綜治辦外出考察學(xué)習(xí)實(shí)施方案
XXXX 為適應(yīng)新形勢(shì)下“平安XX”建設(shè)工作的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)XXXX綜治維穩(wěn)信訪工作建設(shè)，提升基層社會(huì)治理水平，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)工作信心，綜治辦欲組織一次赴包河區(qū)濱湖世紀(jì)社區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)與綜治工作先進(jìn)地區(qū)的交流和學(xué)習(xí)。為了保證學(xué)有所獲，學(xué)有所成，特制訂如下工作方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)實(shí)地考察、座談交流，學(xué)習(xí)濱湖世紀(jì)社區(qū)綜治管理的先進(jìn)思路、創(chuàng)新做法。進(jìn)一步提高中心及村居綜治干部的綜合素質(zhì)，提高實(shí)際管理能力、軟件建設(shè)能力，達(dá)到既要打造安定和諧的治安環(huán)境，又要建設(shè)規(guī)范完整的軟件臺(tái)賬的標(biāo)準(zhǔn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.綜治維穩(wěn)信訪工作中心（站）的建設(shè)，中心（站）各成員單位、司法所的有效整合、操作程序、運(yùn)行模式。
2.社區(qū)社會(huì)治安、平安社區(qū)創(chuàng)建的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法。
3.社區(qū)矯正、打擊傳銷(xiāo)、防范邪教、普法宣傳、流動(dòng)人口管理等綜治常態(tài)化工作的開(kāi)展情況。
4.軟件資料的登記、歸檔及管理。
5.其它綜治方面工作的創(chuàng)新性做法。
三、參加人員
XXXX綜治辦工作人員、各村居綜治工作人員
四、活動(dòng)安排
日程：3月27日早晨7:30于永和家園廣場(chǎng)集合，統(tǒng)一乘車(chē)前往。
形式：上午參觀學(xué)習(xí)，下午座談交流，中午統(tǒng)一安排就餐。
五、活動(dòng)要求
1.所有參加人員無(wú)特殊事由，一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.所有參加人員應(yīng)嚴(yán)格要求自己遵規(guī)守紀(jì)、崇尚禮節(jié)，服從安排，統(tǒng)一行動(dòng)，不擅自離隊(duì)。嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)路線和時(shí)間要求。
3.學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，要仔細(xì)觀察、虛心請(qǐng)教、多角度、多方位、多層次的學(xué)習(xí)濱湖世紀(jì)社區(qū)綜治管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
為保證出行安全，提高學(xué)習(xí)效率，綜治辦將統(tǒng)一包車(chē)前往，同時(shí)中午安排就餐，包車(chē)及用餐費(fèi)用預(yù)計(jì)兩千元。
綜治辦外出考察學(xué)習(xí)實(shí)施方案 [篇2]
在全市開(kāi)展“解放思想”大討論活動(dòng)中，根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，通過(guò)考察論證、研究討論，我校決定赴蓬萊第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)考察學(xué)習(xí)教研組、備課組建設(shè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為確保學(xué)習(xí)的順利高效特制定如下方案。
一、現(xiàn)狀分析
小門(mén)家中學(xué)自2012年合校以來(lái)，我們狠抓教育教學(xué)改革。我們的“大展示”高效課堂建設(shè)經(jīng)過(guò)三年多來(lái)的穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成效。蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教育教學(xué)工作中顯著，堪稱全市教育教學(xué)工作的標(biāo)桿學(xué)校。為學(xué)先進(jìn)、求突破，2017年9月、10月我們兩次組織學(xué)區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)教師、各科備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)赴二小參觀學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教研組建設(shè)，在學(xué)區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了大規(guī)模的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有效促進(jìn)了全學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作。因此，在這次“解放思想”大討論活動(dòng)中，我們將二小作為我們的標(biāo)桿學(xué)校。
二、考察目的
全面落實(shí)市局部署的瞄準(zhǔn)先進(jìn)，找準(zhǔn)標(biāo)桿，健全機(jī)制，創(chuàng)新突破，努力把大討論形成的成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的科學(xué)決策，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育發(fā)展的正確路徑，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的'經(jīng)驗(yàn)，積極吸收先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)提升教研組教育教學(xué)實(shí)效性，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
三、參加人員
陳志平、王樹(shù)相
四、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：一周
地點(diǎn)：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
五、活動(dòng)方式
觀摩備課、上課、教研活動(dòng)、座談為主要活動(dòng)方式。
六、考察要求
1．抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討，重點(diǎn)探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。
2．注重交流教育教學(xué)的方法，教研活動(dòng)的開(kāi)展，吸收先進(jìn)教育理念、方向等內(nèi)容。
3．注重交流教學(xué)材料，注重交流、互相學(xué)習(xí)校本教研的研究方向和成果。
4．事先準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，做到在交流中有所側(cè)重，有針對(duì)性，提高本次考察學(xué)習(xí)的效率。
5.要有組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，禁止自由活動(dòng)或單獨(dú)行動(dòng)。
七、進(jìn)一步理順明確教研組基本工作內(nèi)容
（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要根據(jù)課程改革的要求、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)，以及校本研修計(jì)劃，創(chuàng)新形式，組織教師學(xué)習(xí)課程和教育教學(xué)理論，不斷提升課程意識(shí)，更新教學(xué)觀念，探索教學(xué)規(guī)律，并應(yīng)用課程與教學(xué)理論總結(jié)、分析教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)；組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科研成果，幫助教師不斷更新和充實(shí)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)；組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)和人文知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，豐富文化底蘊(yùn)。
（二）參與常規(guī)管理。教研組要配合教導(dǎo)處組織本學(xué)科教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。認(rèn)真制定并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃，研究制定和貫徹落實(shí)本學(xué)科備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科各備課組教學(xué)工作、教研活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。及時(shí)樹(shù)立先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。積極承擔(dān)學(xué)校安排的教師教學(xué)工作考核、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)等工作。
（三）開(kāi)展研修活動(dòng)。要以“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)、學(xué)生提趣、辦學(xué)提格”為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教師執(zhí)教能力和學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”有效性為目的，以基于教學(xué)問(wèn)題解決的“小主題、小專(zhuān)題、小課題”研究為載體，引導(dǎo)教師理解和掌握學(xué)科教學(xué)規(guī)范，大力開(kāi)展主題研討、教學(xué)沙龍、網(wǎng)絡(luò)教研與競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。要研究制定本教研組的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，把握課改方向，明確教改目標(biāo)，突出研修重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，逐步形成本組的教學(xué)特色和研修文化。要積極承擔(dān)校級(jí)以上（含校級(jí)）學(xué)科教研活動(dòng)，全力組織本學(xué)科、本年級(jí)（學(xué)段）教師參加本校或上級(jí)教研部門(mén)開(kāi)展的教研活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展學(xué)科課題研究。
（四）融入課程建設(shè)。充分利用本學(xué)科的課程資源和教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，依托學(xué)科教學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)科綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
（五）助推教師培養(yǎng)。要根據(jù)學(xué)校的教師繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)青年教師成長(zhǎng)培養(yǎng)、骨干教師拔尖培養(yǎng)、中老年教師發(fā)展培養(yǎng)。助推名師帶徒、帶課題和帶教研組“三帶”活動(dòng)。增強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化。
（六）積累文檔資料。要建立教研組工作檔案，重視各類(lèi)文本、檔案資料的積累和整理，尤其要重視學(xué)年間交接性研討成果、經(jīng)典案例、診斷課例等教學(xué)改進(jìn)方面共享成果的積累與建設(shè)。要重視各項(xiàng)教研活動(dòng)的記載，原始記載資料要?dú)w類(lèi)存檔。
（七）重視對(duì)組長(zhǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)。要重視發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在學(xué)校管理中的地位與作用。要重視對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，努力提高教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的教學(xué)水平、科研能力和管理、策劃、指導(dǎo)能力。幫助教研組長(zhǎng)明確工作職責(zé)，熟悉課程改革和教學(xué)創(chuàng)新的前沿動(dòng)態(tài)，掌握開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)管理的基本方法。
（八）保障教研組活動(dòng)條件。要落實(shí)教研組、備課組工作必要的經(jīng)費(fèi)保障，保證購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料、外出參觀學(xué)習(xí)，以及有關(guān)教研活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。每個(gè)教研組集體配訂兩份及以上本學(xué)科專(zhuān)業(yè)報(bào)紙或雜志，并配備必需的工具書(shū)、參考資料、信息技術(shù)設(shè)備等，供教研組保管和使用。
2017、3
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