魯濱斌等人興奮地看著，期待著她的精彩表演。
首先，4（1）班的一個(gè)女生跳了。她踮起腳尖向前沖去。當(dāng)她接近跳桿時(shí)，她猛踩雙腳，輕快地從跳桿上跳下來(lái)。
第二個(gè)是黃。像一班的女生一樣，她像離弦的箭一樣向前沖去。她的腳被輕輕踩了一下，“啪”地一聲跳了過(guò)去。我和陸彬彬趕緊喊道：“黃，你真棒！”我們班其他同學(xué)也熱烈鼓掌。
然后，四（4）班的一個(gè)女生第一輪就被淘汰了。
緊接著三班、一班、八班的女選手也被淘汰，三班、七班的女生分別獲得一、兩個(gè)冠軍，只剩下黃和八班的一個(gè)選手爭(zhēng)奪三、四個(gè)。本來(lái)我們班可能會(huì)贏，但是黃太緊張了，最后沒(méi)跳。（8）班的同學(xué)吸取了她的教訓(xùn)，保持了冷靜，輕松跳過(guò)了這么高的'一根跳桿。
唉，輸了，黃得了第四名。我真的很同情她。從她的失敗中，我也體會(huì)到了凡事都要努力，都要輕松對(duì)待。千萬(wàn)不要緊張，給自己太大壓力往往會(huì)成為成功的絆腳石。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 15
我去上體育課了。這是我們最喜歡的課程。我們可以玩我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我蹦蹦跳跳地走出教室門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)。我看見(jiàn)操場(chǎng)上有兩根柱子，中間綁著一條粗線(xiàn)。我猜應(yīng)該是跳高。這是難得的一課。我必須努力學(xué)習(xí)這個(gè)項(xiàng)目。
“我現(xiàn)在就去跳，”我小聲說(shuō)，準(zhǔn)備馬上跳，但是老師就是不喜歡我，我們排隊(duì)輪流跳吧。
終于輪到我了。我跑著，抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步?jīng)_上去。“哎喲！”我的腳抓住了繩子！我的.身體倒在地上。所有的學(xué)生都發(fā)出了后悔的聲音，幾乎是一樣的。我忍著痛，咬緊牙關(guān)，又沖了一次，但還是和前一天晚上一樣摔倒在地上，第三次，第四次�！鞍l(fā)生了什么事？不高，為什么我跳不起來(lái)？”感覺(jué)很奇怪�！拔乙郧翱梢蕴酶咭稽c(diǎn)！”我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考，回想以前跳躍的情況，對(duì)比今天的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，后腿沒(méi)有及時(shí)盡可能抬高，以至于被繩子絆倒摔倒。明白了道理，我用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，身體一躍，雙腿及時(shí)抬起，嗖的一下沖了過(guò)去，學(xué)生們拍手叫好。“我跳過(guò)去了！”我覺(jué)得無(wú)比幸福。
我認(rèn)為像跳高這樣小的東西都有它的美�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都有自己的規(guī)律和方法。只有仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，找出秘密，才能做得更好。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 16
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子跳高決賽。
這是最后一次機(jī)會(huì)了，若能跳過(guò)去，她不但能獲得跳高冠軍，而且還能打破去年的校內(nèi)跳高紀(jì)錄。場(chǎng)內(nèi)的氣氛緊張極了，圍觀(guān)者個(gè)個(gè)翹首屏息，摩拳擦掌，像要為她出把力似的。
她一邊活動(dòng)腿腳，一邊扭動(dòng)腰肢，先望了望標(biāo)桿，努力地穩(wěn)定了一下自己的情緒，使自己盡量保持平靜，然后便認(rèn)真地選擇跳高的角度。她一次次地試跳，一次次地步量，終于選定滿(mǎn)意的角度。她站在選定地點(diǎn)，兩腿前后叉開(kāi)，盯著標(biāo)桿深深地吸了口氣，接著便是一陣風(fēng)兒似的助跑。到了桿邊，她腳輕一點(diǎn)地，兩臂一張，身子隨即飛了起來(lái)。在空中，她的身子略向后仰。右腳向上一抬，邁過(guò)標(biāo)桿，左腳隨之一帶而過(guò)，像燕子似地掠過(guò)標(biāo)桿，輕快利索地落到了標(biāo)桿后面的沙堆上。緊接著，她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，雙目死死地盯著標(biāo)桿，似乎要把它釘在上面，眼里流露出熱切的`目光。標(biāo)桿似乎顫動(dòng)了幾下，但終乎沒(méi)掉下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地橫在鐵架上。
她的臉上露出一絲微笑，左手掠起額前那縷擋眼的烏發(fā)，眼里透露出欣喜與激動(dòng)的神情。她右手高舉過(guò)頭頂。左右搖擺，向?yàn)樗ＹR的觀(guān)眾表示致意。她蹦跳著在原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后步伐輕盈地走出了沙堆。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 17
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被老師推舉為跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，最終，我在跳高項(xiàng)目上獲得了第三名，所以我就介紹一下我跳高的比賽經(jīng)歷。
跳高比賽開(kāi)始前，我的內(nèi)心非常緊張，萬(wàn)一我的頭先朝地怎么辦？萬(wàn)一我得最后一名怎么辦
緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了，我懷著忐忑的'心情來(lái)到了賽場(chǎng)，很快就輪到我上場(chǎng)了，我先是慢跑，然后跨大步跑，再奮力一躍右腳向前左腳跟在后面，身體向前傾緊接著就落地了，只聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)下一片歡呼聲，我還納悶?zāi)厮麄兪窃诟陕锬�？噢，原�?lái)是我們班的小伙伴為我精彩的表現(xiàn)而歡呼呢。
第一輪淘汰了2個(gè)人，第二輪淘汰了1個(gè)人，第三輪淘汰了4個(gè)人，第四輪淘汰了2個(gè)人，最后我與四（一）班的李星辰和四（二）班的一位小朋友闖進(jìn)了前三。
接下來(lái)是決逐一、二、三名的時(shí)候，這時(shí)我放松了很多，因?yàn)橹辽傥铱梢垣@得一塊獎(jiǎng)牌了。但是，我一放松桿子就好像故意和我對(duì)著干一樣，就這樣我遺憾的獲得了第三名。
雖然我獲得了第三名，但當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)看著老師為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，我仍然感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲矣譃槲覀兊陌嗉w爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 18
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開(kāi)了序幕。
紅日初升的早晨，激烈的跳高比賽開(kāi)始了……
“464號(hào)”跳高部裁判員大聲叫道。我低頭一看，正是464號(hào)，啊，怎么是我？我怎么會(huì)是第一個(gè)呢？我的胸口好像揣了一只小兔子似的，跳吧，如果跳不過(guò)去，會(huì)被別人笑話(huà)；不跳吧，那豈不是丟了五三中隊(duì)的臉呢？真是騎虎難下，算了，我硬著頭皮在原地跳了幾下，再深呼吸，深呼吸，平復(fù)了我忐忑不安的心情后，就開(kāi)始注跑。只見(jiàn)我繞著環(huán)形越跑越快，步子越來(lái)越大，在離桿子幾十厘米的地方，我一閉眼，兩手猛地帶動(dòng)身體，左腳用力的一跳，先擺動(dòng)腳跨起，立刻跳過(guò)了一只腳，后腳輕輕地向上帶上，整個(gè)身體像一條美麗的弧線(xiàn)。觀(guān)眾看得目瞪口呆，突然一陣叫好，掌聲響徹賽場(chǎng)上空。
在喝彩聲中，橫桿又升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動(dòng)健兒們又向更高的目標(biāo)攀登。
不一會(huì)兒，就到了一米的`挑戰(zhàn)高度。只因?yàn)槲抑軟](méi)有跑好，第一次沒(méi)有跳過(guò)去。哎呀，桿子擱到了我的腳踝，好疼啊，我一瘸一拐的走過(guò)去，腳痛的我第二跳，第三跳都沒(méi)跳好，我止于98厘米。
這場(chǎng)激烈的跳高比賽，我取得了第四名的好成績(jī)，爭(zhēng)取最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得更好的成績(jī)。俞宛成
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 19
“丁零零�！鄙象w育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。
在老師的令下，我們排好了隊(duì)�！敖裉煳覀兙毩�(xí)跳高，要決出男女冠軍�！崩蠋熣f(shuō)。雖然第一次練習(xí)跳高，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
程昱凱身為體育委員，卻不守跳高的規(guī)矩，跑到長(zhǎng)繩前，直接跨了過(guò)去，引得全班同學(xué)憤憤不平。輪到陳梓瀚了，他身材矮小，趁老師不注意，從底下鉆了過(guò)去。我們女生又好氣又好笑，我更是笑得前仰后合，上氣不接下氣……
快要輪到我了，背后的冷汗越來(lái)越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕�！跋乱粋�(gè)!”老師喊道。我深深地吸了一口氣，在加油聲中開(kāi)始起跳，然后加速�？煲龅降哪且粍x那，我的雙腳用力一踏，縱身一躍，騰空而起�！斑^(guò)了!”我高興地歡呼起來(lái)，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
跳高比賽簡(jiǎn)直是一幅“花樣跳高”的畫(huà)面：有的一躍而過(guò)，是輕盈的'“小飛燕”;有的助跑太快，沒(méi)剎住，直接沖了過(guò)去，是莽撞的“大狗熊”;有的在臨跳的一瞬卻剎住腳步，是膽怯的“小老鼠”……
這真是一節(jié)有趣的體育課，真令人難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 20
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著一陣急促的上課鈴聲，我們不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上，等待老師的到來(lái)。這節(jié)課是體育課，老師讓我們跳高。
這消息一傳十，十傳百，我們都傻眼了，大家都竊竊私語(yǔ)。有的人說(shuō)：“跳高是小菜一碟的事，把繩子固定好跳過(guò)去就得了。”有的`人卻說(shuō)：“跳高是一件如同行走到太陽(yáng)上去一樣難事呢，它可是一種彈跳性的體育運(yùn)動(dòng)，一般的人可是過(guò)不去的�！蔽蚁耄禾邞�(yīng)該很難，但我一定要試試。
老師先給我們做了一個(gè)示范，接著讓我們?cè)囈辉�。我想：我可一定要跳過(guò)去呀，我可不要被繩子抽打一番。
先是男生跳，他們不是被絆倒就是被勾倒，我們女生都泄了氣。輪到我了，我的心就像打鼓似的“咚咚咚”敲了起來(lái)。我深吸一口氣暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，努力呀！”我先助跑，快到線(xiàn)時(shí)，我眼睛一閉，腳一蹬，腿一跨，手一甩，頭一仰，就騰空而起，跳了過(guò)去。同學(xué)們情不自禁的鼓起掌來(lái)，我也高興的不知怎么形容。
我一直認(rèn)為跳高很難，但是今天試過(guò)后，發(fā)現(xiàn)it isn’t difficult，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，我也可以辦到呢！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 21
體育課上，馮老師從體育器材室里拿出幾個(gè)墊子，豎著擺成一排，我們立刻懂了，今天的內(nèi)容是：跳高。
“嘿嘿，”我們籃球隊(duì)的同學(xué)心中暗暗自喜“跳遠(yuǎn)可是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我們都訓(xùn)練過(guò)呢！”
輪到我了，我經(jīng)過(guò)一小段助跑之后，奮力往上一跳，用膝蓋狠狠地頂了一下腹部，把膝蓋縮成一個(gè)球，又是奮力一跳，輕輕松松過(guò)了關(guān)。
可是跳高對(duì)一些稍胖的同學(xué)來(lái)講，可就沒(méi)有這么容易了。特別是周瑜昊同學(xué)，他那滑稽的表現(xiàn)讓我們現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)捧腹大笑。
他看了看那墊子，伸出小小的粉紅色的舌頭，輕輕地舔了舔嘴唇，胖乎乎的`臉上，一雙小眼睛很是緊張。只看他走到墊子前，雙腿微彎，弓著背，聳著肩，雙腳并攏，往上一跳。沒(méi)想到為了躲避墊子，在跳起的同時(shí)，原本并好的雙腳，都往旁邊一斜。是老師給我們介紹的典型“小狗撒尿”。
“哈哈哈哈——”我們大家“撲哧”一聲笑開(kāi)了花。
他不好意思地摸了摸略帶棕色的頭發(fā)，尷尬的看著我們，微笑著、擺動(dòng)著胖乎乎的手臂，走回隊(duì)伍。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，體育課在快樂(lè)中結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 22
上節(jié)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫――會(huì)跳高的硬幣。
首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書(shū)，當(dāng)做欄桿，再拿來(lái)一枚硬幣，最后從兩邊各找來(lái)一位同學(xué)，如果誰(shuí)能把硬幣吹到書(shū)本上便為勝利者；如果沒(méi)有吹過(guò)書(shū)本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說(shuō)：“選我！選我！”
老師分別從兩隊(duì)找出來(lái)兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開(kāi)始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過(guò)欄桿，小剛高興地叫了起來(lái)！
第二局開(kāi)始了，右邊的'小明自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)硬幣，用力一吹，只見(jiàn)硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，啊！硬幣只在桌子上打了幾個(gè)滾還是沒(méi)有越過(guò)欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見(jiàn)硬幣像頑皮的孩子一樣越過(guò)欄桿，小明高興地跳了起來(lái)！下面響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)游戲可真是太有趣了！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 23
跳高架上橫著一根竹竿，試試你？少先隊(duì)員的>勇氣和膽量。
老師輕盈地掠過(guò)橫竿，回頭投過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去�？蓹M竿前好像有一股看不見(jiàn)的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。
老師雙眼帶笑，滿(mǎn)含鼓勵(lì)和期望。那眼角邊漾起的'皺紋好像再說(shuō)：“跳吧，第一次，難一點(diǎn)也是正當(dāng)?shù)摹＊q豫不能幫助你，把困難想得太大，你就永遠(yuǎn)跳不過(guò)�！�
老師再次從橫竿上飛過(guò)，少先隊(duì)員鼓足了勇氣和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飛了橫竿；第三次，栽在沙坑里，滿(mǎn)口含沙；第四次，第五次??你終于像輕燕在橫竿上飛掠。
可是，這僅僅是開(kāi)始。在同學(xué)熱烈的鼓掌聲中，在一片歡呼叫好聲中，老師把橫竿升高一格。
升高一格就有新的困難，升高一個(gè)也帶來(lái)了新的希望。而這困難每克服一次，就又向前跨進(jìn)一步。
在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中，知識(shí)的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強(qiáng)和不屈不撓的意志，才能登上知識(shí)的高峰。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 24
今天是校運(yùn)會(huì)的第一天，上午跳高比賽開(kāi)始了。我早早地來(lái)到食堂正對(duì)面，準(zhǔn)備看跳高比賽。
比賽開(kāi)始了，……“初一（1）班，余雯璇�！卑。≥單覀儼嗟摹芭畬ⅰ背鰣�(chǎng)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將開(kāi)始。
聚集在這的同學(xué)立即活躍起來(lái)，霎時(shí)，幾百雙眼睛一齊投向正準(zhǔn)備上場(chǎng)的雯璇身上�！拔覀兊�'‘女將’上場(chǎng)了“我的心里暗暗為她加油著。高個(gè)子的雯璇站在跳高的助跑線(xiàn)上，雙手叉腰，慎靜地望著哪根似乎架在半空中的橫桿。這時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)的心情期待著。突然，雯璇猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后一密集的小步對(duì)準(zhǔn)橫桿沖過(guò)去。只見(jiàn)她越跑越快，忽然，一個(gè)輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰起而起，一個(gè)輕巧的轉(zhuǎn)身，飛過(guò)去了！
頓時(shí)，“好！”“好——！”全場(chǎng)迸發(fā)出一陣春雷般的掌聲和歡呼聲。同學(xué)們跳起來(lái)，叫起來(lái)，為她的成功歡呼，喝彩。雯璇還來(lái)不及從跳墊下來(lái)就被我班的同學(xué)圍住了。紛紛向她表示祝賀。
結(jié)果出來(lái)了。雖然雯璇沒(méi)有拿第一名，但是相信她已經(jīng)付出努力和汗水。即使拿了倒數(shù)第一，那也是一次鍛煉，一次拼搏。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 25
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，總會(huì)在我的腦海里閃出一個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的跳高比賽。
那天下午，裁判宣布跳高比賽開(kāi)始。選手們飛奔到操場(chǎng)上，我一見(jiàn)我們班的柚子同學(xué)，立馬變得無(wú)比激動(dòng)。裁判叫道：全體安靜，按班級(jí)順序，一個(gè)個(gè)來(lái)。我瞪大眼睛，搜索著柚子同學(xué)，他在第十四個(gè)的位置上。
我見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手華麗的跳躍如空中飛人，又像在空中跳起天鵝舞，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的記錄。柚子同學(xué)的神情緊張了起來(lái)，緊握拳頭，額頭上有一陣一陣?yán)浜�。到他時(shí)，他聽(tīng)著啦啦隊(duì)那加油聲，慢慢的放松，再小跑著后退三米，低下身來(lái)，擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'跑步準(zhǔn)備動(dòng)作，眼睛里有一絲殺氣。突然，時(shí)間仿佛定在這一刻，他飛奔向前，他的腳用力一蹬，便飛上了天，之后他一個(gè)華麗又英俊的翻越，飛過(guò)橫桿。我們班馬上全體叫了起來(lái)，柚子同學(xué)飛過(guò)去后，雙手叉腰，還甩了甩頭發(fā)，完全沒(méi)有剛剛?cè)缗R大敵的氣勢(shì)對(duì)我們說(shuō)：帥吧？我連頭答應(yīng)。
他跳后，裁判一測(cè)，竟打破了運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。他的成功離不開(kāi)他每天的訓(xùn)練，為了第一，他早早去學(xué)校，最晚離去。為了成功，他失敗過(guò)多少次。為了勝利，他瘦下了多少斤。
從那以后，柚子同學(xué)成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)記住他。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 26
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。最令人期待的是跳高比賽，因?yàn)閰①愡x手是四個(gè)比較特殊的運(yùn)動(dòng)員：小兔、烏鴉、山羊和猴子。大象裁判早就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，觀(guān)眾席上也是人山人海，而四位選手也在場(chǎng)外做著熱身運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，憋著氣要一決高下。
比賽時(shí)間終于到了，大象裁判威嚴(yán)的一揮令旗，一號(hào)選手小兔沖上去縱身一躍，跳出了1.7米的好成績(jī)，臺(tái)下一片稱(chēng)贊。二號(hào)選手烏鴉也不甘示弱，他先用兩條細(xì)長(zhǎng)的腿跑起來(lái)，翅膀平舉，到起跳點(diǎn)時(shí)翅膀輕輕一揮，像離弦的箭一樣沖上去，很輕易地跳了1.85米，他瀟灑的`輕輕落地，愜意的享受著臺(tái)下的喝彩聲，滿(mǎn)足的想：一分耕耘一分收獲，以前的汗水沒(méi)有白流，冠軍非我莫屬！三號(hào)選手山羊邁著方步走上跳臺(tái)，助跑、起跳，身體在空中畫(huà)下了一道優(yōu)美的白色弧線(xiàn)，重重的落在了地上。哦！1.84米！雷鳴般的掌聲響起來(lái)了，山羊謙虛的揮揮手離開(kāi)了跳臺(tái)。
輪到小猴了，他被前面幾位選手的精彩表演弄得心里發(fā)虛，硬著頭皮勉強(qiáng)跳了個(gè)1.42米的成績(jī)，唉！小猴羨慕的看著烏鴉他們掛著獎(jiǎng)牌，手捧鮮花向觀(guān)眾致意，懊悔得想：當(dāng)初真應(yīng)該像烏鴉他們一樣好好練習(xí)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 27
柳葉眉，高挺的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道，總愛(ài)掛著笑的小嘴。她，就是我們班的跳高女將——胡懿萱。
胡懿萱可是我們學(xué)校的.名人了，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且體育也是杠杠滴。在校運(yùn)會(huì)上，多次為我班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
這不，這屆校運(yùn)會(huì)的四年級(jí)女子組跳高，當(dāng)然也少不了胡懿萱的身影嘍！看她那胸有成竹的樣子，是早已做好了充分的準(zhǔn)備了吧。別班的小選手們也不示弱，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著裁判員發(fā)令。
裁判員一聲令下，只見(jiàn)胡懿萱深吸一口氣，目光堅(jiān)定，鼓足了勁的助跑�？斓綏U子前了，大家都緊張地屏住了呼吸，加油聲此起彼伏。胡懿萱臉頰早已變得通紅，抿緊了嘴唇，兩只眼睛死死地盯著前方自己要挑戰(zhàn)的竹竿。近了！近了！只見(jiàn)她右腿抬高，左腿緊跟著右腿離開(kāi)了地面，整個(gè)身體騰空而起。同學(xué)們也緊緊地盯著竹竿，生怕胡懿萱一不小心碰掉了竹竿而導(dǎo)致挑戰(zhàn)失敗，與第一名失之交臂。
“耶！”圍觀(guān)的同學(xué)們發(fā)出了一陣陣歡呼聲。胡懿萱居然破了我們校的校紀(jì)錄！一旁的體育老師都連連贊嘆：“厲害！厲害！”胡懿萱的臉上終于露出了勝利的笑容。
胡懿萱不愧是我們班的跳高女將，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她驕傲！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 28
說(shuō)到跳，我覺(jué)得自己不錯(cuò)，因?yàn)槊刻毂膩?lái)跳去，誰(shuí)都抓不到，所以就參加了跳高這個(gè)項(xiàng)目。
在沒(méi)上場(chǎng)前，我就像個(gè)問(wèn)號(hào)一樣蹦來(lái)蹦去，問(wèn)著我的心，我贏得了嗎？如果我敗下陣來(lái)，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？對(duì)手是不是很強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我的戰(zhàn)斗力？我會(huì)不會(huì)是最后一名……前面的同學(xué)都順利得跳了過(guò)去，終于輪到我上場(chǎng)了，我的心情既緊張又激動(dòng)，擺好姿勢(shì)，起跑沖刺，跳！咦？沒(méi)成績(jī) ？原來(lái)是方向搞錯(cuò)了，第二次第三次還是沒(méi)那么好運(yùn)，來(lái)到了跳桿前，剛一抬腿，標(biāo)高線(xiàn)上的紙片就掉了下來(lái)，我的心情糟透了，第四次起跳前，老師對(duì)我說(shuō)：“如果這次還是沒(méi)跳好，你就要被淘汰了�！蔽蚁露Q心，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，我一定行我一定要跳過(guò)去。啪，我終于跳過(guò)了！大家開(kāi)心地為我拍手叫好，黃老師也激動(dòng)地說(shuō)：“起死回生了，在最后面臨失敗時(shí)，又化險(xiǎn)為夷！”接下去的幾次，在我的`不斷努力下，我沖進(jìn)了前三名。
我相信，只要付出努力了，就一定有回報(bào)，有了今年這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定會(huì)取得好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 29
今天是星期六，一大早，住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的.我便被高音喇叭吵醒了。今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！我一骨碌翻起來(lái)，匆匆忙忙往嘴里塞點(diǎn)東西，就往操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上人山人海，這兒一群，那兒一簇。到處是歡聲笑語(yǔ)。我在人群中鉆來(lái)鉆去，哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然，操場(chǎng)東面喊聲大起。我連忙鉆過(guò)去，原來(lái)是跳高比賽。只見(jiàn)一位女生使出全身力氣向前沖去，可剛到欄桿前又停了下來(lái)，面對(duì)這座“高山”似乎又膽怯了。又一個(gè)體材中等的選手來(lái)迎接失敗了。我心里這么想著。只見(jiàn)她像一只離了弦的箭一樣，跑到欄桿前，雙腳同時(shí)彈起來(lái) ，像一只小燕子輕盈地飛過(guò)欄桿，她成功了！掌聲如雷，喝彩聲四起。
“初一（1）班，加油！” “這聲音怎么這么熟悉？”我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運(yùn)動(dòng)員加油哩！他們手上還有一塊小黑板：初一（1）班，絕不一般！“依我看，一班一班，肯定一般！”我故意和他唱反調(diào)。“啪”地一聲，一個(gè)巴掌印便搬到我頭上安家了。
真倒霉，我趕緊溜到一邊。只見(jiàn)那只“小燕子”笑得滿(mǎn)臉紅暈，原來(lái)她得了第一。我也很快高興起來(lái)，又向喊聲最響處跑去。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 30
星期三，我迎著早晨明媚的太陽(yáng)，來(lái)到了我美麗的校園，最近兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，有些緊張呢！也有點(diǎn)兒興奮，因?yàn)�，前三名，邢老師就�?huì)請(qǐng)他吃飯。
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！我興奮的'喊道。開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們挺著胸，昂起頭，驕傲的圍著操場(chǎng)走了一圈，開(kāi)幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
過(guò)了一會(huì)兒，到跳高了，我和王婧菲好緊張，有三次機(jī)會(huì)，跳高開(kāi)始了，前六個(gè)人沒(méi)有跳過(guò)去，到我了，我使勁跑過(guò)去，使勁把腿抬到最高，但還是沒(méi)跳過(guò)去，又跳了幾次，最后一次了，我成功了，第二次了，一會(huì)兒，到我了，我一跳，沒(méi)跳過(guò)去，到后面排隊(duì)吧！最后兩次機(jī)會(huì)了，加油吧，我跳過(guò)去了，第三輪，到我了，我跳的時(shí)候，好像是背越式，很輕松的跳過(guò)去了，這時(shí)候，王婧菲也跳過(guò)去了，倒數(shù)第二輪，前面六位同學(xué)失敗了，但還有2次機(jī)會(huì)，到我了，也沒(méi)跳過(guò)去，第二次，我跳過(guò)去了，太好了，前六位同學(xué)都被淘汰了，倒數(shù)第一輪，三次了，我沒(méi)有跳過(guò)去。85厘米王婧菲跳過(guò)去了，王婧菲是第一名，那兩位同學(xué)也輸了，所以我第四。
我不滿(mǎn)意第四的成績(jī)，下次我要拿第一。
小學(xué)四年級(jí)作文跳高 31
今天是學(xué)校一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了！我心里有多么激動(dòng)！
我還有跳高一個(gè)項(xiàng)目，這些天我一直在刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
快要比賽跳高了，我心里既緊張又興奮。我的身高不占優(yōu)勢(shì)，但我相信，通過(guò)我比賽前的努力，我可以！輪到我了，同學(xué)們大聲喊著：“加油，加油！”我向桿子的中間沖去，終于跳了過(guò)去。在第一輪里，我前面的兩個(gè)女生已經(jīng)被淘汰了，所以我變成了第一個(gè)。我又跑向桿子，輕而易舉地躍了過(guò)去。當(dāng)然我的.失誤也不少，每個(gè)人在同一個(gè)高度都有三次機(jī)會(huì)。有一次，我連續(xù)兩次都沒(méi)過(guò)，看著別人一個(gè)一個(gè)地跳過(guò)了，我覺(jué)得自己的心都快要蹦到嗓子眼兒了！又輪到我了，如果這次我還不能過(guò)，我就會(huì)OUT！我深呼吸了幾口，架好了姿勢(shì)；起跑，到桿前時(shí)，左腿用力一蹬，右腿向上擺起，落地，左腿再緊接著落地。太棒啦！我過(guò)啦！
這場(chǎng)比賽中，我獲得了第三名，如愿以?xún)數(shù)貫榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，我還得到了一塊銅牌呢！看著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我欣喜若狂。
在接下去的一年中，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在明年的跳高戰(zhàn)場(chǎng)上更上一層樓。
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