讀窗邊的小豆豆有感100字（精選14篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀窗邊的小豆豆有感100字，歡迎閱讀與收藏。
讀窗邊的小豆豆有感 1
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，感受深刻!
一個(gè)名叫小豆豆的一個(gè)小女孩兒，去新學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室與校長(zhǎng)談話。因?yàn)樾《苟沟目诓欧浅：�，整整講了4個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)、老師十分驚訝!就連小豆豆也不可思議。
我感覺(jué)：一個(gè)比自己小那么多的小孩兒，口才竟然比我們一個(gè)上4年級(jí)的'小學(xué)生強(qiáng)上百倍，就連我都感覺(jué)無(wú)法比喻了!
讀窗邊的小豆豆有感 2
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺(jué)最好看的故事是：小豆豆的新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”里不僅有電車(chē)教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過(guò)我覺(jué)得這樣的要求提得不太好，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)忙，所以飯菜準(zhǔn)備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會(huì)吃不飽，下午就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)精打采的`樣子。
小豆豆的童年非常豐富多彩，嘗到了很多滋味，每個(gè)人的童年都很精彩，但每個(gè)人都快樂(lè)嗎?
讀窗邊的小豆豆有感 3
今天，看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園。
小林校長(zhǎng)十分喜歡可愛(ài)的小豆豆，小豆豆也十分喜歡和藹可親的小林校長(zhǎng)。她在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從“怪怪”的'小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的天真可愛(ài)，她從來(lái)都不嘲笑別人!
讀窗邊的小豆豆有感 4
讀著這本書(shū)，重新體驗(yàn)著童年時(shí)代成長(zhǎng)的歷程，突然意識(shí)到，這個(gè)歷程其實(shí)是創(chuàng)造力和社會(huì)相適應(yīng)的過(guò)程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過(guò)程。
在書(shū)的催化下，我們會(huì)不自覺(jué)地回憶自己的'童年，可能我們都會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有小豆豆那么幸運(yùn)，能夠進(jìn)入那樣神奇的學(xué)校，遇到那么好的校長(zhǎng)……在現(xiàn)實(shí)的教育世界里，或者說(shuō)成人世界里，似乎沒(méi)有多少人能像小豆豆一樣長(zhǎng)大，“小豆豆”在成長(zhǎng)的話題上便顯示出了她獨(dú)有的意義，我想也正因?yàn)檫@個(gè)原因，這本書(shū)才會(huì)讓這么多的人感動(dòng)，這么多的人為之動(dòng)容。
讀窗邊的小豆豆有感 5
《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。文字中所流露出來(lái)的是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景，小豆豆就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的`小學(xué)校里健康成長(zhǎng)。
當(dāng)我重溫這些場(chǎng)景時(shí)，禁不住感慨萬(wàn)千：現(xiàn)實(shí)的教育為什么會(huì)如此乏味而單調(diào)?
讀窗邊的小豆豆有感 6
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子（小豆豆）上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。它讓我懂得了很多，讓我接觸到了一種令人羨慕和向往的教育方式。
或許哪一天，真建了一所像巴學(xué)園那樣的學(xué)校，我相信那必是孩子們爭(zhēng)著去的學(xué)校，處處充滿(mǎn)著歡樂(lè)，我們可以和老師一起學(xué)習(xí)、一起玩�！嫘南Ｍ议L(zhǎng)們都來(lái)了解我們孩子、以我們孩子的'方式來(lái)愛(ài)我們！
讀窗邊的小豆豆有感 7
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，描述了一所讓人無(wú)限向往的理想樂(lè)園，一位讓人無(wú)限崇拜的理想校長(zhǎng)，一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)?dāng)然，還有一個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豆豆。
《窗邊的.小豆豆》一書(shū)不僅給了我們理想的學(xué)校、教學(xué)條件和先進(jìn)的教學(xué)理念，還給出了處理教育問(wèn)題的方法。這就是我的讀后感想。
讀窗邊的小豆豆有感 8
我看了一本書(shū)，叫窗邊的小豆豆小豆豆，原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪的壞學(xué)生。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子，小豆豆到小林的校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把他想說(shuō)的'全部說(shuō)出出來(lái)，要是我的話就會(huì)找不讓他說(shuō)了。在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子的？。
我喜歡小林校長(zhǎng)，獨(dú)特的教育方法
讀窗邊的小豆豆有感 9
寒假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)很受感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新的學(xué)校“巴學(xué)園”后發(fā)生的`故事。小豆豆在林校長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)下，從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我喜歡小豆豆，我愛(ài)“巴學(xué)園”。我要向小豆豆學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不退縮，只要持之以恒，就一定能成功！
讀窗邊的小豆豆有感 10
今天我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)小豆豆的生活不怎么樣。雖然沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有游戲機(jī)，但還是很充實(shí)。
小豆豆原名黑柳徹子，因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被退學(xué)。后來(lái)遇到了小林宗作先生和巴學(xué)園，因?yàn)樘┟鞯?死，小豆豆一班悶悶不樂(lè)。她本來(lái)就很傷心，可是，她最好的伙伴洛基失蹤了......
在尾聲，美國(guó)的B-29飛機(jī)、數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園，巴學(xué)園起了雄雄大火......
讀窗邊的小豆豆有感 11
讀完了《窗邊的小豆豆》，我覺(jué)得里面的每一個(gè)小故事非常的`有意思。我很喜歡小豆豆，因?yàn)樗且晃挥性S多好奇心的小女孩，一開(kāi)始她的很多行為都讓我哈哈大笑。但是整本書(shū)讀完后我明白了，正是因?yàn)樾《苟沟暮闷嫘拇偈怪龑?duì)任何事都會(huì)細(xì)心觀察。所以她才會(huì)慢慢的進(jìn)步。
我也要向小豆豆學(xué)習(xí)，在生活中、學(xué)習(xí)中多多觀察，用心思考，仔細(xì)研究。希望大家也來(lái)認(rèn)真讀一讀這本有趣的書(shū)！
讀窗邊的小豆豆有感 12
暑假里，我閱讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的`書(shū)，這本書(shū)給我的印象很深。當(dāng)我把這本書(shū)全部看完時(shí)，我心里羨慕極了：要是我也在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)就好了，在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的人太幸福了。
我建議大家都來(lái)看看這本書(shū)《窗邊的小豆豆》因?yàn)槊總�(gè)人都能在這里找到自己的陽(yáng)光燦爛的童年。
讀窗邊的小豆豆有感 13
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，這時(shí)我才感受到：人，不能遇到一點(diǎn)小挫折就選擇返回，再難、再大的困難都要堅(jiān)持.要對(duì)自己有信心,有什么話大膽說(shuō)出,有什么東西要拿出來(lái)和大家分享，不能自私自利。
想想，以前因?yàn)闆](méi)有信心，我的成績(jī)下降，因?yàn)闆](méi)有信心，好多事都是半途而廢。
讀了《窗邊的小豆豆》，我信心大增，以后我要做一個(gè)非常有信心非常堅(jiān)強(qiáng)的.的小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀窗邊的小豆豆有感 14
暑假里我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。書(shū)里的主人公叫小豆豆。讓我印象最深的一章是”新的學(xué)校”，里面講了小豆豆天天趴在窗戶(hù)邊上看宣傳藝人，大聲跟燕子說(shuō)話，弄得老師無(wú)法講課。
后來(lái)，到了巴學(xué)園這所學(xué)校，奇奇怪怪的小豆豆被和藹可親的.巴校長(zhǎng)變成了一個(gè)善良、好學(xué)、勇敢的小豆豆。
我都想成為巴學(xué)園的學(xué)生，因?yàn)槟苡龅揭晃缓吞@可親的校長(zhǎng)，在巴學(xué)園里既可以玩又可以學(xué)到知識(shí)。
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