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大學專業(yè)

適合高考差生報考的專業(yè)

時間:2021-11-24 14:51:41 大學專業(yè) 我要投稿

適合高考差生報考的專業(yè)

  高考對于很多人來說都是相對比較公平的考試,但是并不是所有人都能夠報考到理想的大學專業(yè)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的適合高考差生報考的專業(yè),希望大家喜歡。

適合高考差生報考的專業(yè)

  適合高考差生報考的專業(yè)

  一、護理學

  培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。

  畢業(yè)后可在省、市級醫(yī)療單位從事臨床護理、護理管理、護理科研及醫(yī)學院校的教學工作,能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才!贰贰贰贰.300分學生學什么專業(yè)好

  專業(yè)前景:護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。

  二、道路與橋梁工程

  本專業(yè)培養(yǎng)具備有較高的文化素質和專業(yè)知識,較強的實踐能力、專業(yè)技能和良好職業(yè)道德,適應公路、鐵路施工一線需要的高等技術應用型人才。隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,道路橋梁工程專業(yè)的就業(yè)前景也與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關,專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。

  三、光機電一體化

  能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

  此外,由于近二十年科學技術的迅猛發(fā)展,多數(shù)機械專業(yè)人員知識老化,對新知識、新技術了解甚少,難以從事機電一體化產(chǎn)品的設計與開發(fā)。

  因此,除現(xiàn)有機械專業(yè)人員需知識更新,解決光機電一體化人才短缺的部分問題外,急需大批量培養(yǎng)這類人才。

  四、藝術設計

  藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才

  藝術設計的就業(yè)面很廣,原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟,市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍,無論是室內(nèi)設計還是景觀設計均需要大量的環(huán)境藝術設計人才,環(huán)境藝術的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。

  適合低分考試報考的大學專業(yè)

  英語專業(yè)

  共有38人認為江蘇師范大學科文學院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  外國語言文學類¥5741

  薪酬超過23%的專業(yè)北京市

  13%在北京市工作女生較多

  男16%-女84%

  培養(yǎng)目標:英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的.良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

  就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

  國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

  共有27人認為江蘇師范大學科文學院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  經(jīng)濟與貿(mào)易類¥5923

  薪酬超過28%的專業(yè)上海市

  13%在上海市工作女生較多

  男37%-女63%

  專業(yè)介紹:國際經(jīng)濟與貿(mào)易大學專業(yè),學生主要學習馬克思主義經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識,受到經(jīng)濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力,具備較強的外語能力。

  就業(yè)方向:國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對外貿(mào)易經(jīng)濟管理部門從事外貿(mào)管理工作,到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務及國際市場的營銷工作,到國家機關、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

  電氣工程及其自動化專業(yè)

  共有25人認為江蘇師范大學科文學院的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  電氣類¥6842

  薪酬超過56%的專業(yè)上海市

  14%在上海市工作男生較多

  男83%-女17%

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。

  就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。

  報考大學專業(yè)注意事項

  1求學不同于旅游 莫以地域論優(yōu)劣

  從考生報考志愿的地域分布上看,無論是本科批次還是?婆危本、上海、天津、浙江、江蘇、廣東等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),都是廣大考生求學的首選地,這些地域的高校絕大多數(shù)在第一志愿就生源爆滿,調檔線普遍較高。與四川近鄰的重慶、陜西、湖北等省市高校的生源也比較看好。相對而言,東北、西北等地高校生源則相對不足。另外,省外部分二級城市的高校往往受到考生冷落,報考者較少,有些院校甚至出現(xiàn)“零投檔”。就省內(nèi)高校而言,位居省會城市成都的高校是考生理想之選,地處二級城市的高校生源則相對次之。

  還有一點值得關注,考生報考在地域上還有“外冷內(nèi)熱”的跡象,這在?婆卧盒sw現(xiàn)得尤為明顯。從各個批次征集志愿的情況看,省外院校均占了大半壁江山。?婆危^大多數(shù)省內(nèi)院校擁擠不堪,而不少省外院校門可羅雀,報考者寥寥,部分院校尚須通過多次征集志愿才能完成招生計劃。

  經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和大城市,人流、物流、信息流密集交織,一派興盛繁榮的景象,給大眾的印象不僅是一個良好的求學環(huán)境,而且也會有更多的就業(yè)機會。此外,城市氣息的浸潤和城市文化的熏陶,無疑會對一個人的成長產(chǎn)生潛移默化的影響。這些往往都是考生在選擇高校時看重的因素。但是,必須明確一點,求學不能與生活、居住、旅游等同,大學培育人才的質量亦不能完全與地域環(huán)境的優(yōu)劣簡單對接。即使將來就業(yè)或創(chuàng)業(yè),中小城市同樣有機可尋。

  2報考專業(yè)類院校 專業(yè)選擇要留意

  從近幾年各個批次院校第一志愿的投檔情況看,財經(jīng)、金融、外語、政法、科技、交通、醫(yī)藥、石油、電力、建筑等院校連年受到考生的青睞。這些院校不僅調檔線相對較高,而且生源豐足,均在第一志愿就錄取滿額。

  社會經(jīng)濟各個領域中,一些發(fā)展勢頭強勁、前景看好的行業(yè)領域,受到普通就業(yè)大軍的熱烈追逐。于是,作為人才加工和輸出的高校,其辦學是否有行業(yè)背景的支撐也被考生納入填報志愿的重要參考要素。需要指出的是,盡管這些院校具有一定的行業(yè)特點,但仍開設具有“大眾化”特性的專業(yè),或許只有讀到與其行業(yè)特性聯(lián)系緊密的相關專業(yè),才能實現(xiàn)“巧借東風”的夙愿。

  無論是出于國家對師范人才的空前重視,還是考生對上大學費用支出和將來就業(yè)的考慮,免費師范教育無疑都起到了良好的示范和帶動作用。毋庸置疑,師范院校生源的升溫,將促使教師這一“太陽底下最光輝的職業(yè)”煥發(fā)出新的生機,受到越來越多優(yōu)秀考生的推崇和喜愛。

 

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