- 相關(guān)推薦
和-諧平安校園匯報(bào)材料
平安和諧校園匯報(bào)材料 根據(jù)區(qū)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”的實(shí)施意見，我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境�，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了由校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行排查。完善了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和各處室負(fù)責(zé)人簽訂了《安全責(zé)任書》，把安全工作納入學(xué)校工作的總體安排。小組定期召開會議，傳達(dá)上級精神，通報(bào)安全情況，提出整改意見，制訂安全工作計(jì)劃，并督促計(jì)劃制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。
二、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與
自創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校召開教師“創(chuàng)平安和諧校園”動(dòng)員大會。傳達(dá)文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認(rèn)識“創(chuàng)建平安校園”工作的意義及職責(zé)。全校學(xué)生決心用實(shí)際行動(dòng)投入“創(chuàng)建平
安和諧校園”活動(dòng)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴(yán)格要求，追求進(jìn)步，為學(xué)校添光增彩。
無論是學(xué)校行政會議，教師會議，還是學(xué)生會議，無時(shí)無刻不提“安全”。各處室、年級、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動(dòng)。我們以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實(shí)加強(qiáng)安全工作”等名言警句來教育學(xué)生。黑板報(bào)定期刊出安全、法制�？靸x式上進(jìn)行安全教育，班級板報(bào)中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。學(xué)校利用主題周會等班級活動(dòng)，加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使師生們認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。
三、精心組織，認(rèn)真開展
為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅(jiān)持 “誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。做到校長對全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。
我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個(gè)班級、年段、處室、學(xué)生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級抓
一級、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。
1．學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度 。如實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，對其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時(shí)妥善處理。
2． 定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。
3．加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。
4．對校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并根據(jù)各項(xiàng)預(yù)案開展應(yīng)急演習(xí)，提高全體師生的應(yīng)急能力。
5．召開主題班會，主題班會體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性，學(xué)生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達(dá)一個(gè)共同的心聲：創(chuàng)“平安和諧校園人人有責(zé)”。
6．校園“創(chuàng)建平安和諧校園”的主要陣地在班級。以班級為主陣地經(jīng)常性地開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，使每個(gè)班成為“創(chuàng)建平安校園”有力的組織力量，使每個(gè)學(xué)生成為“創(chuàng)建平安校園”的積極分子，這是把“創(chuàng)建平安校園”真正落到了實(shí)處。
四、認(rèn)真總結(jié)，持久開展
經(jīng)過“創(chuàng)建平安和諧校園”階段工作，我們感覺到動(dòng)員全校師生積極投入這項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾的戰(zhàn)斗作用非常重要；在創(chuàng)建工作中也發(fā)現(xiàn)管理上存在不少問題，需要查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校管理工作上一個(gè)新的臺階；在創(chuàng)建工作中產(chǎn)生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。
《和諧平安校園匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
總之，在開展創(chuàng)建“平安和諧校園”的工作中，我校積極行動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實(shí)處、發(fā)揮作用。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安和諧校園”的新路子新經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)“平安和諧雙泉路”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
和諧平安校園匯報(bào)材料 [篇2]
學(xué)校是育人的場所，也是社會的重要組成部分。搞好社會綜合治理，實(shí)現(xiàn)國家長治久安，學(xué)校在其中具有特殊的地位和重要的作用。2017年，我校著眼于抓綜合治理，保校園平安，促學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著的成績。一年來，我校教育教學(xué)秩序井然，全體師生員工努力杜絕違法犯罪及其它治安事件發(fā)生，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化規(guī)范管理。
1、建立健全嚴(yán)格、規(guī)范的管理機(jī)制和規(guī)章制度。近年來，我校先后制訂了從校長到勤雜人員共四十五種崗位職責(zé)和行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理三大門類共六十三項(xiàng)規(guī)章制度（詳見《安慶四中管理工作手冊》），制訂了《安慶四中“依法治�！�、“依法執(zhí)教”實(shí)施細(xì)則》、《安慶四中安全工作條例》等，內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、生活等各方面，涉及教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、公共區(qū)、運(yùn)動(dòng)場等各個(gè)場所。2017年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作，我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作及保衛(wèi)工作例會制度、學(xué)生出入大門制度、外單位人員及學(xué)生家長來訪制度、凈化周邊環(huán)境規(guī)定、校園活動(dòng)安全管理規(guī)定等。管理制度的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜合治理工作和創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。
2、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實(shí)行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，校長定期與教職工簽定《安全工作責(zé)任書》，將創(chuàng)建平安校園的責(zé)任落實(shí)到每位教職工的日常教學(xué)和管理中，將創(chuàng)建平安校園的行動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級組，年初制定創(chuàng)建管理目標(biāo)、學(xué)期和年終檢查總結(jié)，有關(guān)處室組再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作具體分解到班級等具體部門，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的綜合創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管，有人抓。校級領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一條線，抓一個(gè)年級，推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實(shí)。
3、加強(qiáng)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們對原來的學(xué)校保衛(wèi)力量進(jìn)行了充實(shí)、加強(qiáng)，重新組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長孫英任組長，張旸任副組長，其他行政干部和年級組長為成員。在保衛(wèi)過程中，我們做到每個(gè)重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一個(gè)時(shí)刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、學(xué)生三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。
4、充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著改革開放的不斷深入，教育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展，師生員工與社會的聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再是封閉的世外桃源。社會上存在的消極因素、各類黃色、黑色污染，也通過種種途徑或渠道侵蝕著學(xué)校這塊凈土。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。根據(jù)上級有關(guān)部門的部署，學(xué)校多次對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行摸底，并與玉琳路派出所和社居委密切聯(lián)系，進(jìn)一步加大了校園環(huán)境的整治，營造文明安全的教學(xué)環(huán)境，清除了校園周邊影響學(xué)校穩(wěn)定的因素，杜絕了本校學(xué)生與社會不良青年的不正當(dāng)來往，遏制了因進(jìn)網(wǎng)吧而逃學(xué)的現(xiàn)象和行為。
二、抓住防范重點(diǎn)，措施落實(shí)到位。
1、重點(diǎn)防范，疏而不漏。目前學(xué)校最容易發(fā)生的問題是盜竊財(cái)物、打架斗毆和社會流氓的滋事。為防患于未然，我校采取的對策一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學(xué)樓、體育設(shè)施及各種教學(xué)儀器、物品的使用安全防范；三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度，規(guī)定時(shí)間的會客制度等，杜絕社會閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留；四是建立學(xué)生衛(wèi)生安全值日隊(duì)伍，把適時(shí)開關(guān)水電用具作為日常規(guī)范，定為制度，取得了明顯的效果。
《和諧平安校園匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
2、嚴(yán)格防范，確保安全。學(xué)校總務(wù)處平時(shí)對各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在的問題限時(shí)改進(jìn)，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。教導(dǎo)處對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力的遏制了違紀(jì)現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅(jiān)持組織人員在教室、運(yùn)動(dòng)場、宿舍區(qū)巡視，加強(qiáng)課間巡查，多次對休息時(shí)間竄入我校騷擾的社會青年和進(jìn)入校園、教室推銷物品的人員進(jìn)行教育。由于查處及時(shí)，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的威懾作用，有效的保證了學(xué)校的教育教學(xué)的正常的秩序，保障了全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
此外，為確保師生大型集會的安全，一方面，學(xué)校特針對升旗、早操時(shí)的師生進(jìn)出操場做了周密布置和細(xì)致安排，要求學(xué)生按規(guī)定順序排隊(duì)進(jìn)出場，重點(diǎn)部位安排專人疏導(dǎo)人群。另一方面，象運(yùn)動(dòng)會、春游等各項(xiàng)大型活動(dòng)，學(xué)校均提前書面通知家長并作安全部署，專人負(fù)責(zé)安全，制定專項(xiàng)活動(dòng)方案和《安全應(yīng)急預(yù)案》，按規(guī)定及時(shí)上報(bào)教育主管部門。
3、重視硬件投入，安裝技防設(shè)施。學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。一是在學(xué)校重要部位安裝了電子探頭和電子報(bào)警器。二是努力消除因硬件設(shè)施老化帶來的安全隱患。我�，F(xiàn)有校園、校舍基本上是在上世紀(jì)80年代初建設(shè)形成，設(shè)施老化，安全防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等安全隱患日益凸顯，特別是原來運(yùn)動(dòng)場坑洼不平，石塊滿地，極易發(fā)生安全事故。今年暑期，學(xué)校多方籌措資金，實(shí)施了操場改造工程，鋪設(shè)了朔膠操場，消除了運(yùn)動(dòng)設(shè)施上的安全隱患。為保護(hù)古建筑明倫堂，學(xué)校新建了防火標(biāo)準(zhǔn)高的新圖書館，將原放在明倫堂的圖書全部移至新圖書館，消除了明倫堂的火災(zāi)隱患。2017年，還更換了操場地下水管，地下電纜加裝了鋼管防護(hù)，部分教室增設(shè)了防護(hù)欄桿，請市白蟻防治所治理了校內(nèi)白蟻，更換了行政二樓的老化電線，使我校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生安全。
三、強(qiáng)化育人意識，提高師生素質(zhì)。
1、堅(jiān)持德育為龍頭�！爸怯缓贸龃纹�，體育不好出廢品，德育不好出危險(xiǎn)品”是我們工作多年的體會。結(jié)合青少年的特點(diǎn)，我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀(jì)律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學(xué)校德育工作中必不可少的部分，通過班級活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、政治課等渠道，具體落實(shí)到日常工作中去。如進(jìn)行環(huán)保宣傳的手抄報(bào)、漫畫評比，征集校園文明宣傳標(biāo)語，開設(shè)時(shí)事政治講座，地方文史知識競賽，美化班級比賽，舉辦“安慶四中文化藝術(shù)節(jié)”等，取得了良好的效果。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，防患于未然，必須從小事抓起。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴(yán)格檢查，建立獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的考核制。每學(xué)年，學(xué)校都對初一新生開展入學(xué)教育并聘請武警官兵進(jìn)行軍訓(xùn)，以加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和組織性；看“三防”錄象，聽“三防”講座，進(jìn)行“三防”知識考查，幫助學(xué)生掌握防災(zāi)知識；學(xué)校還聘請大觀分局玉琳派出所所長為我校法制副校長，加強(qiáng)警民共建；每學(xué)期聘請派出所、交-警隊(duì)、法院領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生進(jìn)行交通安全及法制講座，通過鮮活案例的解剖，增強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外的安全意識；還通過組織觀看電影、開展主題班會、國旗下演講等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和自我防范、自我保護(hù)、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的意識，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家
庭，影響整個(gè)社會”的目的。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，豐富業(yè)余生活。我校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展教職工的教育管理。認(rèn)真組織開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并嚴(yán)格按上級教育主管部門的要求，及時(shí)組織教職工參加普法考試。從思想上提高了教師對學(xué)生管理的重視和對校園安全工作的重視，使廣大教師切實(shí)做到依法執(zhí)教，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主管理、依法治校，受到廣大師生的好評。我校還積極組織教職工參加各類健康有益的活動(dòng)，如晨練、棋類、球類比賽、書畫比賽、歌詠比賽、教職工健身活動(dòng)等，豐富了教職工的業(yè)余文體生活。
4、豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。堅(jiān)持導(dǎo)化（引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化）原理，充實(shí)學(xué)生的精神文化生活，用豐富多彩的有益活動(dòng)去占領(lǐng)課外和校外陣地，引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美是我校德育工作的宗旨。2017年，學(xué)校采取諸多措施，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面貫徹教育方針，積極開展多種形式的課余活動(dòng)并形成了自己的特色。在全市率先開展了綜合實(shí)踐課程，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自主組織了如電腦運(yùn)用、科技小發(fā)明、小制作、刺繡、繪畫、航模訓(xùn)練等多個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組和興趣學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長。我校還經(jīng)常開展一些其它活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)會、文藝匯演、社會調(diào)查等有益的活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生情緒高漲，奮進(jìn)向上，聰明才智得到發(fā)揮，集體榮譽(yù)感升華，涌現(xiàn)和造就了一批又一批成績好、素質(zhì)高的學(xué)生。今年，又有8名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子被公派留學(xué)新加坡，并有大批學(xué)生在省級、市級的學(xué)科競賽中名列前茅。
四、關(guān)注心理健康，加強(qiáng)家校合作。
1、心理健康教育走進(jìn)課堂。教育是直指心靈的事業(yè)。只有重視心理健康教育，才是真正實(shí)踐走進(jìn)心靈的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和終身幸福奠基。當(dāng)代青少年具有眾多優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問題，個(gè)別學(xué)生的心理問題還比較嚴(yán)重，這已成為校園安全的又一潛在隱患。為了平安和諧校園的創(chuàng)建，2017年，安慶四中在全市率先將心理健康教育引進(jìn)課堂——在初一年級開設(shè)了心理健康教育課。同時(shí)，在孫英校長的領(lǐng)導(dǎo)下，正式成立了心理健康教育研究小組，把學(xué)生的心理健康教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)規(guī)劃。
學(xué)校還專門設(shè)立了談心室，師生隨時(shí)可以到這里傾吐心聲，調(diào)節(jié)情緒。心理輔導(dǎo)老師通過和學(xué)生一對一的交流，對他們在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題給予及時(shí)地幫助和指導(dǎo)。以孫英校長為主要負(fù)責(zé)人的省級心理健康教育重點(diǎn)課題也已順利開題，率先與安師院教育學(xué)院合作，實(shí)現(xiàn)心理健康教育資源共享，邀請有關(guān)專家對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們心理健康教育的水平，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，重視自身教育素養(yǎng)的提升。
2、家校合作形成教育合力。我們深知，現(xiàn)代的教育是開放的，家長是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識。安慶四中家長學(xué)校創(chuàng)建于1990年，始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的辦好理念，已有一萬多名家長接受了“在崗培訓(xùn)”。校本教材《家長閱覽》更凝聚著老師、學(xué)生、家長共同的智慧和汗水。學(xué)校邀請專家講座、優(yōu)秀家長經(jīng)驗(yàn)交流、發(fā)放家教報(bào)，開辦家教網(wǎng)頁，立體化、多渠道地引導(dǎo)家長樹立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，提倡建立學(xué)習(xí)型家庭，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。家長學(xué)校特邀了南京大學(xué)郭瑞立教授、中國科技大學(xué)許錫文教授為家長開設(shè)講座。家長們深受鼓舞，一位家長寫到：聽專家的報(bào)告，使我深切體會到，與老師比較起來，家長在教育孩子過程中做得太微不足道了。我們必須加倍關(guān)心孩子，用心去對待孩子。
總之，一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教
育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校安全長效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安慶四中
二○○六年十二月
【和-諧平安校園匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
平安和-諧校園匯報(bào)材料08-04
和-諧社區(qū)匯報(bào)材料08-04
和-諧文明社區(qū)匯報(bào)材料08-04
和-諧社區(qū)建設(shè)匯報(bào)材料08-04
和-諧礦區(qū)建設(shè)匯報(bào)材料08-03
江東中學(xué)和-諧校園創(chuàng)建工作匯報(bào)材料08-03
平安校園匯報(bào)材料08-04