州中學(xué)消防匯報材料

黃南州中學(xué)始建于1958年，學(xué)�，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1115人，教職工111人。多年來學(xué)校始終將學(xué)生安全工作放在各項工作的首位。作為黃南州消防安全示范單位，學(xué)校一直以來都致力于完善消防安全教育保障工作。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

我校的安全工作由校長主抓，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員具體組織實施。學(xué)校制定了消防安全工作應(yīng)急處置預(yù)案，明確了預(yù)案啟動以后的程序和相關(guān)人員的工作職能。我校每年將十一月份定為學(xué)校消防安全宣傳月，同時每月開一次安全工作例會，結(jié)合學(xué)校實際進一步落實和完善了各項消防安全的規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程，明確各自職責(zé)，落實消防安全責(zé)任，完善消防安全措施，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人人負責(zé)，師生廣泛參與”的原則，全方位地開展了學(xué)校消防安全檢查和宣傳教育活動。

二、排查整改火災(zāi)隱患

學(xué)校組織有關(guān)人員定期或不定期對校區(qū)內(nèi)宿舍、食堂、實驗室、圖書閱覽室、印刷廠等消防重點部位進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時落實整改措施。同時對實驗室內(nèi)易燃易爆物品的存放和用電、用火等安全措施是否落實，上下樓道和消防道是否暢通等逐一進行了檢查。及時更換損壞的應(yīng)急照明燈、消防安全標(biāo)志、破損的水帶和閥門，對全校所有干粉滅火器進行一次干粉的充實和調(diào)換，保證了正常使用。

三、營造消防安全教育氛圍

通過開展消防安全教育活動使廣大師生防火意識得到增強，防火觀念得到改變，做到了會預(yù)防、會排查、會報警、會逃生。每年在“119”消防宣傳日期間，學(xué)校通過多種多樣的形式加大消防知識的廣泛宣傳，營造了濃厚的教育氛圍。

1、每學(xué)期學(xué)校組織師生進行撲滅初起火災(zāi)、火災(zāi)報警、疏散逃生等模擬實戰(zhàn)演練，同學(xué)們防范火災(zāi)的意識得到強化，應(yīng)急處置和自我保護的能力顯著加強。

2、通過國旗下講話、主題班會、在法制宣傳欄布置有關(guān)消防安全的圖片、畫報等以及利用“119”消防安全宣傳日掛橫幅、貼標(biāo)語及懸掛警示牌等消防安全宣傳活動，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

3、開展以“防火常識進校園，自護自救保安全”為主題的消防安全主題會議和班會。（1）、召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。結(jié)合目前學(xué)校消防安全情況，認真細致地排查校園消防安全隱患，并及時整改，對全體教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實，積極營造消防安全教育宣傳的氛圍。（2）、利用集體午會時間，為全校師生上了一堂“消防知識”教育課，在課上講述了在家如何預(yù)防火災(zāi)、在校如何預(yù)防火災(zāi)、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)、遇到火災(zāi)如何報警、遇到輕微火災(zāi)如何處理、遇到火災(zāi)怎樣逃生等消防知識。通過講解，全校師生感觸很深，深受教育。（3）、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐�道的消防安全知識及做法。班主任要根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識，記住“生命最珍貴，平安才是�！�。

4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識，實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，讓全體師生時刻牢記消防安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

5、參觀黃南州消防支隊，讓學(xué)生了解了現(xiàn)代化消防設(shè)施和消-防-隊員的軍營生活，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。同時舉行了一次消防逃生演練活動，組織青年教師進行消防滅火演習(xí)，

使青年教師得到了一次很好的消防實踐鍛煉，提高了全體師生的安全自護自救能力。

7、加大宣傳力度，強化安全管理，共建和諧校園。開展“消防安全到家庭”宣傳活動，使消防安全家喻戶曉，充分利用宣傳展版，出一期消防安全專題教育展版，使全體師生及學(xué)生家長知道更多的消防安全知識，意識到消防安全的重要性，并能向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面，為共建和諧社會而努力。

我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的首位，，不斷加強責(zé)任性，扎扎實實做好學(xué)校消防安全工作。消防安全宣傳周系列活動突出了消防安全工作的重要性，使學(xué)校、家庭和社會形成了教育合力，這些活動進一步深化了我�！鞍踩�文明校園”的創(chuàng)建工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

州中學(xué)消防匯報材料 [篇2]

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二師八一中學(xué)于1952年創(chuàng)建，校園占地150.7畝，是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中的完全高級中學(xué)，現(xiàn)有建筑面積60000余平方米，教職員工217人，在校學(xué)生2700余人，教學(xué)班52個。全校有90%學(xué)生住校，教職工90%居住在校園內(nèi)，防火尤為重要。

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根據(jù)國家、兵、師安委會和師教育局的部署和要求，結(jié)合我校實際，我校加強了防火工作的管理。加大對全校師生進行消防宣傳教育力度，并通過學(xué)習(xí)實踐，增強師生的消防經(jīng)驗和能力，做到人人關(guān)注消防、事事預(yù)防為主，時時隱患必除 。

一、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)完善，分工明確形成合力。

我校約2200名學(xué)生住校，教職工90%居住在校園內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到加強消防教育工作的重要性和緊迫性，把加強消防教育工作列入重要議事日程。為全面提升學(xué)校防火管理水平，學(xué)校每年年初明確防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各科室中層領(lǐng)導(dǎo)作為成員，提高對防火工作的認識，形成合力，提供組織保障，明確分工，認真協(xié)商制定年度工作方案，落實工作措施。堅持每周中層領(lǐng)導(dǎo)例會組織學(xué)習(xí)防火知識、部署防火工作。

二、各項職責(zé)層層分解，齊抓共管狠抓落實。

學(xué)校防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組在明確治理重點、要求和責(zé)任后，全面推行“一崗雙責(zé)”制，堅持防火隨事走，采取校長負總責(zé)、科室分管負責(zé)、個人分片包干負責(zé)的方式對校園各場所進行防火工作的分工，把責(zé)任落實到各部門、各班組和個人。年初層層簽訂防火責(zé)任書：師級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校校長、校長和科室領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、年級組長和班主任老師，將各級職責(zé)、工作任務(wù)、聯(lián)動機制層層落實到人，將全校師生在校期間的防火教育與管理工作落實到實處，并把履行防火工作職責(zé)情況納入年度工作考核范圍。

各樓層由各部門、各年級和各功能室人員包干，分工明確。將安全工作的各項職責(zé)層層分解，形成齊抓共管的局面。

如：一號教學(xué)樓由德育處承包；二號教學(xué)樓有校辦負責(zé)；綜合實驗樓有信息中心負責(zé)；一、二、三號學(xué)生宿舍樓有宿管辦負責(zé)；教學(xué)區(qū)、運動區(qū)由教務(wù)處、體育組負責(zé)；教職工生活區(qū)有工會負責(zé)。各科室主任為第一責(zé)任人。同時每個樓層都將責(zé)任區(qū)劃分到班級，由班主任負責(zé)，實驗室由實驗員分樓層負責(zé)，日常檢查、隱患排查等常規(guī)工作層層落實責(zé)任，群防群治。

三、管理制度逐步規(guī)范，保障消防資金投入

學(xué)校進一步完善了與防火工作相關(guān)所有制度：《門衛(wèi)查詢和登記制度》、《值班值宿管理制度》；由領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生聯(lián)合組成的《值周制度》；《防火工作列會制度》、《火災(zāi)隱患檢查、整改制度》、《防火情況登記制度》、《消防事故登記報告和責(zé)任追究制度》、《防 

火獎懲辦法》等等。制度的制定，為學(xué)校防火工作不斷的深入奠定了基礎(chǔ)。

（一）嚴(yán)格落實了門衛(wèi)查詢和登記制度。學(xué)校三名門衛(wèi)必須24小時值班，外來人員進入校園必須經(jīng)值周領(lǐng)導(dǎo)同意，并簽名登記。嚴(yán)格限制外來人員隨便進入校園，嚴(yán)禁任何人員攜帶易燃、易爆物品進入校園。學(xué)生在上學(xué)期間出校園，實行請假制度，必須經(jīng)班主任簽字批條。

（二）學(xué)校有90%的學(xué)生住校，晚上就寢熄燈后，有個別學(xué)生為了學(xué)習(xí)點上蠟燭看書學(xué)習(xí)，容易引發(fā)火災(zāi)事故，針對這一情況，學(xué)校嚴(yán)格了學(xué)校值班值宿制度，尤其是學(xué)生在校期間的夜間值班、節(jié)假日值班，還加強值班保衛(wèi)工作，并制定詳細的值班值宿安排表，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制值周制，嚴(yán)格值班期間防火情況登記，嚴(yán)格值班交接手續(xù)。這一制度的實行確保了學(xué)生住宿樓的防火。

（三）落實防火檢查制度。學(xué)校定期組織對校內(nèi)用電、用水、消防栓、消防滅火器及各室的安全設(shè)施、安全情況經(jīng)常化的巡查，每月進行一次全面檢查與檢驗，比如元旦春節(jié)前，安全月大檢查，11.9消防日隱患排查等，并做好記錄（室內(nèi)外消防栓是否有水、能否正常使用、滅火器能否正常使用等），及時消除安全隱患。

（四）學(xué)校制定了防火獎懲辦法。對于認真負責(zé)，一年沒有發(fā)生安全事故的的科室領(lǐng)導(dǎo)、個人和學(xué)生給予獎勵。對防火宣傳教育不到位、隱患排查走過場、消防設(shè)施有損壞、應(yīng)急演練走形 

式的教職工和班級，按相關(guān)規(guī)定，年終評優(yōu)給予一票否決。并與個人年終考核、工資掛鉤。對因責(zé)任不落實、工作不到位、組織不得力造成防火事故的，依法追究有關(guān)負責(zé)人和工作人員的責(zé)任。今年獎勵防火先進集體及個人29人次，獎勵資金1900元，獎狀29張，懲處學(xué)生12名（損壞應(yīng)急指示燈，責(zé)令修復(fù)，賠償。）

學(xué)校防火工作以制度為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格落實各項防火管理制度，確保了各項防火工作的有效落實。

由于校領(lǐng)導(dǎo)對防火工作的重視，近年來我校的消防經(jīng)費投入比較大，充實和完善了室內(nèi)外消防栓，滅火器等消防設(shè)備和用品，每年都投入3萬元防火專項資金，進行配備防火設(shè)備和器材及更新，確保防火教育示范活動和事故來臨時的需要。

除此以外每年防火宣傳、活動的經(jīng)費也逐年加大，保證專款專用。

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四、宣傳教育堅持不懈，各項活動豐富多彩。

學(xué)校立足自身實際，結(jié)合中小學(xué)生的生理心理特點，以教育為先，每年都開展一系列消防宣傳教育活動。把活動與特殊消防宣傳日、防火墻工程等結(jié)合起來，把活動與班級常規(guī)考核結(jié)合起來，把活動與實踐結(jié)合起來。

（一）積極開展富有學(xué)校特色的防火宣傳活動。

我校全體教職員工把學(xué)校防火提到講“政治”盡“責(zé)任”的高度，充分認識當(dāng)前加強安全管理工作的重要性，進行廣泛的宣傳教育，層層落實防范措施，并以每次安全整治工作為契機，組 

織了全員學(xué)習(xí)和宣傳，將國家、兵、師各級有關(guān)安全工作文件精神及我校本次消防整治工作的精神傳達到每位教師、每個學(xué)生和所有家長，做到家喻戶曉，人人皆知，進一步增強安全意識和防范意識。通過豐富的防火宣傳教育的形式開展了各種各樣的宣傳教育活動：

1、營造良好的防火文化。通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳消防、用電、用火等方面的內(nèi)容，營造良好的防火文化氛圍，使學(xué)生耳濡目染，學(xué)習(xí)消防知識。

2、加強防火行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、實踐活動等陣地或活動的作用，今年主題班會開展了8次左右，宣傳防火的重要性，加強學(xué)生良好的防火行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的意識。

3、加大防火法律法規(guī)的宣傳力度。每年學(xué)校都組織廣大師生認真學(xué)習(xí)2次《消防法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)和宣傳，不斷提高廣大師生的防火意識和“依法治安”的觀念，把握消防工作的內(nèi)涵，領(lǐng)會安全工作的實質(zhì)，增強防火工作的主動性和自覺性，并進行1次考試，讓全校師生都樹立 “學(xué)校安全我盡責(zé)，他人安全我有責(zé)，我的安全我負責(zé)”的思想。

4、進行全校防火知識的普及。學(xué)校防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組利用每周四的教職工大會對教職工進行防火教育，一學(xué)期2次，每年4次；學(xué)校德育處利用團隊課、班會課對學(xué)生進行防火教育，今年共進行了6次/班，統(tǒng)一認識；各年級組長和班主任以團隊課、班

會課形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)防火的常識，加強對師生安全知識的普及。

5、節(jié)假日和放假前后，班級進行主題教育，專門發(fā)放了消防常識和自救知識等安全、消防常識宣傳單及“致家長一封信”，寒暑假共發(fā)放了2次，教育師生、家長注意安全用電、用火、用油、用氣，進一步增強緊迫感和責(zé)任感，把學(xué)校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

（二）以活動為載體，寓教于樂，普及消防知識、提高自保能力。

學(xué)校定期開展形式多樣的防火教育活動，通過教育活

動，不斷豐富師生防火知識，增強防火意識，掌握自護自救方法，提高生存能力。

1、專家進校園，消防專業(yè)人士授課講座制度化。學(xué)校邀請消防專業(yè)人士來我校定期講座、定期授課傳授防火知識、上防火課（每學(xué)期一次，今年開展了2次講座），幫助學(xué)校制定消防應(yīng)急安全疏散預(yù)案，并做好日常指導(dǎo)，這種長期合作已形成制度化。

2、寓教于樂，以消防為主題的競賽活動多樣化。學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點，經(jīng)常開展一些學(xué)生喜聞樂見的消防知識競賽活動，以消防知識為主題的手抄報比賽、演講比賽、知識競賽、黑板報比賽、征文比賽等活動（共計開展了5次比賽），在學(xué)生積 

極參與中寓教于樂，并在全校進行評比，獲獎作品，學(xué)校予以表彰獎勵。

3、安全宣傳日，開展防火主題教育活動系列化。學(xué)校每學(xué)期都進行一系列防火教育活動，共開展活動6次，為使防火教育深入人心，做到人人防范，充分利用春季防火月、3.25全國安全教育日、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、六月安全月、百日安全專項行動、11.9全國防火日等安全宣傳日為契機，專門進行消防知識普及和消防演練活動，并組織開展不同層面的消防知識考試，以考促學(xué)，提高師生四個能力。

4、堅持不懈，防火“日檢查”常態(tài)化。每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層干部值班，各年級老師值周，各班級學(xué)生參加，形成的值周網(wǎng)絡(luò)，對教職工、各年級、各班、全體學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)、工作、自習(xí)、行課、兩操、就寢等各方面的安全、消防情況進行全方位的巡視檢查，進一步將安全工作檢查制度落到實處。學(xué)校還組織中層領(lǐng)導(dǎo)開展全校的電氣、電路、消防設(shè)施、消防通道以及避雷、用電、鍋爐等安全設(shè)施集中檢查和整治。每次檢查都做到有記錄、有整改、有督查。

5、深入督查，全方位檢查巡視和整改細致化。學(xué)校在校長的帶領(lǐng)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組組成隱患排查組，每月對學(xué)校的教學(xué)、生活、活動等建筑與設(shè)施進行一次防火隱患排查工作，除去兩個假期，全年定期隱患排查10次，每年特殊節(jié)假日還進行4次左右隱患排查，并將排查情況及時上報師安委會。消防設(shè)施設(shè)備、疏 

散通道，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改排除。每次隱患排查的結(jié)果必須有工作人員和排查負責(zé)人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施及時有效，整改效果明顯實在，排查資料完善齊全。

學(xué)校還加強了樓道口的教師值班，班級內(nèi)的消防隱患由班主任負責(zé)排查（主要是線路、電器），專用教室和設(shè)施由專職教師負責(zé)。

此外還加強了實驗課、計算機課等含有不安全因素學(xué)科的消防管理，保證教育教學(xué)活動的順利進行。加強了課間活動的安全教育與監(jiān)督。課間活動時間是防火事故的頻發(fā)時段，我校要求每位教師都加強消防教育，跟班活動，還安排值日教師加強巡視和監(jiān)督，盡量減少課間活動而引發(fā)的消防事故。

6、學(xué)以致用，防火實地演練活動促實效。消防知識再多，也是紙上談兵，真正能學(xué)以致用，就得進行實地演練。

我校每年開學(xué)第一個月是消防演練月，這一個月時間每天課間操或行課期間都進行火災(zāi)逃生應(yīng)急演練，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，現(xiàn)在全校2600余名師生在聽到警報響起后，都能掩鼻低身3分30秒內(nèi)全部有序地撤離到空曠的操場上。每年法定“11.9”消防宣傳日，為扎實開展我校消防宣傳活動，提高師生防火意識和自防自救能力，學(xué)校防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定消防活動的方案，帶領(lǐng)學(xué)生進行實地操作，消防栓的等各種消防器材的使用，提高了全校師生火災(zāi)下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救的能力。

通過實地演練活動，學(xué)校更加堅定了“火災(zāi)隱患刻不容緩，

師生安全重于泰山”的信念，也進一步提高了全校師生員工防火意識和自防自救能力。

7、小手拉大手，家校配合形成防火教育網(wǎng)絡(luò)化。

家校密切配合是我校的一大特色，為使防火從學(xué)校走進家庭。每年開學(xué)時學(xué)校德育處和班主任與全體學(xué)生家長簽訂了“安全監(jiān)管”協(xié)議書，放假時，德育處給家長們寫了《第二師八一中學(xué)致家長一封信》，共發(fā)放2630余張，以防火知識宣傳和建議、提醒為主，要求義務(wù)部和高一、高二學(xué)生放假時帶給家長，提醒家長注意學(xué)生假期安全，特別是防火問題，同時貼心的將防火知識深入家庭中去。節(jié)假日班主任給農(nóng)村學(xué)生家長發(fā)短信，提醒注意火災(zāi)隱患。

為使“小手拉大手”活動內(nèi)容更加豐富，學(xué)校德育處還組織義務(wù)段家長學(xué)校的280余家長們進行了一次問卷調(diào)查。主要內(nèi)容包括：家庭防火教育、家庭對孩子日常行為習(xí)慣教育、家長對學(xué)校教育的態(tài)度、家長如何教育孩子等各方面，并收回270余份問卷，了解家長思想，為防火工作的開展拓展思路。

五、注重消防工作重點，預(yù)防為主避免事故。

我校一年來明確消防目標(biāo)：預(yù)防為主，確保零事故，所以抓好重點是開展防火工作的關(guān)鍵。

1、我校住校生有2400名左右，人數(shù)較多，衣食住行全在校園內(nèi)，這就增加了管理難度，特別是學(xué)生宿舍用電、用蠟燭的情況教嚴(yán)重，針對這一防火重點問題，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行巡視檢查制度，

由宿舍值班老師每晚隨時巡視檢查，做到防火檢查全面細致、不留死角。并詳細的登錄、記載檢查情況，有私自用電、用蠟燭的情況及時批評制止，并通報班主任，通報家長，每周進行總結(jié)，并將值周文明通報發(fā)至全校。和班級、教師的考核掛鉤，進行獎罰。嚴(yán)格的制度杜絕了學(xué)生私自用電、用蠟燭的情況，學(xué)生對防火日益重視。

2、把火災(zāi)遏止在萌芽之前，我校把各部門的排查和火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患的整治當(dāng)做重點，通過召開消防專門會議，采取加強消防法制建設(shè)，開展消防知識學(xué)習(xí)，組織防火檢查工作等多種舉措，每個月都以深入開展學(xué)校各部門的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線，重點檢查學(xué)校的電、火、教室、宿舍和實驗樓的防火，做到發(fā)現(xiàn)一處隱患排除一處隱患，不能及時排除的，通知責(zé)任人，限定整改時間，在整改后進行復(fù)查，如有懈怠，按學(xué)校的獎懲制度，和個人考核、工資掛鉤，實行年終評優(yōu)一票否決，確保學(xué)校的防火。

3、學(xué)校的實驗室是學(xué)校防火關(guān)注的重點。實驗室中易燃易爆的化學(xué)品管理非常重要，為加強不安全因素學(xué)科的消防管理，保證教育教學(xué)活動的順利進行。我校要求實驗員嚴(yán)格管理易燃易爆的化學(xué)品，嚴(yán)格登記、檢查、使用制度，每位教師上實驗課前都加強消防教育，跟班活動，杜絕課上引發(fā)的消防事故。

只有抓好消防重點，注重細節(jié)，以預(yù)防為主，才能做到萬無一失。

我校發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，防火工作采取了深入實地，逐類逐項督查，現(xiàn)實演練等扎實有效的工作措施，齊抓共管，預(yù)防為主，確保了校園、師生人身和財產(chǎn)的安全。一年來沒有發(fā)生一起火災(zāi)事故，因為防火工作及各項安全工作成效顯著，我校2017年經(jīng)中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會評選，被授予“全國平安校園示范單位”稱號。今后我校將以此為動力，更好的抓好抓實防火工作，使我校防火工作上一個新的臺階。

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