我想對(duì)老師說作文8篇
【篇一：我想對(duì)老師說】
老師您是我黑暗中的一盞明燈，給我照亮；老師您是的指南針，帶我走上正確的學(xué)習(xí)道路；老師您是我冬天那溫暖的被子，給我?guī)砹舜禾斓臍庀ⅰ?/p>
老師您為了讓我們作文報(bào)杯獲獎(jiǎng)，就把一本作文書的讀后感撕下來，給我們一人一份，您還語重心長說：“把它撕了，換來十幾張獎(jiǎng)狀也值得�！泵慨�(dāng)我在勞累的改文章，就想放棄時(shí)，就會(huì)想起您那句讓我觸目驚心又帶有教誨的話，使我打消了念頭。您深夜時(shí)還在幫我們改作業(yè)，有時(shí)我在外奔跑，您寬容的原諒我，請(qǐng)您相信我一定會(huì)做好自己。
老師在這段時(shí)間你都沒有好好休息，全是為了我們的作文報(bào)杯，而我們還惹您生氣，我代他們對(duì)您說聲：“對(duì)不起，老師。”
老師您細(xì)心地教我們寫作，可我們上課還吵，老師您休息時(shí)，我們太吵，你放棄了休息來管我們。
老師我想深深地說一聲：“您辛苦了�！�
【篇二：老師我想對(duì)您說】
有一首古詩句是這樣贊美老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是這樣一句話伴隨我的成長，使我明白了許多道理和對(duì)我們無私的愛。
記得小時(shí)候，我剛來上學(xué)，因?yàn)槟挲g小，所以我只想找媽媽，每天剛來到學(xué)校，就哭，望著媽媽離去的背影，我哭得更加厲害了，哭的一發(fā)不可收拾。上課，我沒有聽講，只有趴著小聲的哭泣。下課以后，你牽著我的小手，我們一起走向辦公室，當(dāng)你牽上我的手的那一瞬間，我感受到了母愛。你問我：“是不是想媽媽了�！蔽一卮穑骸笆�，我想�！蹦伎剂艘粫�(huì)說：“不如，不如我做你的學(xué)校媽媽，怎么樣�！蔽一卮穑骸昂醚�！”我向您叫了一聲，您當(dāng)即笑了，笑得好燦爛。在我的心里深深地刻上了。從此我在學(xué)校里就沒有哭過。因?yàn)樵趯W(xué)校里我有一個(gè)媽媽和我感受到了母愛。
不知多了多少個(gè)春秋，我慢慢長大了，成為了一個(gè)大女孩。面對(duì)的不再是您那慈祥的臉，而是那為升學(xué)作準(zhǔn)備的您。在這段期間，您為我們改作業(yè)，從晚上十點(diǎn)到凌晨五點(diǎn)，我們是看在眼里疼在心里呀！時(shí)間感染了你的黑發(fā)，使而長出許多白發(fā)來，精神也沒有以前那么充沛了。當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目，找您問，您不會(huì)立即說出答案，而是先說出一個(gè)突破口，然后再讓我們自己寫，這樣是為了我們好。眼看考試的時(shí)間越來越近，您就從網(wǎng)上尋搜好題給我們做。我們知道，這段時(shí)間浪費(fèi)了你許多的精力和時(shí)間。
小草在水的培育下是要長成參天大樹的；小花在陽光的沐浴下是要綻放的；而我是在老師的關(guān)愛下成長的。最后感謝天下的老師，如果沒有你們，我們不會(huì)發(fā)芽生長，感謝你們的教導(dǎo)有方，你們的工作是太陽光底下最光輝的事業(yè)。
【篇三：我想對(duì)老師說作文】
我想對(duì)老師說，說一聲感謝。我曾經(jīng)迷茫，我曾經(jīng)氣餒，我曾經(jīng)受盡嘲諷，但你并沒有讓我在深谷中迷失自我，默默安撫著我的心，讓我站起來，學(xué)著變得更好，更好。
老師您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來磕磕碰碰地回答問題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，說下去！”、“不錯(cuò)，有見地”、“你又進(jìn)步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，當(dāng)我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績時(shí)，又是您及時(shí)提醒我，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景呢？
老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的�？梢哉f：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長出了“愛迪生”。
我想對(duì)老師說，感謝您一路的守護(hù)，感謝您的扶持與安撫，感謝您讓我站起來。
【篇四：我想對(duì)老師說】
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里，你給予我歡笑，給予我知識(shí)，為了我們您付出了一切，可我們并沒有回報(bào)，這讓我心里有一種說不出的滋味……
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒聽進(jìn)去�？稍谀f的這句話“看不起小學(xué)老師�！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來，我多么想說“您是一位好老師，我很敬佩您�！笨晌也桓遥覜]這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α恕ＰΦ暮锰鸷锰�。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
【篇五：我想對(duì)老師說的話】
老師，我有很多話想對(duì)你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師！”
老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？
老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過來，和藹可親地對(duì)我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次的期末考試一定會(huì)取得好成績的�！甭犕赀@番話，我又重獲信心。老師，您的話識(shí)一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有今天優(yōu)異的成績！
��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美四年級(jí)作文：我想對(duì)老師說四年級(jí)作文：我想對(duì)老師說。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對(duì)我的一片深情呢？
老師，我贊美你您，贊美您對(duì)我們的`摯愛，贊美你道德高尚的師德。
【篇六：老師我想對(duì)你說】
老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好��！老師，您不正像詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。
老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”
【篇七：我想對(duì)老師說】
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！
老師，我還想對(duì)您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
【篇八：老師，我想對(duì)您說】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不錯(cuò)的。老師是辛勤的園丁，為培育祖國的花朵嘔心瀝血，頭上的銀絲和眼角的皺紋是這最好的見證。老師，為我們付出了太多太多，他們的目的只有一個(gè)：希望自己栽種的桃李成為一棵參天大樹。
回憶往事，我也曾是個(gè)不懂事的孩子，是老師將我領(lǐng)進(jìn)課堂，帶我跨進(jìn)知識(shí)的大門。是老師，把我從幼稚引向成熟；從無知引向聰慧；從一棵小苗灌溉成一棵小樹。
記得去年寒假，我去看望兒時(shí)的啟蒙老師。老師一見到我便親切地召喚著我。拉著我的手不停地問我現(xiàn)在的情況，在老師詢問的過程中，我坐在她的身邊，清楚地發(fā)現(xiàn)老師的頭上多了銀絲，老師的眼角添了皺紋。這使我不禁低了頭，因?yàn)槲抑�，老師的一根銀絲，是為我而白，一道皺紋，是因我而生。在我跟老師交談的過程中，老師時(shí)常會(huì)說起我小時(shí)候。當(dāng)?shù)弥矣挟?dāng)醫(yī)生的理想時(shí)，老師依然不斷地叮囑我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)一定要打好基礎(chǔ)。我用心聽著，當(dāng)看到老師慈愛的眼睛時(shí)，我還看見了老師對(duì)我的期望……
光陰似箭，日月如梭。我如今已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是我小學(xué)生涯的最后一年�；貞浲�，是老師為我長成參天大樹澆下了第一勺清水；為我建成高樓夯下了第一塊基石；把我從狹小的家庭小窩引向了無垠的社會(huì)天地……
老師，您是太陽，將自己的光輝奉給了學(xué)生；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生的前程；老師，您是母親，教我做人，催我成長！
我真想對(duì)您說：“謝謝您！”
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