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2017成人高考醫(yī)學綜合輔導資料
要想再去愛成考考試中發(fā)揮的更加出色，首先還得復習好相應的輔導資料。那么關于成人高考醫(yī)學綜合輔導資料有哪些呢?下面百分網小編為大家整理的成人高考醫(yī)學綜合輔導資料，希望大家喜歡。
成人高考醫(yī)學綜合輔導資料
正是人的意識和自我意識，使人在從受精卵開始到最后死亡的發(fā)展過程中，從生物人的特征發(fā)展到具有人格人的特征。
人的自我意識產生需要兩個條件：
第一，人的大腦結構和功能的正常，這是自我意識產生的物質基礎。
第二，人的社會關系是自我意識產生的源泉(社會環(huán)境條件)。
人的生命價值由兩個因素決定：
一是生命自身的質量價值。這是生命的內在價值，這種質量越高，可體現的價值就越大。
二是生命對他人對社會的意義和影響。這是生命的外在價值，外在價值是人生命存在的目的。
強調生命的價值就是強調生命對社會、他人以及對人類的意義。
生命質量概念在臨床上的應用：
①當維護生命需要必然要犧牲生命的某些質量時，應滿足維護生命的需要。
�、诋斢锌赡苤\求一定的生命質量，但又有可能對生命構成威脅時，應在保證生命的前提下，絕不放棄謀求提高生命質量的努力。
③有益于維護“生命”，但不能保持最低的生命質量的治療措施，應予停止。
�、軐乐貧埣矁旱�'處理要考慮生命質量與代價。
大腦不再有功能或已經沒有功能的可能性，這實際上就是死亡。
指標是：1.對外部刺激或內部需要完全無知覺、無反應。2.沒有自主運動或自主呼吸。3.反射缺失。4.腦電波平坦。
確定和推廣腦死亡標準的實際意義
1. 使死亡標準更科學化。2. 有利于衛(wèi)生資源的合理分配。3. 使更多的人得以新生。 4. 對于人壽保險、遺產繼承、民事、刑事等各領域的工作都有實際意義。
安樂死概念：患不治之癥處于頻死狀態(tài)下的病人，由于精神和軀體的極端痛苦，提出理智而一貫的要求，經過醫(yī)生的認可，用人為的方法使其在無痛苦的狀態(tài)下度過死亡階段而終結生命的過程。
安樂死的兩個前提條件，1.患不治之癥處于頻死狀態(tài)的病人，2.肉體和精神極端痛苦。
安樂死人道和倫理原則的分析：從醫(yī)學倫理學的生命價值原則，自主原則，社會公益原則，維護生命尊嚴等出發(fā)。
成考醫(yī)學綜合復習資料
尿生殖膈：盆膈——位于肛提肌和尾骨肌下面和上面的深筋膜
脈管系統：心血管系統(心，動脈，靜脈和毛細血管〈物質交換場所〉)和淋巴系統
心：心偏左，兩側為縱隔膜與肺相鄰，后方鄰食管和胸主動脈
右心房三入一出：入——上、下腔靜脈口，冠狀竇口。出——右房室口
在房間隔右側面下部有一淺窩——卵圓窩
右心室一入一出：入——右房室口，出——肺動脈口
室上嵴——將右心室分為流出道和流入道(分界在室上結) 有三間瓣，
左心房四入一出：入——肺靜脈口，出——左房室口，通左心室
左心室一入一出：入——左房室口，出——主動脈口
流入道與流出道分界：二尖瓣的前瓣
心傳導系統：由特殊分化的心肌細胞構成，包括：竇房結、房室結、房室束以及左右束支和蒲肯氏纖維網
竇房結：正常其搏點，位于上腔靜脈與右心房交界溝上部的`心外膜深面
心包：兩層，內外層，心包腔位于內層之間
主動脈：升主動脈(其分支左右冠狀動脈供應心，主動脈竇起始點)，主動脈弓(自右向左出發(fā)，頭臂干，左頸動脈，左鎖骨下動脈)，降主動脈(分為胸主動脈和腹主動脈)
頸總動脈：(全選)頸內動脈沒有分支，頸外動脈(分支有：甲狀腺上動脈等)
鎖骨下動脈——穿斜角肌間隙
入顱的動脈——錐動脈、頸內動脈、腦膜中動脈
橈動脈的掌深弓——橈動脈末端與尺動脈掌深支吻合
尺動脈的掌淺弓——尺動脈末端與橈動脈掌淺支吻合 分界是指屈肌腱
腹主動脈：成對的臟支——腎動脈、睪丸動脈(或卵巢動脈)
不成對的——腹腔干，腸系膜上動脈，腸系膜下動脈
肝固有動脈——在肝十二指腸韌帶內上行，分支分布于肝和膽囊
腸系膜下動脈來自于直腸上動脈
髂總動脈：臟支有——直腸下動脈，子宮動脈(分布于子宮，輸卵管，卵巢和陰道。在輸卵管的前上方)
成考醫(yī)學復習題
某患者因大嘔血人院，對于患者的下述病情應分別歸于哪類病史
A.10年前闌尾切除術
B.吸煙20年
C.4年前被診斷為乙肝后肝硬化
D.父親10年前死于肝癌
E.近半年明顯消瘦
1.既往史
2.個人史
3.家族史
A.主要癥狀和發(fā)病時間
B.主要癥狀或體征及其時間
C.主要癥狀特點
D.起病時間、原因、誘因
E.病情演變過程
4.主訴的基本內容應反映 ( )
5.現病史是指 ( )
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