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夢(mèng)想高中作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想高中作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想高中作文 篇1
成功的花兒，人們只驚慕它視時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。--題記
美國(guó)第37任總統(tǒng)威爾遜說(shuō)："我們因有夢(mèng)想而偉大，所有偉人都是夢(mèng)想家。古今中外，有多少名人、偉人，閃耀在歷史的舞臺(tái)上，可是又有誰(shuí)知道他們背后的付出呢?法國(guó)科學(xué)家(居里夫人)為了追求自己心中的`夢(mèng)想，花了3年又9個(gè)月的時(shí)間來(lái)提煉鐳，好在皇天不負(fù)有心人，她成功了。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓(xùn)，終于實(shí)現(xiàn)了"三千越甲可吞吳"的誓言;司馬遷，身受宮刑，忍辱負(fù)重，寫就了被稱為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》;曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國(guó)古典小說(shuō)顛峰之作--《紅樓夢(mèng)》由此誕生。這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們?cè)谀婢持斜l(fā)，從困厄中奮起，執(zhí)著的追逐著他們的夢(mèng)想，最終獲得了遠(yuǎn)非常人能及的成功。成功是什么?成功是追求夢(mèng)想并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的結(jié)果。
記得有段時(shí)間自己因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題，曾常一厥不振，隨之惰性就發(fā)展開來(lái)了，走出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去郁郁蔥蔥，走近一看，那竟有片竹林在前方，便走過去看看，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)"小生命"藏于石頭之下，這時(shí)的我心中暗想：“它定是活不下去了，便隨之走開了�！敝笥捎诔跞龑W(xué)業(yè)繁忙，我便整日沉浸于書海之中，早已忘卻那石頭下的那個(gè)"小生命"，直到有一天，放假了，我出去散心又路過那片竹林突然想起，那竹子竟然已破石而出，茁壯成長(zhǎng)。心中充滿了無(wú)數(shù)問號(hào)，出于好奇，便回去問姐姐，姐姐告訴我：“竹子很好強(qiáng)的，它不甘心永遠(yuǎn)被埋在石頭之下，它要向上爬，為了看到美麗的藍(lán)天，它要使勁沖，為了追求夢(mèng)想，它即使遍體鱗傷依然永不放棄。妹妹我告訴你哦，無(wú)論你覺得自己有多么的渺小，你依然有權(quán)利去追求崇高的夢(mèng)想。只有敢做夢(mèng)，才能有機(jī)會(huì)通過努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，如果連夢(mèng)都不敢做了，那豈不是連一絲成功的幾率都沒有了嗎”?姐姐的話就如一把鑰匙打了我的心門，讓我的心為之一振。夢(mèng)想的種子在我的心頭萌發(fā)。但是它必須澆灌，用努力和奮斗來(lái)澆灌它。
“人生要奮斗，順境要奮斗，逆境更加要奮斗。人生因奮斗而擁有意義，沒有奮斗的人生如行尸走肉一般，只有通過奮斗，我才能實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與夢(mèng)想。"合上日記，心中無(wú)限感慨：夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，未來(lái)是遙遠(yuǎn)的，誰(shuí)都不知道未來(lái)是怎么樣的?夢(mèng)想是一個(gè)方向引導(dǎo)著你走向未來(lái)!我不知道我是否會(huì)成功，但是如果連夢(mèng)想都沒有的人，一定不會(huì)成功。
作為一個(gè)追夢(mèng)者我想要堅(jiān)持夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，即使最后可能不一定成功，但我決不后悔，既然夢(mèng)的帆船已起航，我只有一路向前。一句真話能比整個(gè)世界還重，一個(gè)夢(mèng)想能讓生命迸射光芒!快去追夢(mèng)吧!有夢(mèng)想就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的明天!
夢(mèng)想高中作文 篇2
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅(jiān)硬的土地中。伸手不見五指的黑暗，讓我感到恐懼；周圍干燥的泥土，擱著我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨(dú)寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著雨水的滋潤(rùn)，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
實(shí)在不明白這部電影為何會(huì)如此的慘淡。我已經(jīng)數(shù)不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會(huì)有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開紫霞。等到他知道自己愛的是紫霞的時(shí)候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒想到的`是，紫霞會(huì)為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛他他愛她的一個(gè)無(wú)解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個(gè)軀殼——孫悟空。仔細(xì)想來(lái)，寶的宿命早已寫好，他注定會(huì)變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護(hù)啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無(wú)情無(wú)欲的佛。他本來(lái)是個(gè)山賊，沒有法力樂得自在，但他始終逃不過五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒能猜到結(jié)局。我突然間想，是不是每個(gè)人的人生都被設(shè)定了一個(gè)角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過同樣的人生，無(wú)奈地循環(huán)下去。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過，似乎在威嚇我。我承受著，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強(qiáng)。猛烈的雨點(diǎn)打擊著我，洶涌的洪水淹沒了我，我苦苦地掙扎著，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強(qiáng)。我并不絕望，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)到來(lái)。
夢(mèng)想高中作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過于一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。我常常問自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什麼樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的�？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見一雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的'身影洋溢著年輕的激情，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅膀，右邊展開夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問題煩惱，但我們從不失去樂觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽到爭(zhēng)論，也能聽到懷疑，但
永遠(yuǎn)聽不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見有人在教室里讀書，但你看不見有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見沉默及漠不關(guān)心。
親愛的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽狀元的心聲，聆聽名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì)錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂，我們的生活就會(huì)成為快樂的天堂！學(xué)習(xí)的圣殿！所以，當(dāng)你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！
夢(mèng)想高中作文 篇4
感受春天——記一次春游活動(dòng)為了讓我們感受到春天的美好氣息，學(xué)校在星期五舉行了“放飛科技?jí)粝耄惺軙阒骸钡拇河位顒?dòng)。這一天，天氣雖然不是很好，但同學(xué)們的心里還是陽(yáng)光燦爛，無(wú)比的開心！
大家都興致勃勃地早早地來(lái)到了學(xué)校。這次的春游活動(dòng)，地點(diǎn)在青龍山上。青龍山是一個(gè)長(zhǎng)滿綠樹的小山丘，山上有許多花草樹木，十分美麗。早上8：30，我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著春天的歌曲，步行來(lái)到青龍山上。到了青龍山上，我們休息了一會(huì)兒，就開始了我們年級(jí)段的活動(dòng)。我是五年級(jí)段的主持人，為了搞好這一次活動(dòng)，我和我的爸爸媽媽，還有劉老師想了眾多辦法，最終，我決定，用“擊鼓傳花”的'形式來(lái)舉行我們這次五年級(jí)段的活動(dòng)。首先我準(zhǔn)備好“鼓”（一個(gè)盆一個(gè)勺）和“花”（兩條紅領(lǐng)巾）。然后，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)敲鼓。準(zhǔn)備完畢，開始活動(dòng)！
一開始，拿到花的同學(xué)都還有些羞澀，怕丟臉，一直不敢上來(lái)表演，后來(lái)呢，越玩越熱鬧：有的同學(xué)和別的同學(xué)一起合作，一個(gè)背春天的古詩(shī)，另一個(gè)同學(xué)表演；有的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起唱春天的歌曲；還有的同學(xué)指著一個(gè)植物說(shuō)一個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)或一句話……大家都開心極了！
通過這次活動(dòng)，既讓我們感受到了春游的樂趣，又增長(zhǎng)了不少關(guān)于春天的知識(shí)。不一會(huì)兒，“橡皮筋動(dòng)力車”比賽開始了，我們連忙拿出自己做的動(dòng)力小車，排好隊(duì)伍，有秩序地參加比賽去了。最終我的動(dòng)力車沒取得好的成績(jī)，總分只有12分�？磥�(lái)我以后一定要好好地動(dòng)腦筋，做出更好的車子，取得更好的成績(jī)！
比賽完了，我們回到各自的“營(yíng)地”去休息了一會(huì)兒，補(bǔ)充了點(diǎn)體力，就去放風(fēng)箏嘍！
一提到放風(fēng)箏，大家都很開心，飛快地整理好東西，拿上風(fēng)箏，上空曠地放風(fēng)箏去了。不一會(huì)兒，各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏就飄滿了天空，把天空點(diǎn)綴得可漂亮了！
最有趣的要數(shù)我們班陳汗蓉的風(fēng)箏了。陳汗蓉的風(fēng)箏放得可高了，我是除了陳汗蓉以外第二個(gè)知道他的風(fēng)箏很高的消息的人。后來(lái)，大家就一起幫他放，找線、接線，花了我們好長(zhǎng)時(shí)間，用了整整四卷風(fēng)箏線，風(fēng)箏在空中越飛越高，最后，因?yàn)榫�接得不及時(shí)，風(fēng)箏便帶著我們的夢(mèng)想飛走了。時(shí)間很快就過去了，到了返校的時(shí)間了，同學(xué)們都不想離開這個(gè)美麗的青龍山，想在青龍山上多停留片刻。這真是個(gè)有趣的春游活動(dòng)！
夢(mèng)想高中作文 篇5
沒有眼淚的人，他的眼睛是干澀的，而沒有夢(mèng)想的人，他的夜是漆黑的。每當(dāng)我抬頭，浩瀚的夜空都閃爍著繁星。我們就像是一顆璀璨的星星。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們光明，所以輝煌……
如果你站起來(lái)，你就不能為你做任何事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的燈塔。在訪問莫斯科期間，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在回答記者提問時(shí)說(shuō)：“我16歲時(shí)就立志報(bào)效國(guó)家。我以林肯總統(tǒng)為例，不斷學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，抓住一切機(jī)會(huì)，不懈努力。奮斗，終于有一天，我向往白宮，實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想�！币�?yàn)閴?mèng)想，無(wú)數(shù)志存高遠(yuǎn)的青年張開了成功的翅膀，創(chuàng)造了卓越的人生。當(dāng)我們的生命還是一粒種子時(shí)，我們要積累夢(mèng)想，努力成長(zhǎng)。夢(mèng)想是創(chuàng)造、希望、呼喚、追求、挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)的過程離不開夢(mèng)想的滋養(yǎng)。人生的'精彩，離不開夢(mèng)想的點(diǎn)綴……
有夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)永遠(yuǎn)升起，有夢(mèng)想的地方，月亮永遠(yuǎn)朦朧，因?yàn)閴?mèng)想而啟航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的基礎(chǔ)。毛澤東心系祖國(guó)，自幼以救人為己任。他以“學(xué)不成名，誓不歸來(lái)”的決心征服了第一師。也看看現(xiàn)在的偉大成就。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才有動(dòng)力和追求。追夢(mèng)是毛澤東在人間的博愛，是夸父對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著，是懸梁的執(zhí)著，是瑩瑩映雪。成功總是眷顧有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)我們迎接更多的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)不平凡的人生，讓我們更加勇敢，更加堅(jiān)定……
夢(mèng)是永恒的微笑，看著每一朵花綻放在美麗的瞬間，夢(mèng)是一只輕盈的蝴蝶，收集每一只破繭成蝶的蛹的精彩。夢(mèng)想凝聚生命的每一次閃光，夢(mèng)想讓生命飛揚(yáng)。不僅是2005年的盛夏，更是以李宇春為首的幸福少女。年輕人的坦率和個(gè)性在想唱就唱的舞臺(tái)上表現(xiàn)得淋漓盡致，霍金不怕生病。在科研道路上，他將勇往直前、超越超越、奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)世界人民的科學(xué)夢(mèng)想。在欲望...
追逐夢(mèng)想是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了更美好的未來(lái)。我突然想起紀(jì)伯倫說(shuō)過的話，“我寧愿做有夢(mèng)想和愿望的最小的人，也不愿做沒有夢(mèng)想和愿望的最小的人。偉大的人�！泵總�(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，也許你只是一棵幼稚的小樹苗，但只要你堅(jiān)持，你終將成為參天大樹；或許你只是一條涓涓細(xì)流，但只要你堅(jiān)持，終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只年輕的雄鷹，但只要你站得高，摔幾個(gè)跟頭，你最終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們要有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想高中作文 篇6
人類的生命何其的短暫，與無(wú)窮無(wú)盡的生命長(zhǎng)河相比，不過就是毫不起眼的一朵浪花。但是，著名影星詹姆斯說(shuō)過：“人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異�！笔堑�，夢(mèng)想給予我們永生的權(quán)利，精神的不朽。那么這道選擇題是多么的簡(jiǎn)單。
問我欣賞誰(shuí)，自然就是荊青�；蛟S，做好手頭工作不去幻想生活的認(rèn)真態(tài)度令人稱贊，也許干一行愛一行的敬業(yè)精神為人稱道，但是，我打心底認(rèn)同的是忠于自己的夢(mèng)想。忠于夢(mèng)想就是做自己最想做的，最愛做的，最會(huì)用心去做的.。如同荊青，當(dāng)許許多多人還在為公務(wù)員的鐵飯碗沒日沒夜的拼搏時(shí)，他已經(jīng)拿到了別人夢(mèng)寐以求但是他自己不喜歡的公務(wù)員職位，于是，他做了一個(gè)極其大膽的決定，放棄公務(wù)員，而去尋找自己自兒時(shí)就有的建筑夢(mèng)想。十年里，他用大量的時(shí)間學(xué)習(xí)建筑藝術(shù)，在工作中摸索，每一次創(chuàng)作自己的樓房樣板間都是那么盡心盡力。十年后，他叱咤建筑藝術(shù)界，頗有名氣。他的成功沒有別的，只是忠于自己的夢(mèng)想罷了。忠于夢(mèng)想的人，在他們眼里，重若泰山的困難也只是衣服上的小小灰塵，他們可以為了夢(mèng)想付出必要的一切，因?yàn)橹矣趬?mèng)想的人做的是自己最想做的，如同荊青舍棄公務(wù)員，嘔心瀝血的付出在建筑藝術(shù)上。忠于夢(mèng)想就像臣子忠于帝王一樣鞠躬盡瘁，所以他們才會(huì)付出那么多，相比之下，困難又算得了什么呢？戴維，在兒時(shí)立志要做內(nèi)閣大臣的一個(gè)盲人孩子，在三十多年后，成為英國(guó)歷史上首位盲人大臣。難以想象，一個(gè)盲人要付出多大的心血才能成為大臣，他做了什么？他只說(shuō)了一句話，：“如果一個(gè)人能把夢(mèng)想在心里吶喊三十年，夢(mèng)想怎么會(huì)不實(shí)現(xiàn)呢？“他也只是做到了忠于夢(mèng)想，是的，作為一個(gè)盲人，他有著先天上的殘疾，在通往大臣的路上與那些體格健全，才華橫溢的人相比，走的是布滿荊棘的蜀道！但是，忠于夢(mèng)想的人，在他們眼里，重若泰山的困難也只是衣服上的小小灰塵罷了。所以，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想給予我們永生的權(quán)利，精神的不朽，忠于夢(mèng)想的我們，才有夢(mèng)想的給予。
薛瓦勒雖然是小小的郵差，但是他二十年的撿石頭，十多年的用心建造，居然造出了堪比上帝行宮的石頭城堡！確然，人類是渺小的，但是，忠于夢(mèng)想的人絕對(duì)是永生的，也只是因?yàn)�，忠于�?mèng)想就是做自己最想做的，最愛做的，最會(huì)用心去做的。
夢(mèng)想高中作文 篇7
我常常沐浴在曙光中，思索著光的哲理。
也許，自從有了宇宙就有了光。在那以每秒30萬(wàn)公里的高速進(jìn)行著的光影里，蘊(yùn)藏著一部多么豐富的宇宙興衰史啊!當(dāng)人類從混沌迷蒙中睜開眼睛，白天有燦爛的陽(yáng)光為之洗禮，夜晚有皎皎的月光和熒熒的星光照亮人們的夢(mèng)境，人類在光的撫愛中漸漸成長(zhǎng)。于是，人們開始認(rèn)識(shí)光。生物學(xué)家說(shuō)，光能是整個(gè)生物界唯一的能量來(lái)源;物理學(xué)家說(shuō)，光速是宇宙速度的極限……可是人們一直疑惑的是光藏在耀眼的面紗后面的本質(zhì)。三百多年前，牛頓提出光是一種彈性微粒。同時(shí)代的惠更斯卻認(rèn)為光是一種彈性機(jī)械波。由于牛頓聲望極高，致使并不正確的微粒說(shuō)統(tǒng)治了一百多年。但是，真理終究是要向權(quán)威挑戰(zhàn)的'。后來(lái)人們?cè)趯?shí)驗(yàn)中觀察到了光具有干涉、衍射等波的特征，證明了波動(dòng)說(shuō)的正確性。隨著時(shí)間的推移，麥克斯韋又指出光不是機(jī)械波而是電磁波，使光的波動(dòng)理論發(fā)展到了相當(dāng)完美的程度，但它不能解釋后來(lái)發(fā)現(xiàn)的“光電效應(yīng)”等現(xiàn)象。于是愛因斯坦提出，光的傳播不是連續(xù)的，而是一份一份的，每一份叫作一個(gè)光量子。這樣，光既有波動(dòng)性，又有粒子性，即波粒二象性。這已是目前較為完善的理論。至于提出更深刻更正確的對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)，那是物理學(xué)家事。
這種對(duì)光的本性的探索，對(duì)真理之光的追求，不就是一種極亮的光嗎?在真理面前，像光一樣坦白;在黑暗面前，像光一樣無(wú)畏;求索的路，像光一樣無(wú)止境。這是有智慧的人類在宇宙中獨(dú)特的閃光。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看在另一條探索的路上，從來(lái)也沒有熄滅過希望之光的人們吧。我剛讀過一篇回憶紅軍過草地的散文《飄動(dòng)的稗火》。寒冷的黑夜，荒原，狼啤。饑餓，疲憊�？噹В瑺�腳。掉隊(duì)的戰(zhàn)士互相攙扶，茫然地走著。無(wú)邊的黑夜真要吞沒一切嗎?不!快看，髯火!同志們?nèi)计鸬奈杌?他們忘記了痛苦，抖擻精神，向那希望的光亮之處走去……
飄動(dòng)的髯火像希望的航標(biāo)燈。這支隊(duì)伍硬是挺著走出了荒無(wú)邊際的草地，走出了沉沉暗夜，走出了一條比萬(wàn)里長(zhǎng)城還長(zhǎng)的神奇的軌跡。民族新生，人民希望的光芒就升起在這條曾經(jīng)充滿黑暗的路上……
此時(shí)，我耳邊響起了劉天華的《光明行》那激情橫溢的旋律，我又仿佛看見了魯迅在逝世前一年用剛勁的筆寫下的這樣的詩(shī)句:“辣聽荒雞偏閱寂，起看星斗正闌干”。我還想起了伏契克筆下的那位“老爸爸”，在黑暗的牢獄里，倚墻注視著轉(zhuǎn)瞬即逝的陽(yáng)光。……這都是多么輝煌和崇高的希望啊。
夢(mèng)想高中作文 篇8
在每個(gè)人的潛意識(shí)中都藏有一個(gè)夢(mèng)想，它，會(huì)讓每一個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，會(huì)讓每一個(gè)人發(fā)奮努力，會(huì)讓每一個(gè)人走向成功。
生命必須有夢(mèng)想！就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，沒有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心;沒有夢(mèng)想，就不會(huì)又跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓，持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而精彩，生命因有了夢(mèng)想才變得五彩繽紛；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)更加充實(shí)，更有意義。夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！古今中外，能成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而對(duì)藝術(shù)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了希望的種子，夢(mèng)想的種植正在精心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了參天大樹。夢(mèng)想這個(gè)詞，我們把它分開來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，他的'落腳點(diǎn)在后面的一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì)去做，又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，他告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水，施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要想讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷地付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。在我們年少時(shí)，誰(shuí)沒有過自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾經(jīng)想著自己有一天能夠成為一名科學(xué)家，發(fā)明家，甚至作家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟成功的大門，能用自己優(yōu)美的線條去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的一直堅(jiān)持下去，沒有為此付出過足夠的努力，所以夢(mèng)想的種子沒有開花結(jié)果。夢(mèng)想，只有選對(duì)了路，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。如果沒有選對(duì)了路，再好的天賦，最好的本領(lǐng)也不一定能施展出來(lái)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真正到了賽場(chǎng)比賽，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)女單冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽從了教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩可能永遠(yuǎn)在羽毛球賽場(chǎng)上寂寂無(wú)名！放飛夢(mèng)想，就是放飛希望!放飛夢(mèng)想，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生活更加有意義，讓我們的生活綻放光彩！
夢(mèng)想高中作文 篇9
舞蹈房中，肆意揮灑著汗水的少女，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了屬于她的青春年華而具有的激情和活力。她的眼里蘊(yùn)藏著奇異的光輝——那是夢(mèng)想。而這位少女，也就是我，的夢(mèng)想盛裝蒞臨于這錦瑟華年。
當(dāng)我還懵懂時(shí)，坐在電視機(jī)前看著舞者在華麗的舞臺(tái)上，鎂光燈照亮他們自信的面龐時(shí)，就被深深地吸引。“有朝一日一定要成為像他們一樣的人�！边@種念頭慢慢從心中發(fā)芽成長(zhǎng)。于是我開始學(xué)習(xí)舞蹈，過程必定是艱辛而又痛苦的，無(wú)論是記不住動(dòng)作而受到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；還是因?yàn)槿鄙僮孕�，總是低著頭，或是因?yàn)樾愿窈π叨鴮?dǎo)致的總是沉默不語(yǔ)，都曾讓我產(chǎn)生過退縮的想法。但每當(dāng)那些在電視上看到的畫面重新映入眼前，支撐我的力量又重新回到了身體，我知道，那是夢(mèng)想的力量。
日復(fù)一日的練習(xí)終有一天會(huì)得到收獲。因?yàn)閴?mèng)想，我不斷練習(xí)，將那些繁雜而又困難的動(dòng)作烙印在身體中；因?yàn)閴?mèng)想，我昂首挺胸，以最好的自信面對(duì)所有人；因?yàn)閴?mèng)想，我打破只有自己的世界，漸漸與他人談笑風(fēng)生。夢(mèng)想轉(zhuǎn)動(dòng)了我的命運(yùn)齒輪，雖不至于改變命運(yùn)的軌跡，卻讓我徹底地蛻變，像蝴蝶褪去笨重的蝶蛹，張開翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降�！边@一句偶然看到的歌詞，在我每次想退回那個(gè)“蛹”時(shí)鼓勵(lì)我，讓夢(mèng)想的力量重新注入我的心里。所以我開始學(xué)會(huì)在遇到挫折時(shí)不再第一時(shí)刻想著退縮，而是披荊斬棘，奮勇向前去。
感謝夢(mèng)想，是你在我無(wú)知的時(shí)刻給予我努力的目標(biāo)，感謝你教會(huì)我做一個(gè)自信、有勇氣、自由的人，讓我蛻變，你總是在我失落時(shí)、受挫時(shí)出現(xiàn)，施下奇特的魔法，我才能振作的`如此之快。我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代，你能陪伴在我身邊，你告訴我：“向前跑吧，盡管趁著青春年少，不需要退縮，因?yàn)槲視?huì)一直做你最好的朋友和精神支柱�！庇谑牵以谧穼�(mèng)想的路上踏實(shí)每一個(gè)步伐，伸手去觸摸那看似遙不可及的夢(mèng)。
我們身處在一個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)，青春不停向前走的時(shí)候，夢(mèng)想也生長(zhǎng)著，它在心里波瀾壯闊洶涌起伏，午夜夢(mèng)回，想想就能笑出聲來(lái)。夢(mèng)想是一種慢慢融在血液里的東西，它看著你一步步成長(zhǎng)，它一直在等著你，只要你不拋棄它，所以感謝夢(mèng)想盛裝蒞臨我的青春，你是我前進(jìn)的力量，你是我奔跑的方向，你在我的背后推著我前行，因而我有了積極的態(tài)度和向上的生命力。
尼采說(shuō)過：“為了更好的活著，為了不侮蔑自己，決不可舍棄理想與夢(mèng)想�！币虼耍兄x自己，也感謝你，我的夢(mèng)。
夢(mèng)想高中作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過于一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。我常常問自己，你向往什么樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什么樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的。快樂學(xué)習(xí)，快樂生活十多么美生活十多么美好！清晨我在朗朗的.讀書聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見一雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著年輕的激情......，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅膀，右邊展開夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問題煩惱，但我們從不失去樂觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽到爭(zhēng)論，也能聽到懷疑，但永遠(yuǎn)聽不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見有人在教室里讀書，但你看不見有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見沉默及漠不關(guān)心。
親愛的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽狀元的心聲，聆聽名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂
、去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì)錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂，我們的生活就會(huì)成為快樂的天堂！學(xué)習(xí)的圣殿！所以，當(dāng)你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！
夢(mèng)想高中作文 篇11
開頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄—國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)�！边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結(jié)尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂�。∧贻p的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的`青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵！或堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想高中作文 篇12
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一雙手，推動(dòng)我們?nèi)ゲ恍概�。�?mèng)想如同一顆星星，美麗卻容易隕落，我們需要守護(hù)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想如此脆弱，因?yàn)閴?mèng)想如此美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)住現(xiàn)在和將來(lái)。
守護(hù)夢(mèng)想需要我們有堅(jiān)定的信念，守夢(mèng)途中自然荊棘無(wú)數(shù)，而一個(gè)堅(jiān)定的信念，可助我們?cè)诿鎸?duì)任何困難時(shí)，都永不言棄，向夢(mèng)想前進(jìn)。在殘奧會(huì)的閉幕式上，一位女孩在輪椅上翩翩起舞，觀眾無(wú)不為她的舞姿所打動(dòng)，報(bào)以熱烈的掌聲。但我們當(dāng)時(shí)并不知道她為了今天的成功，所付出的多大的努力和多少的堅(jiān)辛。她來(lái)自汶川，自幼想成為一名杰出的舞者，可5月12日的地震奪去了她的雙腿，面對(duì)如此的沉重的打擊，她的信念從未動(dòng)搖，始終堅(jiān)持守護(hù)自己的夢(mèng)想，靠付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力。最終，她成功了，她在鳥巢中在億萬(wàn)人注視下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們用堅(jiān)定信念去守護(hù)可使他不再脆弱。正如那名女孩，即使面前困難重重，信念依舊堅(jiān)定，堅(jiān)定守護(hù)自己的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ`行。守護(hù)夢(mèng)想，行動(dòng)才是最好的辦法。只有去努力，去奮斗，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`可能，美國(guó)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹在高二的時(shí)候就酷愛藍(lán)球，且技術(shù)出眾，他躊躇滿志地去競(jìng)選校籃球隊(duì)，可1米80的身高打得分后衛(wèi)，實(shí)在太矮，最后名落孫山。可他想成為一名籃球手的夢(mèng)想并未改變，先天不足，他便選擇用后天努力來(lái)彌補(bǔ)。他每天最早來(lái)到球場(chǎng)，走得最晚，夜以繼日地練習(xí)，他的球技突飛猛進(jìn)，身高也大幅度提高，最終被先入校隊(duì)，后來(lái)打入NBA，打入公牛隊(duì)，成為一代籃球之神。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們可用自己的努力去守護(hù)它，無(wú)論前方山有多高，路有多難，努力永遠(yuǎn)可助我們披荊斬棘，最終到達(dá)成功的頂峰。正如喬丹，用努力去守護(hù)夢(mèng)想，用勤奮去追求夢(mèng)想。最終取得成功。
守護(hù)夢(mèng)想需要我們?nèi)〉盟说闹С�，眾人拾柴火焰高。我�?guó)這句古話充分說(shuō)明他人幫助的力量，在守護(hù)夢(mèng)想的路上，他人的支持十分重要。它可以幫助我們?nèi)Ｐ淖穳?mèng)，并在困難時(shí)得到他人的幫助。
夢(mèng)想本是易碎的，可在守護(hù)夢(mèng)想路上取得他人的支持，便可使其不再易碎。
前方或者長(zhǎng)滿荊棘，或者暗濤洶涌，但有著堅(jiān)定信念，在他人支持下一步步努力向前邁進(jìn)。守護(hù)夢(mèng)想，不再困難。
夢(mèng)想高中作文 篇13
遠(yuǎn)方是什么，是游子對(duì)家的渴望，是詩(shī)人對(duì)親情的向往，是孩童對(duì)成長(zhǎng)的期待……
遠(yuǎn)方是未知也是希望。誰(shuí)不憧憬美好的未來(lái)。那未來(lái)，近在咫尺，也可遠(yuǎn)在天邊。你可曾想過，你所經(jīng)歷的現(xiàn)在，即是過去的未來(lái)。即使是一秒、兩秒，我們也在一步一步踏向未來(lái)，向著心中那個(gè)“遠(yuǎn)方”前進(jìn)。
誰(shuí)沒有夢(mèng)想？那夢(mèng)想可大可小，不分高低不分貴賤。如果能持久地把握住那微小的一秒兩秒不斷努力，就能一步一步接近夢(mèng)想。
有人想當(dāng)醫(yī)生，治病救人，挽回生命；有人想當(dāng)老師，為了一代一代的希望在黑板前揮灑汗水；有人想當(dāng)歌手，在鎂光燈下綻放光芒，唱出心聲；有人想當(dāng)畫家，在白紙上揮灑藝術(shù)的繽紛。無(wú)論如何，每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊敬，都值得追尋。電燈發(fā)明前愛迪生千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，鐳發(fā)現(xiàn)前居里夫人無(wú)數(shù)的不眠夜。哪一個(gè)偉人不為目標(biāo)而執(zhí)著、不為夢(mèng)想而癡迷。人人都是夢(mèng)想家，但有多少人愿意付出艱辛與汗水追尋夢(mèng)想？多少人在追夢(mèng)途中因不斷的挫折而敗下陣來(lái)，認(rèn)為那遠(yuǎn)方遙不可及。這時(shí)不妨想想那些達(dá)成夢(mèng)想的成功者，他們有面對(duì)困難的勇氣，有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的雄心，僅僅因?yàn)檫@些品質(zhì)，他們就應(yīng)得到尊敬。
小時(shí)候我夢(mèng)想像母親大人那樣當(dāng)個(gè)醫(yī)生，治病救人，成為人們口中所說(shuō)的“白衣天使”。稍微長(zhǎng)大后，我希望可以當(dāng)個(gè)老師，驕傲地站在講臺(tái)上講課，贏來(lái)崇拜的目光。后來(lái)上了初中，我終于確定了自己真正的夢(mèng)想，我羨慕和敬佩那些充滿藝術(shù)想象力的畫師，他們可以畫出美麗的圖畫，又有在電腦上畫畫的技術(shù)，在方寸之間施展拳腳。我也想像他們那樣畫畫，畫出腦海中醞釀已久的故事。
多希望多年以后的我，可以到達(dá)那遠(yuǎn)方，無(wú)愧于自己的心，能夠大聲說(shuō)我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了插畫家。雖然通往遠(yuǎn)方的路崎嶇不平，遍布荊棘，但有那么多人為夢(mèng)想而奮斗，并最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我為什么不行？
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)也不近，那是我心中的希望。不要讓多年后身處未來(lái)的自己后悔當(dāng)初沒有為夢(mèng)想而更多地努力，不要讓多年后身處未來(lái)的自己怨恨現(xiàn)在的'自己。光陰似箭，正如跑完800米的三分鐘感覺漫長(zhǎng)，在旁人眼中只是轉(zhuǎn)瞬即逝。
看似漫長(zhǎng)的初中三年也會(huì)在不知不覺中接近尾聲。其實(shí)，現(xiàn)在即遠(yuǎn)方，十五歲的你就是當(dāng)初渴望成長(zhǎng)的孩童的遠(yuǎn)方。為了每一個(gè)遠(yuǎn)方，為了心中憧憬的未來(lái)，請(qǐng)努力。
點(diǎn)評(píng)：文章圍繞遠(yuǎn)方這一意象，表達(dá)了對(duì)于夢(mèng)想的理解和自己夢(mèng)想逐漸成型的過程。文筆樸實(shí)自然，全文格調(diào)明快，積極向上，很有感染力。 （韓羽）
夢(mèng)想高中作文 篇14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數(shù)顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時(shí)，天真可愛的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀!就好像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上立了戰(zhàn)功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認(rèn)真聽講，下課搶著幫老師干活……老師自然沒有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當(dāng)著好多小朋友的面表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了!所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，于是我的小夢(mèng)想升級(jí)了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P(yáng)，我還想努力每次考試都能拿滿分，想爭(zhēng)取每次考試都是全班第一，于是，我繼續(xù)為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問題我都努力去思考，布置得每一項(xiàng)任務(wù)我都認(rèn)真去完成。我的努力自然沒有白費(fèi)，每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�。所以我每天都很努力，很幸�！?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習(xí)壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級(jí)了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不再局限于受表?yè)P(yáng)和考滿分，我要努力學(xué)習(xí)考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。于是我繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現(xiàn)在在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以每天過的都很充實(shí)。
另外，我還在課外學(xué)習(xí)樂器，學(xué)習(xí)柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級(jí)，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過我的'老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級(jí)，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級(jí)，能夠演奏一些世界名曲。現(xiàn)在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，所以一有時(shí)間我就練習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。
一直以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì)駕駛著夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì)有大風(fēng)大浪，但是只要你堅(jiān)持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!
夢(mèng)想高中作文 篇15
漫漫人生路，向前望去，有千萬(wàn)種選擇，究竟如何走，才能找到幸福的所在? 許多人頓足以待，在迷霧中徘徊，渴望一根火把，照亮黑暗，我想，那將是夢(mèng)想的火把。 海子寫下<祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬>時(shí)，正值國(guó)家黑暗迷茫期，他渴望高舉火把，帶領(lǐng)所有人，烈士也好，小丑也罷，一同走向光明，他心中有理想，所以不懼怕黑暗。夢(mèng)想的力量，絕不容小視。
人人都有夢(mèng)想，毛澤東站立橘子洲頭，“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，激情豪邁;王維游歷群山，“隨意春芳歇，王孫自可留�！�，恬然自樂。陶淵明愛“采菊東籬，帶月禾鋤”的生活，陸游渴望“王師北定中原日”的愿景。這些夢(mèng)想，或務(wù)實(shí)或虛幻，但都能在迷茫時(shí)助我們選擇，在失意時(shí)助我們前行。一個(gè)有夢(mèng)想的人，步伐堅(jiān)定，目光有神，他明白該做什么，是為了什么，從不停歇的向前邁步，無(wú)論在何種境地，他都能調(diào)節(jié)自我，勇往直前。
蜘蛛沒有翅膀卻可以在空中結(jié)網(wǎng)，因?yàn)樗嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)中搖曳，卻依舊堅(jiān)守枝頭，因?yàn)樗嘈艌?zhí)著的心一定可以換來(lái)一個(gè)金色的秋天。沒有夢(mèng)想，就像是居住在荒涼的戈壁上，整個(gè)世界冷冷清清，毫無(wú)生機(jī)。 曾聽過一段有趣的對(duì)話，有人問唐僧，如何是成功的秘訣，他道，曾有萬(wàn)人想西行，有千人真的走了出去，面對(duì)形形色色的誘惑，只有百人到了終點(diǎn)，那九十九人以為成功便是如此，不再歸來(lái)，所以只有我一人帶回了經(jīng)書。這不是成功，這是冒險(xiǎn)，可我就是要西行，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想。可見，夢(mèng)想的力量何其偉大。
魯迅先生在<過客>中塑造了一個(gè)不知自己從何來(lái)，亦不知將歸去何方的過路人，他只道“我只得走，停不下�！�，他覺得前方有聲音在呼喚他，他堅(jiān)定不移，向著自由邁步。許多人都曾聽見那個(gè)呼喚，老翁亦是，只是他并沒有理會(huì)，還是過著年復(fù)一年的重復(fù)生活，于是什么也沒有改變。是的，若我們甘做一只朝三暮四的猴子，那么，無(wú)論過去，現(xiàn)在，未來(lái)，什么也不曾改變。 “舉世皆濁，我獨(dú)清，舉世皆醉，我獨(dú)醒。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，十分痛苦。有小丑引誘你安于享樂，有烈士告誡你前行的'痛苦，他們想熄滅你的火把，你只有高舉火把，才不會(huì)迷失。魯迅說(shuō)“真的勇士敢于直面慘淡的人生�！备矣谥泵妫矣卺尫懦鲂闹械暮樗瞳F，才能成就最完美的自我。 堅(jiān)定夢(mèng)想，高舉火把，心中帶著希望，永遠(yuǎn)不停下。
夢(mèng)想高中作文 篇16
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……
五年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光看那些大哥哥大姐姐們，不是因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)相，也不是因?yàn)樗麄冇惺裁次捏w專長(zhǎng)。而是因?yàn)樗麄兊牟弊由洗髦r艷的令人羨慕的紅領(lǐng)巾。
老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的專有標(biāo)志。當(dāng)我聽完時(shí)就涌出了想當(dāng)少先隊(duì)員的念頭。那時(shí)身邊的小朋友都以能加入少先隊(duì)為自豪驕傲的美事，我也不例外。但當(dāng)上少先隊(duì)員后就知道了是多么辛苦了。“我只有上課認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，考試考好，才有當(dāng)上少先隊(duì)員的機(jī)會(huì)。”這是我自己給自己定下的目標(biāo)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感覺這一刻是多么輝煌的�！拔页蔀樯傧汝�(duì)員了，我成功了�！睘榱水�(dāng)上少先隊(duì)員我付出了許多許多。但有一次讓我這個(gè)少先隊(duì)員感到萬(wàn)分羞澀，那是四年級(jí)期中考試晚上：
那時(shí)王老師告訴我們了期中考試的成績(jī)。我考的最差了。讓我很是傷心。老師給我分析了錯(cuò)的原因：“太粗心，不認(rèn)真，不仔細(xì)。”回家之后我真想痛痛快快的`哭一場(chǎng)，但我是少先隊(duì)員我不能哭。既然我錯(cuò)了下次就要仔細(xì)，在這里哭是沒用的。少先隊(duì)員是在空中翱翔的雄鷹，不想強(qiáng)大實(shí)力屈服。我們好比雛鷹不向困難低頭。這次事例讓我知道了要想成為一名光榮的少先隊(duì)員，需要對(duì)自己真正地嚴(yán)格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
我也這么認(rèn)為：人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內(nèi)心深處的綻放的理想的花。
沒有理想的人，無(wú)異于庸才;擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒有夢(mèng)的人，沒有完美的成功，因?yàn)樗恢约旱某晒κ菫榱耸裁�，為了誰(shuí);有夢(mèng)的人，不但在心里有一份信念，有一點(diǎn)成功，而且是有目的的;這樣的成功，便更有了自豪感。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己，為了自己!播種下自己的夢(mèng)，不是浮煙的榮光，而是理想的責(zé)任，是夢(mèng)的存在!理想，夢(mèng)，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢(mèng)。
夢(mèng)想高中作文 篇17
每一個(gè)人的心里都是有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是幸福的，可是完成夢(mèng)想的路面是坎坷的，成千上萬(wàn)人到完成夢(mèng)想的路面上遭受了無(wú)窮的荊棘，即便如此，她們依然大步走往前；實(shí)際上夢(mèng)想便是一個(gè)人為自己定的一個(gè)大總體目標(biāo)，務(wù)必用心的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持不懈了，挺過了，夢(mèng)想就完成了；一個(gè)能堅(jiān)持不懈夢(mèng)想并而為勤奮的人，便是一個(gè)取得成功的人。
因此每每在英文單詞前昏昏沉沉?xí)r；每每應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題無(wú)計(jì)可施時(shí)；每每在古文前掂量反復(fù)推敲時(shí)，我都是告知自身從今天開始起踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追求。
我的夢(mèng)想，便是創(chuàng)立一所學(xué)校。一所不同尋常的院校。
在我的院校里沒有教室黑板，但它卻有四面粗大嫩白的墻面，他們是用于藝術(shù)涂鴉的，學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)完工藝美術(shù)的內(nèi)容后能夠馬上實(shí)際操作，業(yè)余時(shí)間有哪些念頭還可以畫在上面，它是四面隨意的墻面，在這兒，能夠充分運(yùn)用學(xué)員的想像力。
在我的院校里沒有環(huán)境污染，院校有自身的發(fā)電量系統(tǒng)軟件，它是由青檸檬等酸性物質(zhì)開展發(fā)電量。低碳環(huán)保零污染！院校里有獨(dú)有的飲用水設(shè)備，學(xué)員能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與院校機(jī)器設(shè)備喝到自己做的安全性純粹的身心健康生活用水。
在這里所院校中沒有專業(yè)課與副課之分，有的僅僅學(xué)員對(duì)不一樣學(xué)科的`挑選。不因書面形式考試成績(jī)?yōu)殍b定學(xué)員工作能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的主廚，還可以是一個(gè)優(yōu)異的新萌，她能夠是出色的老師，還可以是溫柔的護(hù)理人員……我要讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)有一定的愛，學(xué)有所用。
在這里所院校里，沒有固定不動(dòng)的課室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)培訓(xùn)種群的豐富多彩多種多樣；我們能夠在大山上放聲歌唱；我們能夠在草原上暢快飛奔……全部的學(xué)員都能在開心的氣氛中學(xué)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶花的羽翼，擁有它才擁有翩翩飛舞的舞步。心存夢(mèng)想，即使行若浮塵，也會(huì)出現(xiàn)令人震撼的興起。
逐夢(mèng)，追一個(gè)實(shí)際的夢(mèng)。僅有著眼于實(shí)際，隨后每日?qǐng)?jiān)持不懈去搞好，那樣一步步的，我們便會(huì)逐漸向夢(mèng)想挨近了。逐夢(mèng)，追一個(gè)將來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)將來(lái)是憧憬的，是好奇心的，我要想的將來(lái)是全部小孩都能過著幸�？鞓罚_心的日常生活。珍惜當(dāng)下才可獲得將來(lái)，勤奮努力才可以完成夢(mèng)想！
夢(mèng)想在時(shí)光中沉定，它會(huì)變成更為實(shí)際的存有，時(shí)光在逐夢(mèng)中永恒不變，它將給你的人生道路更為精彩紛呈！
夢(mèng)想高中作文 篇18
幽靜河邊，漫天繁星下，我與你共議夢(mèng)想，雖然你曾說(shuō)只是一腔熱血和年少狂傲而說(shuō)出了的話，但我仍舊記得，因?yàn)�，那是我們的回憶，是年少的�?mèng)。
夜?jié)u漸深了，我與你坐于河邊，欣賞著深夜的小河。河水是黑色的，但也和白天一樣，像鏡子，只不過身是黑色的。微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過河面，河面馬上漾起了陣陣波紋，波紋是黑的，讓人感到深沉，神秘莫測(cè)，像萬(wàn)丈深淵一般，讓人有恐懼，但又會(huì)帶來(lái)好奇。
我抬起頭，看那天:黑藍(lán)之中又泛深綠的天空，掛滿了星辰，好像是在一面鏡子上鑲嵌了閃閃發(fā)光的鉆頭，耀眼奪目。今夜的月也格外的美，無(wú)比的大，亮得出奇，只怕連月亮最美的中秋也無(wú)法媲美。無(wú)數(shù)星辰圍繞著月亮，發(fā)著銀白光，那是河？對(duì)！那是億萬(wàn)星星組成的浩瀚星河，那氣勢(shì)，那力量，恐怕也如長(zhǎng)江，黃河的大河無(wú)比相比吧。
在深沉的河邊，漫天星辰下，你不知道哪里來(lái)的想法，問了我一個(gè)問題:“你的夢(mèng)想什么？”
你的夢(mèng)想什么？這問題一出，我便呆住了。我的夢(mèng)想是什么？我從來(lái)沒到問過自己這個(gè)問題，老師說(shuō):“夢(mèng)想就是你人生的目標(biāo)，有夢(mèng)想才有動(dòng)力努力，所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想。”可我，對(duì)于夢(mèng)想，仍舊迷茫，仍舊無(wú)知，仍舊是個(gè)未知數(shù)……
“我想可以永遠(yuǎn)看見這星空和這條河。我不知這算不算夢(mèng)想，但我知道，現(xiàn)在人們貪婪地開采地球上所有能開采的資源，遲早有一天這片星空，這條黑沉的河，都會(huì)消失�！蔽彝强眨餐『�，在一瞬間得到了我出自內(nèi)心的答案，可能是一時(shí)狂熱想出的，也可能是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逃避，對(duì)自己內(nèi)心的迷茫的'敷衍，但是，對(duì)于此時(shí)，這應(yīng)該是最好的答復(fù)。
“那我想與你一起保護(hù)它，保護(hù)我們的家園�！蹦阈α诵�，也不知是為何，但可以肯定，絕對(duì)不是你為了配合而說(shuō)出的話語(yǔ)。
我閃念間，我的迷茫煙消云散，我知道了夢(mèng)想是什么:那是一種目標(biāo)，一種出于你內(nèi)心的目標(biāo)，它是真誠(chéng)的，不參任何雜念，對(duì)于現(xiàn)在，它是世界最真實(shí)的事物，不虛假，不會(huì)有人們的虛偽面具。為何？因?yàn)樗鲇谀愕膬?nèi)心，它是你內(nèi)心的真實(shí)想法。
那天，那條河，那漫天星空，在我年少記憶中留下了最深刻的印象，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間磨滅。我知道，你不會(huì)忘去你與我的誓言，讓我們一起向我們的夢(mèng)想，我們?nèi)说哪繕?biāo)去努力吧。愿你記住:在你身后有一個(gè)人，在你人生道路上支持你，鼓勵(lì)你，不必要時(shí)幫助你，為你遮風(fēng)擋雨……
夢(mèng)想高中作文 篇19
關(guān)于夢(mèng)想，我不知道該用什么樣的一個(gè)詞或者什么樣的一句話去詮釋它。從小到大，我的夢(mèng)想從來(lái)沒有一個(gè)是堅(jiān)持到底的，也沒有一個(gè)是我一直堅(jiān)信著去努力的。
依稀記得，很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是如此的簡(jiǎn)單，看著大哥哥，大姐姐從身邊走過，他們的衣服，他們的背包是那么漂亮；他們是那么干凈，那么高大，那么美麗，那么遙不可及。再回頭看看自己，灰頭土臉，小小的個(gè)子，弄得臟兮兮的衣服褲子，再配上手里快化掉的冰淇淋，頓時(shí)連吃冰淇淋的心思都沒有了。好希望自己可以一夜之間長(zhǎng)大，像哥哥姐姐一樣，可以穿漂漂亮亮的衣服，高高大大的個(gè)子，再配上酷極了的背包，還有花不完的零花錢。
后來(lái)，上學(xué)了才知道，那個(gè)不算夢(mèng)想的夢(mèng)想是不可能一夜之間實(shí)現(xiàn)的。
在幼兒園，我們有一位高高帥帥的男老師----夏雨老師，和一位美麗可人的美女老師------可可老師。夏雨老師會(huì)跳街舞，會(huì)彈吉他，帥呆了，小小的心里對(duì)他充滿了崇拜和羨慕，他就是小小的我，心里悄悄崇拜的偶像。美女老師問我們：“親愛的小朋友們，能告訴老師，你們的夢(mèng)想是什么嗎？”我當(dāng)時(shí)的回答是：“我以后要像夏雨老師那樣，我要學(xué)好多好多東西，我要做老師�！�
一年過去了，告別了充滿歡樂的幼兒園，我進(jìn)入了真正的學(xué)堂，在這里，我不能再像幼兒園一樣只管玩樂，我試著接受著上學(xué)的生活，開始學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)會(huì)寫作文后，老師們永遠(yuǎn)問不完的一個(gè)話題就是“夢(mèng)想”，基本上每一年老師們都會(huì)問一遍，或讓我們寫一遍關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，懵懂的'我開始真正的了解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的意思，卻并不能讀懂它。小時(shí)候說(shuō)得最多的夢(mèng)想就是“科學(xué)家”，老師講得最多的就是科學(xué)家，同學(xué)們寫作文都是圍繞著那些不且實(shí)際的東西在寫。第一次寫關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，我說(shuō)我希望像電視劇里那樣在一棟高高大大的大樓里面上班，每天快快樂樂，能養(yǎng)活自己就好。結(jié)果，老師說(shuō)我沒有上進(jìn)心。后來(lái)問這個(gè)話題的次數(shù)多了，我也煩了，草草寫兩下就交上去了，寫的也是科學(xué)家，老板之類的題材。
小學(xué)就這樣快完了，我沒有真正想過我的“夢(mèng)想”，雖然寫了無(wú)數(shù)次這個(gè)話題，寫了無(wú)數(shù)次：我想當(dāng)科學(xué)家，但是至今為止，我依然搞不清楚，科學(xué)家具體是干什么的！腦袋里面依然模模糊糊，不知所云。
而如今，我覺得，那些所謂的“夢(mèng)想”都是會(huì)變的，既然如此，我就不再去想以后長(zhǎng)大了以后的夢(mèng)想了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)能考上重點(diǎn)高中就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想！
夢(mèng)想高中作文 篇20
“我要飛得更高，飛得更高。翅膀卷起風(fēng)暴 心生呼嘯，飛得更高”每當(dāng)聽到汪峰的這首歌時(shí)，我總會(huì)激情澎湃，想要無(wú)拘無(wú)束的放飛自己。的確，我們每個(gè)人都要放飛守望夢(mèng)想的翅膀。有人說(shuō)，有夢(mèng)就有希望。于是，我守望夢(mèng)想，攜著希望，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想給我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，一種動(dòng)力。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不斷追求，不斷地自我超越，讓我們的生命存在更有意義。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們的心底總會(huì)留有一份希望，我們憧憬著，描繪著，我們的視線總是存在于有夢(mèng)想的地方，每向夢(mèng)想走近一步，那份欣喜又鼓舞著我們邁開更大的.步伐，去追逐我們的夢(mèng)想。守望著，追逐著，一次次地讓我們的生命更加的炫彩！
《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里的克里斯·加德納，他只是一個(gè)生活在舊金山的黑人青年，但事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫(yī)院，賣骨密度掃面儀。為了讓自己家庭的日子改善，克里斯決心成為一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)。但妻子不忍窮苦的生活，獨(dú)自離開了家。后來(lái)他又因?yàn)橥锨贩孔獗环繓|趕出了家，只得帶著兒子流落街頭。堅(jiān)韌的克里斯面對(duì)困境時(shí)刻，依然毫不放棄，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�？恐懔朔烁鞣N困難，在一家股票公司當(dāng)上了股票經(jīng)紀(jì)，又開了自己的股票經(jīng)紀(jì)公司，最終成了百萬(wàn)富翁，。他們都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗著，他們堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。兒時(shí)我們擁有許多絢麗多彩的夢(mèng)想，不同的時(shí)期我們會(huì)有不同的答案，如天馬行空，所有的這些夢(mèng)想，如天際流星，雖不太切合實(shí)際，但卻透露著我們對(duì)夢(mèng)想的一份忠實(shí)的守望。
成長(zhǎng)的道路上不乏成功，也不乏失敗，但我們看到：纖弱的小樹，堅(jiān)守?fù)肀О自频睦硐耄晃飞碥|遭受摧殘，依然裝點(diǎn)一片蒼翠；稚嫩的雛鷹，堅(jiān)守搏擊藍(lán)天的理想，不畏翅膀折斷，依然執(zhí)著的滑翔；涓細(xì)的溪流，堅(jiān)守驚濤拍岸的理想，不畏頑石阻擋，依然靜靜地流淌面對(duì)過去的歲月，面對(duì)我們的夢(mèng)想，我們無(wú)悔。或許夢(mèng)想成真，或許那只是一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力過，無(wú)悔于自己的青春，無(wú)悔于自己的付出，又何苦糾結(jié)結(jié)果的成敗…..，讓我們傾聽時(shí)間的叮嚀，在我們多彩的夢(mèng)想中快樂地成長(zhǎng)。
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過：天空沒有留下鳥的痕跡，但鳥兒的確已飛過。是一只雄鷹，就要勇敢翱翔藍(lán)天，是一棵大樹就要努力向上生長(zhǎng)。守望夢(mèng)想,不言放棄。守望夢(mèng)想，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守夢(mèng)想，不會(huì)改變，直到永遠(yuǎn)……
夢(mèng)想高中作文 篇21
隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多家長(zhǎng)都把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，這使許多孩子漸漸忘了自己的夢(mèng)想，只記得饜對(duì)自己說(shuō)的話，告訴自己該怎樣做，林夢(mèng)夢(mèng)的父母也是這樣，但林夢(mèng)夢(mèng)卻不想生活在父母為自己制造的“牢房”之下，也想成為一名頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師，闖出一片屬于自己的天下。
“夢(mèng)夢(mèng)，這些都是媽媽給你買的書，有《本草崗目》《心理治療法》……”我不想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，這才是我的夢(mèng)想，當(dāng)醫(yī)生才不是我的夢(mèng)想，“啪”一記耳光打在夢(mèng)夢(mèng)的臉上，留下五道紅紅的指印，“服裝設(shè)計(jì)師，有什么前途，當(dāng)醫(yī)生，長(zhǎng)大才有出息，你就不要再想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)了，要知道你就讀的學(xué)校，是醫(yī)療學(xué)院，而不是服裝設(shè)計(jì)學(xué)院！”夢(mèng)的媽媽說(shuō)完便走了，夢(mèng)在紙上畫起了自己的夢(mèng)，十五歲，對(duì)于每個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，都是很重要的一個(gè)階段，夢(mèng)夢(mèng)不甘做一只被關(guān)在籠子里小鳥，一輩子受別人控制，她要做的是一只在天際遨游的`老鷹，無(wú)憂無(wú)慮，但，夢(mèng)夢(mèng)又有什么辦法呢？她唯一能做的就是先答應(yīng)當(dāng)醫(yī)生。
第二天早上，夢(mèng)夢(mèng)在出門前對(duì)她媽媽說(shuō)：“我答應(yīng)你當(dāng)醫(yī)生，不過你不許管我的私事”，“好，只要你答應(yīng)當(dāng)醫(yī)生，我就什么也不管了�！�
夢(mèng)夢(mèng)來(lái)到學(xué)校 ，把一封信投進(jìn)了郵箱，便向教室跑去，上課時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)目不轉(zhuǎn)睛地看著外面，她等呀等，終于郵遞員來(lái)了，夢(mèng)夢(mèng)看見郵遞員把自己的夢(mèng)取出來(lái)后，便走出遠(yuǎn)處，她笑了笑，“林夢(mèng)夢(mèng)！”林夢(mèng)夢(mèng)轉(zhuǎn)身看見老師臉都?xì)獾冒l(fā)紫了，轉(zhuǎn)過頭說(shuō)“老師這么容易生氣？臉上厚厚的一層粉，都掉下來(lái)了，好丑，再加上你的衣服根本與你的性格不配，顏色又這么老土，我寧愿看外面，”“林夢(mèng)夢(mèng)明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)，我要和你父母好好談?wù)�，下課�！�
隔天早上，“夢(mèng)夢(mèng)媽媽，您得好好管管你女兒了，”“夢(mèng)夢(mèng)怎么了，”“昨天她上課走神”我叫她一下，她就開始談?wù)撐乙簧淼拇虬鐏?lái)了，上課不僅不認(rèn)真聽講，還跟老師頂嘴 ，希望您能好管管她，不然就只能強(qiáng)行退學(xué)了，“嗯，我會(huì)好好教育她的”。
晚上，夢(mèng)夢(mèng)的媽媽把夢(mèng)夢(mèng)叫到客廳說(shuō)“夢(mèng)夢(mèng)，我雖答應(yīng)過你，不干涉你的事，但是如果你以后上課再這樣的話，我就不讓你干其它事，只能和醫(yī)學(xué)方面有關(guān)的事，記住了嗎？”“嗯，我知道了，我以后也不會(huì)像這樣了，再也不會(huì)上課走神了，”“這才好嘛，好了，夢(mèng)夢(mèng)，快去睡吧，明天還要上學(xué)呢？”“噢”。
夢(mèng)想高中作文 篇22
想必，大家小時(shí)候也有過夢(mèng)想吧，可是大家是怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？是通過努力學(xué)習(xí)、幫助他人還是什么呢？如果
沒有這些，就聽一聽我的如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法吧！
一上課要積極聽老師講課，因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，有很多事情都是在老師的課中講出來(lái)的，比如：如何學(xué)會(huì)做人？如果一個(gè)人的思想教育很不好，那么就沒有人愿意幫他一起完成他的夢(mèng)想，為什么呢？因?yàn)樗乃枷虢逃缓谩?/p>
二要積極參加社團(tuán)活動(dòng)，只有這樣才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：你長(zhǎng)大后想當(dāng)一名讓企業(yè)家，可是當(dāng)你如愿以償?shù)臅r(shí)候你卻不知道如何去賺錢，為什么呢？因?yàn)槟銢]有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果你有你就會(huì)知道第一步該干什么，要讓不該干什么，可是又有人問了如何才能有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)并不難，你只要參加相對(duì)應(yīng)的.夢(mèng)想的社團(tuán)，就比如說(shuō)我剛才說(shuō)的，你可以先在班級(jí)中賣一些同學(xué)們需要的東西，然后在賣的過程中你也要吸取一些教訓(xùn)，你應(yīng)該怎樣把東西賣得好好的，好長(zhǎng)時(shí)間的買賣之前這就得需要你自己的努力了。
三要積極幫助一些自信度低的同學(xué)，為什么要幫呢？因?yàn)橐粋�(gè)成功人士都應(yīng)該還有一個(gè)同情之心，如果你沒有一顆同情之心，就算成功了，也不會(huì)有生意送上門。比如說(shuō)你在馬路旁邊看見一個(gè)跟你差不多大的是男孩兒在討飯吃，如果你過去給他一筆飯，那么等你長(zhǎng)大后他就有可能幫助你，如果你沒有去給他一筆飯錢那么多，你長(zhǎng)大后也許你還得問他要飯。
四你得學(xué)會(huì)謙讓因?yàn)橹挥羞@樣你只會(huì)變得更成功，為什么這樣說(shuō)？我說(shuō)一個(gè)故事你就知道了。在某一個(gè)城市內(nèi)，住著一個(gè)叫王明的一戶人家，因?yàn)橥趺骷揖池毟F。所以他不得不去打工，他去了一家公司去面試，剛開始他還蠻有信心的，認(rèn)為自己一定能夠面試上去，可是當(dāng)她到達(dá)了公司的時(shí)候，看見了很多人，這些人都像很有學(xué)問的樣子，可是他還是鼓起了一絲信心，當(dāng)他坐在座位上的時(shí)候，看見了比他小一點(diǎn)兒的人，他問他怎么也來(lái)公司面試，他說(shuō)因?yàn)樗哪赣H病了，家里也沒有錢，所以只能來(lái)面試了，后來(lái)絕大部分都走完了，就剩下了7個(gè)人，可是這家公司只收50人，已經(jīng)收了44人，他們之間的一個(gè)人必須走掉，可是其他人都不想走，所以只剩下他們兩個(gè)人了，可是當(dāng)黃明想起了那個(gè)人，剛才說(shuō)的話就直接走了，過了20多年后王明已經(jīng)滾落街頭，可是那個(gè)人看見王明就立馬過來(lái)跟王明說(shuō)，你不就是當(dāng)時(shí)的那個(gè)人嗎？我們說(shuō)是的，他又問你是誰(shuí)？那個(gè)人說(shuō)我就是當(dāng)時(shí)比你小的人。你怎么在這里呀？趕緊跟我走吧。
這就是謙讓，最后得到了好的生活。
夢(mèng)想高中作文 篇23
夢(mèng)想是一把火炬，照亮了前程；夢(mèng)想是你我的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在真誠(chéng)地提醒著你我，追求美好人生。
古今中外，有所成就者必有夢(mèng)想。范仲淹懷揣著以天下為己任的夢(mèng)想走上仕途，西北平邊塞，各州濟(jì)百姓。是夢(mèng)想讓他為官清廉、胸懷天下。宋濂幼時(shí)好學(xué)，因貧窮四處借書，走上了艱苦的求學(xué)之路，那正是因?yàn)樗兄环N渴望讀書的夢(mèng)想。沒有古圣先賢們的夢(mèng)想，何來(lái)中華文化的豐富發(fā)展？
孫中山有著救國(guó)的夢(mèng)想，他組建中國(guó)同盟會(huì)，提出三民主義，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，成功結(jié)束了兩千多年的封建帝制。沒有革命志士的夢(mèng)想，何來(lái)中國(guó)這開天辟地的變化？
法拉第出生于鐵匠家庭，為謀生做了書店的學(xué)徒，因?yàn)橛兄非罂茖W(xué)的夢(mèng)想，他酷愛思考，主動(dòng)給化學(xué)家戴維做助手，最后成功進(jìn)入英國(guó)皇家學(xué)院，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。沒有無(wú)數(shù)科學(xué)家的夢(mèng)想，何來(lái)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步？
夢(mèng)想是美好的'、合理的追求，是需要實(shí)際行動(dòng)的。陶淵明所渴求的那個(gè)桃花源已變成一幅夢(mèng)幻畫，虛無(wú)縹緲。每一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，而且還要腳踏實(shí)地地追求。無(wú)論是寫作業(yè)到夜深人靜的學(xué)生，還是坐在電腦前加班的上班族，都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是高尚的。社會(huì)復(fù)雜，人生百態(tài)，有真善美，也有假丑惡。人們不乏有人生之路難行之慨嘆，但不能因此讓一些拜金主義、貪婪自私的不良風(fēng)氣來(lái)腐蝕我們的心靈。我們應(yīng)該知道什么才是一個(gè)人真正的價(jià)值，什么是人生的美好追求�！胺渴濉薄ⅰ氨砀纭本褪巧羁痰慕逃�(xùn)。
夢(mèng)想應(yīng)堅(jiān)守。雜亂的社會(huì)新聞、繽紛而落的批判讓我們了解到社會(huì)的某些惡毒之處，我們沒有理由棄世。饑荒沒有讓袁隆平泄氣，而是更加堅(jiān)定自己培育出雜交水稻的夢(mèng)想。通過不斷的努力，終于解決了我人口大國(guó)吃飯的問題。不要怕環(huán)境惡劣，不要怕困難挫折，愛迪生為發(fā)明電燈失敗了近萬(wàn)次才成功，鑒真六次出海最終到達(dá)日本，成功都是因?yàn)橛袌?zhí)著的夢(mèng)想。
感謝那些用夢(mèng)想激勵(lì)自己的人。感謝陶潛不為五斗米折腰的剛直，感謝杜甫大庇天下寒士俱開顏的寬廣胸懷，感謝平安的歌聲，感謝那些堅(jiān)守崗位、不斷追求的人。是他們那些美好的夢(mèng)想，編制出人類社會(huì)的華章。
夢(mèng)想是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，它能讓你我遠(yuǎn)航；夢(mèng)想是飛瀑，它能讓人生行色壯麗。夢(mèng)想是一棵大樹，挺立著使人生不畏風(fēng)霜雨雪……無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想連成萋萋芳草，使我們的社會(huì)生機(jī)勃勃。
夢(mèng)想高中作文 篇24
這一天，小區(qū)門口出現(xiàn)了一位笑呵呵的老爺爺，這位老爺爺十分和氣。
孩子們成群結(jié)隊(duì)地跑了過來(lái)，上下打量著老人的面目。老人穿著十分樸素的衣裳，有著禿禿地中海和又長(zhǎng)又密的白胡子。忽然，一個(gè)年級(jí)尚小的孩子一溜煙的功夫就跳上了老人的背，拿著小拳頭興奮地打鼓，老人家任由他玩。這時(shí)，在一旁看著的淘氣包大王靈機(jī)一動(dòng)，蹲在泥潭抓了一把泥一躍，牢牢地摁在老人被陽(yáng)光照得亮晶晶的腦袋上，還順帶染上了老人的白胡子。這下老人的'胡子變得又臟又雜�？衫先瞬⒉簧鷼猓嗣^上的泥巴，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，我也有頭發(fā)了！”
這時(shí)，所有的孩子們都注意到了老人手上提著的袋子。那個(gè)袋子鼓鼓的，孩子們幻想著袋子里的東西：巧克力，泡泡糖，奧特曼，芭比娃娃……孩子們伸出他們的小黑手，都想去摸一摸袋子里的玩意兒。老人早就料到了他們的小心思，緊緊地捏住袋口并告訴他們：“這里面的東西可不是隨便能摸的哦！”一個(gè)聰明的小男孩聽出來(lái)了，就問道：“那么需要些什么條件呢？”老人答道：“呵，小朋友你可真聰明，必須要用自己心愛之物投入袋子里，再許下一個(gè)愿望，在袋子里面掏出一個(gè)數(shù)字牌，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了！”
一個(gè)成績(jī)不大好的學(xué)生聽見了，飛快地跑回家，抱起他心愛的奧特曼下樓去找那位老人。一路他半信半疑，怕要是不靈驗(yàn)，奧特曼就沒有了，但他還是想嘗試一下。于是，他加快了步伐，第一個(gè)到了老人身邊。他將奧特曼扔了下去，許下了一個(gè)愿望：“我希望，媽媽看了我76分的成績(jī)后，也可以笑逐顏開。”緊接著，他從袋子里摸了一個(gè)數(shù)字“1”的牌，就歡喜的回家了。這會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，他膽怯地拿試卷給媽媽看。沒想到，媽媽不但爽快地簽了名，還獎(jiǎng)勵(lì)他雪糕吃，因?yàn)檫@次比上次提高了0.5分。
他高興極了，夜里自己拿上連晚上睡覺都抱著的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)去找老人，照舊將美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)扔進(jìn)袋子里，許了一個(gè)愿望：“我希望我以后考試都能得100分。”果真，第二天的他取得了100分的好成績(jī)。
第三天，他又遇見了老人，他把自己剛買的意大利純手工定制的西裝再一次扔進(jìn)袋子里，許下了一個(gè)大大的愿望：“我希望，自己也能擁有那樣一個(gè)袋子，這樣，我就可以想要什么就拿什么！”他連蹦帶跳地走了，夜晚，他打開書包，發(fā)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的袋子，還不停地親吻著。
如果現(xiàn)實(shí)生活真的有這樣的一個(gè)袋子，那該多好，我就可以拿去幫助那些有困難的人。
夢(mèng)想高中作文 篇25
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的，追求夢(mèng)想，是古往今來(lái)多少人審美的需求。
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅——馳騁于“三十功名塵與土”之間，從未放棄對(duì)祖國(guó)的一片忠心。屈原的追求是圣潔的白——雖然放棄在楚懷王面前爭(zhēng)寵的.機(jī)會(huì)，揮一揮衣袖便離開朝廷，但從他的眼神中可以看到他那顆愛國(guó)之心，還有他那堅(jiān)守自己“眾人皆醉而我獨(dú)醒，舉世混濁而我獨(dú)清”的圣潔。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海，矢志不移；夸父逐日，道渴而死；女媧補(bǔ)天，力補(bǔ)蒼穹。自古以來(lái)，人類就沒有停下追求夢(mèng)想的腳步。人生因夢(mèng)想而精彩。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂家，雙耳失聰，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范……
周恩來(lái)在少年時(shí)期離開故鄉(xiāng)江蘇淮安，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問道：諸生為何讀書��？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書�！�，還有人回答：“為做官而讀書�！倍�(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生�。 碑�(dāng)時(shí)，周恩來(lái)年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
夢(mèng)想高中作文 篇26
今天課間操的時(shí)候，我們讀了一本繪本，繪本的名字叫《月亮的味道》。沒聽這個(gè)故事的時(shí)候，我想：月亮怎么會(huì)有味道呢？是咸的還是甜的？是苦的還是酸的呢？月亮到底是什么味道的呢？
這個(gè)故事里有許多小動(dòng)物······
有一只海龜，想嘗嘗月亮到底是什么味道的？它就爬到了一個(gè)很高的山頂上。它用手夠了夠月亮，一看夠不著，就叫來(lái)了好朋友大象，讓大象站在它的背上。大象也夠不著，是因?yàn)樵铝镣咸艘幌�。大象又叫�?lái)了好朋友長(zhǎng)頸鹿，讓長(zhǎng)頸鹿站在大象的背上，月亮又輕輕地往上跳了一下，長(zhǎng)頸鹿也夠不著。它們又叫來(lái)了好朋友斑馬，讓斑馬站在長(zhǎng)頸鹿的背上。月亮又輕輕地往上一跳，斑馬也夠不著。斑馬又叫來(lái)了好朋友獅子，讓獅子站在斑馬的身上，月亮又輕輕地往上一跳，獅子也夠不著月亮。獅子又叫來(lái)了狐貍，月亮又輕輕地往上一跳，狐貍也夠不著月亮。狐貍又叫來(lái)了好朋友猴子，月亮輕輕地往上一跳，猴子也夠不著月亮。猴子又叫來(lái)了小老鼠，讓小老鼠站在自己身上，月亮心想：這么一個(gè)小東西，肯定夠不著我，正好我累了，我就不用跳了。結(jié)果，小老鼠夠著了月亮，撕了一片月亮，自己先嘗了嘗，哇！有甜的味道，它給每個(gè)好朋友都分了一口月亮，嘗到了月亮的味道，動(dòng)物們一個(gè)擠著一個(gè)心滿意足地睡著了。有一天小魚看見了水里有一個(gè)月亮，它說(shuō)：“這不是有一個(gè)月亮嗎？它們還這么費(fèi)勁爬到山頂上去夠月亮。這個(gè)月亮就在我旁邊。”
小老鼠能夠到月亮，這是大家一起努力的結(jié)果。如果小老鼠不站在小猴子的`身上，小猴子不站在狐貍的身上，狐貍不站在獅子的身上，獅子不站在斑馬的身上，斑馬不站在長(zhǎng)頸鹿的身上，長(zhǎng)頸鹿不站在大象的身上，大象不站在海龜?shù)纳砩�，海龜不爬到山頂，小老鼠就不�?huì)夠著月亮，就不會(huì)和它的好朋友們嘗到月亮的滋味。
我覺得小動(dòng)物們都非常的有決心，非常的了不起。為了夠到月亮，為了嘗到月亮的滋味，小動(dòng)物們都齊心協(xié)力，不怕苦、不怕累。特別是小海龜，它那么小，被壓在最底下，那么多小動(dòng)物都?jí)涸谒纳砩�，一定�?huì)很重�？墒�，為了心中的夢(mèng)想，它就不怕疼，一直堅(jiān)持著。它身上的小動(dòng)物越來(lái)越多，每一個(gè)小動(dòng)物夠不著月亮的時(shí)候，都不放棄，而是再找一個(gè)好朋友來(lái)幫忙，大家一起配合，堅(jiān)持到底。最后，它們終于夠到了月亮，嘗到了月亮的滋味。
通過這個(gè)故事，我知道了：不管做什么事情，只要不怕苦、不怕累，只要大家互相配合、齊心協(xié)力，就一定能達(dá)到心中的目標(biāo)，一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
夢(mèng)想高中作文 篇27
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想尚在，就能飛翔！我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗！對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是一條永無(wú)止境的路，帶著我們不斷的前進(jìn)。夢(mèng)想之路要腳踏實(shí)地，而不是夸夸其談。
夢(mèng)想是翅膀，帶我們高飛；夢(mèng)想是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人為其努力的夢(mèng)；夢(mèng)想還是指路牌，不管它指的那是一條寬闊的大道還是泥濘的小路，不管是鋪滿荊棘還是要翻山越嶺，夢(mèng)想總是為我們樹立一個(gè)目標(biāo)，指引著我們排除萬(wàn)難，走向成功。夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么的美好，讓人永遠(yuǎn)不想醒來(lái)；然而現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷，讓人不敢面對(duì)。這是我對(duì)夢(mèng)想的理解。
夢(mèng)想總是隨著時(shí)間的流逝不斷地變化。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能畫出一幅像樣的`畫。完成后，我的夢(mèng)想又變成了畫一幅讓大家和自己都滿意的，美麗的畫。再然后，我就夢(mèng)想畫一幅能獲獎(jiǎng)的畫……現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能畫出讓人們?nèi)谌氘嬛校屓藗冸S著情節(jié)而為之傷感，為之快樂，能給他人溫馨，能給他人安慰和各感動(dòng)，富有感情的一部漫畫作品。
我為此十分努力。正處在青春期的我們，應(yīng)帶著滿腔的熱血與熱情，去實(shí)現(xiàn)它，去完成它，不讓我們的一生有所遺憾。我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！“有志者，事竟成”只要努力，就算沒有實(shí)現(xiàn)，有所遺憾。但是我也為之努力過的，這也會(huì)是我人生中一道美麗的彩虹，一段深刻的回憶。
從前，有一只蝸牛，它想爬上泰山頂上感受一下“一覽眾山小”的獨(dú)特風(fēng)景。可它仔細(xì)一算，要爬八百八十八天，于是它放棄了。這只蝸牛又想去黃河的盡頭，看一看黃河的洶涌澎湃，可它又算了算，發(fā)現(xiàn)要爬七百五十六天才能到達(dá)那里。于是，它又放棄了。蝸牛，它就這樣不斷地冒出各種各樣的想法，又不斷地放棄。到了最后，那只蝸牛死在了這叢亂草堆里，一個(gè)地方也沒去成。有了夢(mèng)想就要為此去奮斗。只會(huì)高談闊論，不會(huì)腳踏實(shí)地的人，注定一生會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。若夢(mèng)想之路不是布滿荊棘，充滿困難，又怎么被人們稱為“夢(mèng)想”呢？逆流向上的魚永遠(yuǎn)不知疲憊，甚至為之付出生命，是什么讓它們?nèi)绱瞬晦o勞累？是它們的夢(mèng)想！是它們對(duì)目的地的渴望！是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷的努力。雖然在它們不知道逆流而上的結(jié)果對(duì)于它們是好還是壞，但是它們那種為了自己的夢(mèng)想不放棄的精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。大家覺得呢？
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，讓我們像雛鷹一樣，展翅在未來(lái)的天空中，朝著我們的夢(mèng)想自由地翱翔吧！
夢(mèng)想高中作文 篇28
親，一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)，感謝上蒼，讓我們生活在同一時(shí)代，并成為這一時(shí)代的參與者，見證者和創(chuàng)造者。
我們時(shí)代的列車已經(jīng)到了一個(gè)全新的時(shí)代，它還仍在提速提速，要帶我們到不敢想象的未來(lái)�？纯船F(xiàn)在，我由衷感到作為一個(gè)中國(guó)人的幸福。我們的國(guó)家是一個(gè)團(tuán)結(jié)發(fā)展的.大家庭，她和平而繁榮，富強(qiáng)而美麗。早晨，灑水車從寬廣而平坦的馬路隆隆駛過，灑下一片清涼;路邊隔不多遠(yuǎn)便是一排排嶄新漂亮的共享單車;兩邊綠化層次分明，有草有樹，有高有矮，真是“有閑聽花落，無(wú)風(fēng)聞草香”，這是我們的新農(nóng)村!很多高科技產(chǎn)品讓我們的生活更加便捷，賣糖葫蘆的老太太都不找現(xiàn)金啦，她也用微信掃碼，說(shuō)是干凈方便;隔壁的老爺爺都會(huì)發(fā)抖音啦，還是他自己作主角呢!每天晚上，大媽們的廣場(chǎng)舞最為持久而熱烈，“高高興興一處來(lái)，笑語(yǔ)盈盈暗香去”;興趣來(lái)了，可以下廚房整幾樣精致小菜，若沒心情，天天都可叫美團(tuán)外賣�？纯措娨�，帶你走遍天下，一機(jī)在手，便可通行世界。我們的國(guó)家既有可下深海的蛟龍?zhí)柡侥福嘤羞�在一代代不斷發(fā)展的太空飛船，一帶一路的創(chuàng)新惠民惠國(guó)政策正在塑造中國(guó)新的大國(guó)擔(dān)當(dāng)形象!想到這些，我驕傲!
人們都說(shuō)我們零零后是千禧龍年的“世紀(jì)寶寶”。我還僅僅是這美好時(shí)代的受惠者。可從今往后，我長(zhǎng)大了，馬上就要邁入新的高等學(xué)府，學(xué)成新的本領(lǐng)，成為我們國(guó)家的建設(shè)者了。我激動(dòng)，時(shí)代讓我站在了巨人的肩膀上，讓我搭上了飛速疾馳的列車，幸甚至哉，幸甚至哉!我也要放飛夢(mèng)想，成為中國(guó)筑夢(mèng)的一分子，借時(shí)代的東風(fēng)，翅震長(zhǎng)空!
現(xiàn)在，上至國(guó)家，下至企業(yè)，都看到了人才在未來(lái)世紀(jì)的強(qiáng)大作用，我們國(guó)家新的人才大戰(zhàn)已經(jīng)拉開序幕，各地都在為留才、招才放惠搭臺(tái)。我要緊緊抓住這新時(shí)代的機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)起使命，為2035年全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)而努力!
親，你是不是正在享受智能家庭給你帶來(lái)的快樂幸福呢?上學(xué)回到家，只要你一聲令下，你要什么就是什么，要怎樣就怎樣。哦，或許都不用再出門上學(xué)了吧，因?yàn)橛辛恕爸悄苄尽保?dāng)然是“中國(guó)芯”啦，一切都在意識(shí)操控中啦!
那就是我們這些“世紀(jì)寶寶”的貢獻(xiàn)啦，或許它還不夠完善，怕啥，正在讀文章的你也已經(jīng)十八歲啦。相信你會(huì)接過這創(chuàng)新發(fā)展的火炬，讓它燃得更旺，照得更亮!創(chuàng)新中國(guó)，筑夢(mèng)未來(lái)，一代一代，我們永遠(yuǎn)在路上!
夢(mèng)想高中作文 篇29
你，中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，從遠(yuǎn)古走來(lái)，帶著盤古開天辟地的傳說(shuō)，懷著夸父逐日的暢想，你從蔡倫的造紙作坊走來(lái)，走過清麗的唐詩(shī)，走過工整的宋詞，走過婉約的元曲，走過恢弘的《清明上河圖》。
聽！編鐘長(zhǎng)鳴，那是盛唐迎賓的禮樂�？�！水袖拂動(dòng)，那是簪花仕女的群舞。是誰(shuí)，用活字印刷出了《周易》和《論語(yǔ)》？是誰(shuí)，用天然磁石制成了導(dǎo)航的羅盤？是你，擁有五千年文明的古國(guó)，用你那勤勞與智慧，不斷努力著，追逐著，思考著，向世界宣告你的夢(mèng)想。秦皇暴虐無(wú)常，刑罰苛嚴(yán)，賦稅沉重，四處民生凋敝。陳勝吳廣，揭竿為旗，點(diǎn)燃了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義的熊熊烈火！
他們吶喊著百姓的心聲，懷揣著中國(guó)的夢(mèng)想：百姓要擺脫苦難！近代的中國(guó)受盡屈辱，慘遭侵虐，是啊，落后就要挨打，這是誰(shuí)都明白的道理，可是還有那么多不屈的英魂，那么多閃動(dòng)著的愛國(guó)心，在嘶吼著，夢(mèng)想埋在虎門銷煙的風(fēng)雨里，夢(mèng)想藏在五四運(yùn)動(dòng)學(xué)生的橫幅中，夢(mèng)想在嘉興南湖的游船中生根發(fā)芽，夢(mèng)想回響在南昌起義的槍聲中，夢(mèng)想烙印在慢慢長(zhǎng)征路上那座絕跡的雪山的腳印里，夢(mèng)想秀在井岡山紅色的.鐮刀旗上，終于，夢(mèng)想在南京的受降儀式變作現(xiàn)實(shí)，中國(guó)又重歸自由獨(dú)立現(xiàn)在，欣欣向榮的中國(guó)亦懷著自己的夢(mèng)想，中國(guó)要成為一個(gè)民主富強(qiáng)文明和諧的國(guó)家，人民要過上幸福的生活！作為中學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的歷史重任，我們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們就是民族新生的力量，我們是朝氣滿滿，風(fēng)華正茂的少年，是那早晨的風(fēng)，溫暖的陽(yáng)。
而我們心中，也有對(duì)未來(lái)的暢想：我們之中，有人想穿上綠色的軍裝，忠心耿耿，報(bào)效祖國(guó)；有人想一支粉筆，兩袖清風(fēng)，站在神圣的講臺(tái)上在黑板上寫下知識(shí)，用語(yǔ)言指點(diǎn)迷津；有人想不斷創(chuàng)新，不斷鉆研，艱苦奮斗遨游在科學(xué)的世界；有人想奔跑在綠茵草地，灑下汗水與熱血，將球踢進(jìn)球門；有人想用筆書寫下自己的思考，用筆書寫下自己的聲音，那一本本心血杰作是一個(gè)個(gè)或悲或喜或甜或辣的夢(mèng)；還有人想帶上一支畫筆，繪下美好山河，讓美麗變?yōu)橛篮�，把美好的風(fēng)景帶回家。
無(wú)數(shù)的支流匯成江海，認(rèn)真踏下每一個(gè)腳印才能走向遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)次的滴落才能擊穿巖石，而無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)，不斷凝聚，匯合，集結(jié)才構(gòu)成中國(guó)這條深藏不露的巨龍，才凝成中國(guó)的夢(mèng)想。中國(guó)的夢(mèng)需要我們共同的努力，需要每一個(gè)人的腳踏實(shí)地，讓我們朝著各自的小夢(mèng)不斷奮斗，這樣，中國(guó)夢(mèng)中的宏偉藍(lán)圖才能早日實(shí)現(xiàn)！
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