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某區(qū)2017年上半年雨露計劃匯報材料
2011年 扶貧開發(fā)工作堅持貫徹落實十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持科學發(fā)展觀為指導，在區(qū)委、區(qū)政府和上級業(yè)務部門的正確領導下，扎實推進各項工作，實現(xiàn)了時間過半，任務過半。
一、今年工作安排基本情況
“雨露計劃”培訓工作。培訓任務 人，其中引導性培訓人、職業(yè)技能培訓 人（其中 ）。
二、目前項目進展情況
今年雨露計劃培訓任務是 人，其中引導性培訓 人、職業(yè)技能培訓 人（其中 ），截止目前
三、上半年主要工作及措施
1、上半年主要工作。
加大勞務培訓力度。一是結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)實需要，開展針對性強、通俗易懂的勞務實用技術(shù)開展培訓，二是開展貧困人口轉(zhuǎn)移培訓工作，加大就業(yè)轉(zhuǎn)移力度。三市以提高勞動者素質(zhì)，轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)從事二三產(chǎn)業(yè)和減少貧困戶為目標，重點在提高培訓質(zhì)量上下功夫，力爭培訓一人，轉(zhuǎn)移一人，脫貧一戶。
2、主要措施。
一是加強組織領導，落實工作責任考核。充分發(fā)揮區(qū)扶貧開發(fā)領導小組職能作用，認真落實扶貧開發(fā)工作黨政一把手負總責制度、區(qū)級領導掛包工作制度、區(qū)級部門幫扶制度。按照文件要求，加強對扶貧幫扶單位的考核，增強做好扶貧工作的動力和活力。
加強內(nèi)部管理，確保工作全面完成。進一步加強對干部職工的教育管理，增強工作責任感，做到立足崗位，盡職盡責，遵紀守法，勤奮務實，開拓進取，勇創(chuàng)一流；加強干部職工學習培訓，全面提高-干部職工政治理論素質(zhì)、業(yè)務技能水平和解決實際問題的能力；建立健全激勵機制，堅決杜絕拖拖拉拉、華而不實的工作作風，解決干好干壞、干多干少一個樣的問題，激勵先進，鞭策后進，努力開創(chuàng)百舸爭流，共同奮進的工作新局面。
四、存在問題和建議
存在問題
一是扶貧培訓工作瑣碎，聯(lián)系點面太多，而 又無工作經(jīng)費，工作開展困難；二是培訓生源緊張，一方面是早期外出人員的帶動作用，利用在外的關系，帶動大批親戚、鄉(xiāng)親外出打工，另一方面中介組織定期組織大批人員外出打工，其次是勞動就業(yè)部門等都比我們扶貧部門的政策寬松，三是很多農(nóng)民工只顧眼前利益不學技術(shù)便去外出打工，只干一些簡單的粗活、累活工資也不高，所以造成很多技校招生困難。四是農(nóng)村 子越來越少，農(nóng)民生活水平不斷提高，全國大專院校和各類大學不斷擴招也是造成所有職業(yè)技校招生難的根本
原因。
建議
一是建議加大培訓資金量，提高人均培訓額度，以保證培訓的任務和質(zhì)量；二是提高招生的時間靈活性，利用春節(jié)外出務工人員回家過年期間宣傳發(fā)動，或在年前培訓結(jié)束，春節(jié)期間好就業(yè)。
某區(qū)2017年上半年雨露計劃匯報材料 [篇2]
鄭州工業(yè)技術(shù)學校2017年4月在被上級主管部門以定為雨露計劃培訓基地后，學校領導高度重視此工作的開展實施。學校校委會多次召開有關專項工作會議，認真研究實施方案，截至2017年10月份已累計培訓學員400余 人，其中勞動力轉(zhuǎn)移培訓 \400人、金藍領學員 58 人，培訓期間此工作得到了各級主管部門的指導及支持，現(xiàn)將此專項活動匯報如下：
一、 高度重視，深入調(diào)研：
學校接上級文件及實施意見后，迅速成立了以屈亞偉校長為組長的雨露計劃培訓專項工作小組，認真領會文件精神重要性，及實施細節(jié)，先后在全校共召開五次雨露計劃培訓工作會議，讓每名教職員工和每個學生都切實了解國家的惠農(nóng)政策，和補助對象。
五月份至六月份，正是烈日炎炎，屈亞偉校長帶領培訓小組成員，遠赴新密尖山老區(qū)、鞏義、登封等貧困山區(qū)共21個扶貧點進行了深入調(diào)研，共印發(fā)雨露計劃宣傳材料5千余份，送到家民兄弟手中，讓農(nóng)民兄弟切實領會國家的惠農(nóng)政策和雨露計劃培訓的重要性，他們或在田間地頭，或在農(nóng)民家中與當?shù)鼐用窦依镌儐柫水數(shù)亟?jīng)濟狀況，家庭收入情況，需要何種致富技術(shù)等一系列貧困農(nóng)村農(nóng)民最關注的話題，節(jié)至六月底共家訪160余戶，赴程達一千公里以上，得到了實際方案的有效素材。
二、 創(chuàng)新務實，確保惠農(nóng)政策順利實施：
1、 在研究發(fā)現(xiàn)，一部分農(nóng)民非常想學一技之長，作為致富手段，而大部分農(nóng)民，因當?shù)丨h(huán)境交通，通迅等惡劣自然環(huán)境限制，對外邊世界知之甚少，缺乏創(chuàng)業(yè)精神、及技術(shù)武裝，從而失去了非常重要的創(chuàng)業(yè)致富階段，而對外界的陌生和缺乏有效的打工技術(shù)手段，使大部分人，對外界諸多的招工信息，也淪為一笑了之，因為他們知道，那是可望而不可及的，另外還有大部分人很愿意學習一技之長后，脫離貧困山村，走出去闖蕩一番，可繁重的農(nóng)活及家務，讓他們無瑕于專業(yè)學習，從而深深苦惱怨嘆；
2、 針對以上調(diào)研情況，我校結(jié)合實際情況和各上級主管部門的意見，形成了技術(shù)下鄉(xiāng)，免費掊訓，零學費入學，學習設備入戶，跟蹤輔導，確保安置就業(yè)轉(zhuǎn)移的實際方案，對此項工作進行了具體實施方案如下：
（1） 共調(diào)配近二百余臺學習電腦，在新密、鞏義、登封設立5個固定網(wǎng)絡多媒體教學點，對符合雨露計劃培訓對象的勞動力進行全天制技術(shù)培訓，和務工轉(zhuǎn)移培訓，培訓期為三個月，發(fā)初級教材，零學費學習；
（2） 對一部分家務農(nóng)活較重的有志向勞動力轉(zhuǎn)移學員，我們采取了集中上課，分開練習，電腦入戶，老師跟蹤輔導的培訓方式，此方法得到了農(nóng)民的普遍好評；
（3） 對愿參加金藍領的學員…… 確實讓他們感受到國家的雨露計劃培訓的惠農(nóng)政策，畢業(yè)后……；
三、目前各項工作進展順利，培訓學員學習情緒高漲，培訓結(jié)束后，我們將結(jié)合有關主管部分，進行嚴格結(jié)業(yè)考試和崗前培訓。對意向就業(yè)的學員，進行勞動力轉(zhuǎn)移。
由于我校為第一年實施雨露計劃培訓，經(jīng)驗可能不足，略有疏漏，望上級部門及時予于批評指導，我們以后將在此項工作中，務實永新，嚴格把關，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展奉獻微薄之力！
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