【精華】尋找作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的尋找作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
在人生的起跑線上，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)卻成連成了一條充滿著點(diǎn)的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時(shí)又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長(zhǎng)大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠(yuǎn)航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時(shí)的我們總希望自己快快成長(zhǎng)，于是屋檐下刻滿了我們對(duì)于未來的憧憬�？僧�(dāng)有一天我們真的長(zhǎng)大了，當(dāng)我們?cè)僖淮握驹谕甑奈蓍芟聲r(shí)，那曾經(jīng)的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠(yuǎn)失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠(yuǎn)的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的代價(jià)。尋找的步伐就是長(zhǎng)大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。
就像今天一定會(huì)變成昨天，就像嫩葉終會(huì)變成枯葉，我們活在當(dāng)下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對(duì)失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時(shí)我們花費(fèi)大量精力與時(shí)間去尋找花開的美麗，向往遠(yuǎn)方的玫瑰園，等回過頭來不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊！其實(shí)失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個(gè)是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個(gè)人生命中的不可缺少的真實(shí)！
當(dāng)那扇門緊緊關(guān)閉，柳永永遠(yuǎn)失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡募丫�，是以讓后人永遠(yuǎn)的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術(shù)而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！
當(dāng)我們?cè)僬驹谑サ倪吘壣蟼臅r(shí)，就會(huì)突然悟出失去是多么的無所謂，就會(huì)忽然體驗(yàn)到是失去給了我們一份內(nèi)心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個(gè)機(jī)會(huì)。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好！
尋找作文 篇2
雀音和燕音告訴新年，又一個(gè)熱鬧的春節(jié)來了。但是，雖然有山珍海味和美麗煙花的盛宴，總有一種沒有一年傳統(tǒng)味道的感覺。于是，我和朋友們，在父母的支持下，開展活動(dòng)，尋找那些失落的味道。
擠壓年糕使它變暖
年糕意味著一年比一年高。據(jù)說老年糕是手工制作的，所以特別香，特別香。為了一睹年糕的去除過程，我和朋友一路坐車到紹興安場(chǎng)古鎮(zhèn)了解。
我們找到了做蛋糕的江爺爺。江爺爺熱情地接待了我們。知道我們的目的后，他笑著給我們講了年糕的來歷，我們饒有興趣的聽著。最后，江爺爺帶我們?nèi)ズ笤簠⒂^移除年糕的場(chǎng)景。
我們推門進(jìn)去，看到里面熱氣騰騰，迎面撲來一股誘人的年糕味。我們貪婪地吸了一口氣�？粗粗�，看到灶臺(tái)上的大鍋上有一個(gè)木蒸桶。一個(gè)留著胡子的中年人從面板里喊道。于是那人把蒸籠往石臼里一摔。然后，其中一個(gè)人舀起一個(gè)類似錘子的工具(江爺爺介紹說是錘頭)推了下去。另一個(gè)用一只浸過水的手迅速把粘在錘頭上的粉末封閉起來，然后用力推開。他們的動(dòng)作配合得如此默契，就像在表演精彩的藝術(shù)一樣。
大約半個(gè)小時(shí)后，年糕被拿走了。江爺爺給了我們每人一個(gè)破年糕。我們張開嘴咬了一口。啊，真香！一年的味道好溫暖。
包粽子，香氣濃郁
做粽子也是春節(jié)必不可少的項(xiàng)目。有一次，除夕夜前幾天，幾乎家家戶戶都做粽子，粽子葉子的香味彌漫在村子的每個(gè)角落�？上ё鲷兆拥娜嗽絹碓缴伲矚g去超市買快餐五芳齋。
今天在奶奶的帶領(lǐng)下，我們感受到了粽子的味道。我們把褐色的子葉提前泡在水里，糯米在.分開洗，洗完了再拌醬油。我準(zhǔn)備去買粽子葉。這時(shí)，奶奶來了，急忙攔住我們，說：這粽子葉子要泡一會(huì)兒。那么，明天我教你包粽子怎么樣？好的。我們高興得跳了三英尺高。
第二天，我們?cè)缙鸬饶棠獭＿^了一會(huì)兒，奶奶來了，才看到她一手把粽子葉卷成三角形，然后把蘸了醬的糯米放進(jìn)去，里面塞了一塊肉，最后用細(xì)線包起來。我們一個(gè)個(gè)學(xué)奶奶的樣子，但是包裝不好。奶奶，仔細(xì)教我們。終于，我手里出現(xiàn)了一個(gè)小粽子。
看著這小小的褐色，聞著濃濃的褐色香味，我忍不住笑了，我又找到了一種當(dāng)年的味道。
寫對(duì)聯(lián)表達(dá)自己美好的感情
過年的時(shí)候，家家都有貼春聯(lián)的習(xí)俗，這是一種表達(dá)美好愿望和情感的方式，我家也不例外。
看，我爺爺奶奶要去買春聯(lián)了！這時(shí)，爸爸一把抓住他們，說：“爸，媽，你們今年不用買春聯(lián)了�！�
為什么？爺爺問。
你孫子不是學(xué)書法的嗎？讓他寫！聽到這里，我拍了拍胸口說：“爺爺奶奶放心，我一定會(huì)把春聯(lián)寫得漂漂亮亮的！
好了，老頭，既然你孫子們都這么說了，你去買紅紙吧！奶奶說著和爺爺一起去了超市。我不敢怠慢，在家練字。每個(gè)字都寫得很仔細(xì)。過了一會(huì)兒，爺爺奶奶買回了紅紙。我拿起筆，在兩張紅紙上寫著，家家都幸福，都幸福。這十四個(gè)字。爺爺奶奶高興得笑得滿臉皺紋，像盛開的菊花。
兩扇大門中間貼著紅色的春聯(lián)。歲月的味道更濃！
那些漸淡的味道，蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)文化。它在等著我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)！
尋找作文 篇3
小朋友們，你們知道哪里會(huì)出現(xiàn)回聲嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你吧！
趁這個(gè)周末休息的時(shí)間，爸爸開車帶我到隧道去體驗(yàn)回聲的樂趣。剛進(jìn)隧道口，就已經(jīng)聽見遠(yuǎn)處車子駛來的車輪聲。隨著車子越往里開，神奇的回聲出現(xiàn)了！爸爸打開天窗，我探出腦袋，大喊一聲：“喂……！我來啦！”于是隧道里瞬間回蕩著我的聲音，我越大聲喊回音就越大。仿佛整條隧道都被我的聲音所占領(lǐng)。 我好奇地問爸爸，為什么會(huì)有這么大的回音？爸爸告訴我說：“是因?yàn)檫@條隧道長(zhǎng)，空氣不流通，產(chǎn)生了回流，所以就有了剛才的回聲�！边@下我明白了。小朋友們，你們找到回音了嗎？
尋找作文 篇4
我是一個(gè)內(nèi)向而且自卑的女孩兒，當(dāng)老師告訴我參加“愛心手拉手”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我下意識(shí)地想到逃避，因?yàn)槲遗屡c人交談……但老師和伙伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動(dòng)呢？開始進(jìn)場(chǎng)了！體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩?fù)崎_，人群開始sao動(dòng)起來。體育館內(nèi)，志愿者排成兩排，不停地?fù)]舞著雙臂，臉上堆滿真誠(chéng)的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之后就立馬開始興奮起來，爭(zhēng)先恐后地往體育館內(nèi)擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。一進(jìn)體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強(qiáng)伸出手，“啪！啪！”一聲聲清脆的掌聲在體育館內(nèi)此起彼伏……“噢！大家一起跳起來吧！”我還沒反應(yīng)過來是怎么回事時(shí)，熱情奔放的音樂就在體育館內(nèi)激旋回蕩起來。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個(gè)接一個(gè)，圍成好幾個(gè)大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個(gè)體育館的氣氛被帶動(dòng)起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動(dòng)著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經(jīng)的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著……
在這里，每個(gè)靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神！在這里，人人都是平等的，無論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧！在這里，整個(gè)世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個(gè)真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的自我！這種時(shí)刻，仿佛有一股力量從我的體內(nèi)迸發(fā)出來，我知道我必須要講點(diǎn)兒什么，于是我沖上了舞臺(tái)！“大家好，我是……”臺(tái)下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場(chǎng)立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內(nèi)回蕩、回蕩……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓！最后一個(gè)音節(jié)還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至！那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個(gè)新的我、一個(gè)真正的我活了起來，我終于可以自由地飛翔了！“小妹妹，你講得真好！”“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會(huì)大有成就的！”“小妹妹，加油！我看好你！”……人們排著隊(duì)與我擁抱，一條條象征著肯定與信任的藍(lán)絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什么，但是我知道，我的路會(huì)越走越寬廣；我的明天將會(huì)更加絢麗多彩！因?yàn)槲覍ふ业搅苏嫖摇?/p>
尋找作文 篇5
那一天，我尋找著您的足跡。
——題記
初到故居憶起您
暑假的一天，天空一片蔚藍(lán)，火辣的太陽炙烤著大地，蟬兒不停地鳴叫。我與母親來到了您的故居。
走上前去，只見門口寫著幾個(gè)大字“冰心故居”。這令我想起了冰心寫的小詩(shī)，她的詩(shī)形式短小而意味深長(zhǎng)，語句委婉柔和而情韻悠長(zhǎng)。沉思了片刻，再定睛看了看門，我仿佛找到了冰心的足跡。
參觀故居尋足跡
感嘆片刻后，我走進(jìn)故居。眼前一切都吸引著我，然而最吸引我的還是一個(gè)蓮花缸。一個(gè)大大的瓦缸里種著蓮花，我立刻想到“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?”這句冰心寫的句子，讓我片刻便感受到了溫暖的母愛，蓮花缸讓我依稀看到了冰心的足跡。
此處游覽完，我來到一棵樹下坐在了石凳上。抬頭仰望天空，天還是那么的藍(lán)，白云朵朵。我想夜晚這里的星星一定很美，想著想著，不知不覺憶起了“繁星閃爍著，深藍(lán)的天空何曾聽見了他的對(duì)語，沉默中，微光里他們深深地互相頌贊著”的'句子。
觀看展物尋足跡
走進(jìn)冰心的書房，只見里面有一張古色古香的書桌和椅子。這一定是冰心平日寫作的地方。我仿佛看到晚上的時(shí)候月亮睡了，星星睡了，一切都睡了，唯有她屋里的燈光還亮著，她在書桌上伏案寫作，沉浸在寫作的快樂中而無法自拔。
書房里還有一些玻璃柜，里面擺放著一張張文章的草稿。泛黃的紙張透露出年代的久遠(yuǎn)，字里行間注入了一位作家的心血，這一張張草稿留下了她的足跡。
我就這樣走著、看著，一步步尋找著您的足跡。
尋找作文 篇6
每個(gè)人都對(duì)童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷有美好的記憶，這或許就與我們心中僅存的良知。我們每個(gè)人都能切身地體會(huì)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我們煩惱的事情在增長(zhǎng)，我們的童心也在漸漸消失。
童年和成年本應(yīng)具有較大的區(qū)別。童年應(yīng)該不存在功利性，一切都在父母和家庭的親情呵護(hù)之中，因此也應(yīng)該沒有不安全感。生活在在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越臨近成年越會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生無名的擔(dān)憂，也就自然而然地開始考慮如何獨(dú)立地生存下去。因些也更多地以功利心來看待世界，甚至連父母和家庭的親情也淡漠了。這就是成長(zhǎng)過程的真實(shí)寫照。
事實(shí)上，童年向成年的變遷過程，也是世界觀和價(jià)值觀的變遷過程。我們的時(shí)代距離豐子愷的時(shí)代相去遙遠(yuǎn)，比曾經(jīng)提及的英國(guó)和美國(guó)作家也較為遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)代社會(huì)中的情形比他們所看到的更加扭曲。這就是說，當(dāng)今社會(huì)成人化的東西過早地影響著童年的生活，連世俗化的利益競(jìng)爭(zhēng)也已過早地滲透到了童年的生活之中，實(shí)際上童年已經(jīng)在不知不覺中縮短了。為了生存下去，從童年開始我們就不得不迎合社會(huì)環(huán)境，以周圍人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，屈服于世俗的眼光。為了獲得安全感，我們不得不在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)時(shí)代學(xué)會(huì)以各種形式討好老師、討好同學(xué)，我們適應(yīng)了應(yīng)試教育的同時(shí)，也潛移默化地學(xué)會(huì)了最市儈的手段。在學(xué)校里分?jǐn)?shù)就是一切，在社會(huì)上合群就是一切。我們真的已不知道我們的內(nèi)心究竟需要什么。
許多的成年人都說活得太累，似乎在他們身上都有一張無形的網(wǎng)鎖住了他們?cè)?jīng)的童心。人們還在夢(mèng)中懷念童年時(shí)代的溫情、回想童年時(shí)代的無憂無慮，或許童年的生活才是我們內(nèi)心真正想要的生活。
但是，這一切不僅“進(jìn)化”而且已經(jīng)固化了，我們甚至都不敢想一想，假如不顧世人的眼光，按照我們?cè)?jīng)有過的童心的引導(dǎo)下重新生活一次。因?yàn)�，我們已�?jīng)養(yǎng)成了成年人的思維方式了，看待事物的方式也并不從心而出，而更多是利益的考量。人的最大悲哀就是當(dāng)理想總是照不進(jìn)現(xiàn)實(shí)，慢慢地也就沒有理想了。。
我們似乎為了別人而活著，而且還照著別人的樣子而麻木地活著。人們都毫無理由地認(rèn)為這才是最合理的選擇，似乎這才是理性和明智的。這是因?yàn)槲覀兏鲁鲇谧约旱拿つ繘_動(dòng)而得到更壞的結(jié)果。我們太渴望成功，太害怕失敗，因此盲從反而倒成了大多數(shù)人的實(shí)際選擇了。
在這個(gè)看似充滿規(guī)則的社會(huì)中，缺乏創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)，缺乏對(duì)于新生活的美好向往，或者以金錢和財(cái)富方面的富有來衡量是否實(shí)現(xiàn)了美好生活。但是這一切，出于貪欲而不是出于良知，出于功利心而不是童心。
懷念童年，就是向往充滿童心的生活。具有童心生活才是豐富的生活。成年人一直在尋找從必然王國(guó)通往自由王國(guó)的路徑，事實(shí)上自由王國(guó)就是被我們大數(shù)人丟失的童心的王國(guó)。
一個(gè)連童心也不敢追求的成年人，怎么可能找得到通往自由王國(guó)的路徑。事實(shí)上，無論是金庸、馬云，還是莫言、錢學(xué)森、楊振寧等許許多多被稱為成功的人，并不是懷著功利心從事自己的職業(yè)，而是懷著一個(gè)童心從事自已的事業(yè)。
童心的最大特點(diǎn)在于敢于夢(mèng)想，敢于把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。因此，也可以說，尋找童心就是尋找失落的自我。
尋找作文 篇7
輕薄朦朧的霧氣籠罩著晨曦中依舊酣睡的山林，無盡的綿延的小路，幾片落葉飄搖。
古老的傳說，百花盛開之時(shí)，尋得九瓣的花朵，便可以換來一次鳳凰的重生。
是太癡迷于傳說的唯美，還是以為童話就注定會(huì)有完美的結(jié)局，我固執(zhí)地在這片冷寞的山林，執(zhí)拗地在這萬物衰敗的時(shí)節(jié)，徘徊于這幽靜纏綿的小路，尋找著我的九瓣花。
我是從夏日的繁華中走過，曾獨(dú)享那灼熱的光，彌漫著惟我獨(dú)尊的光輝。我似大地的主宰般不屑于這人世間的一切，造物主博大的愛，也無法填滿我傲大的胸懷。如果說第一次的登上顛峰，是佛的博愛，那么我從此萌生出的罪惡的黑角又該向哪里討得答案；如果說第一次成為焦點(diǎn)是佛的眷顧，那么我從此喚起的自私與自大又有誰能給我一個(gè)釋
懷的理由？沒有。因?yàn)樽飷旱姆N子早已在心中扎根，只是選擇了在這個(gè)時(shí)候，露出苗頭。
我披著鳳凰華麗的外裳飛舞于天地之間，肆意地招搖著自己的美麗，無知的揮霍著自己的愚昧。終于，在那一個(gè)熾熱的午后，我狂妄地向太陽飛去，不知天高地厚般的與她爭(zhēng)輝，終于，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就化為灰燼。火團(tuán)一般，耀眼，奪目，連毀滅都如此奢華。有人說，那天空滑過的火團(tuán)是太陽的精靈，他們紛紛向我祈禱，尋得庇佑，可他們，哪里知道，他們拜著的是一個(gè)多么委瑣齷蹉的孤魂。
走過了華麗，來到了落魄；有過在云端休憩的浮夢(mèng)，回到在低淵懺悔的現(xiàn)實(shí)。并不是每一次的輪回都可以是一次華美的期待，有時(shí)，縱然你在佛前求了千百年，也不會(huì)如愿。
秋日，在這個(gè)蕭索的秋日，冷風(fēng)襲人，落葉飄零；在這條沒有盡頭的曲折的小路上，我懷揣著那僅剩的一絲堅(jiān)持與懺悔，虔誠(chéng)地去尋找我的九瓣花，努力地去尋求鳳凰的重生。
花開九瓣之時(shí)，鳳凰重生之刻。
佛，我已脫去了我虛偽的衣袍，我已抹去了我華麗的光環(huán)，我已洗滌了我骯臟的心靈，我只是最無力，最無助，最虔誠(chéng)地向你祈禱。佛，你會(huì)賜給我九瓣花嗎？佛，對(duì)于一只沒有了尊貴，沒有了傲氣，只是躲在角落里默默地舔食自己的傷口的敗鳳，你會(huì)給她尋得九瓣花的機(jī)會(huì)嗎？佛，請(qǐng)你賜給我九瓣花�？v然現(xiàn)在已是百花凋零，也請(qǐng)您，佛，賜給我九瓣花……
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