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寶寶的藝術(shù)感知能力如何培養(yǎng)
1.用手抓食物吃
讓寶寶用小手去抓水果塊、餅干、面條等來吃。這樣做可能會把寶寶的小手弄臟，但在抓食物吃的過程中，除了味覺刺激，還可以鍛煉寶寶手的觸覺。不過要注意，讓寶寶抓的東西不能太燙。適合年齡：6個月以上。
2.玩發(fā)聲玩具
有些玩具不僅可以發(fā)出聲響，還能隨著聲音的節(jié)奏產(chǎn)生一些動作。這些動作可以刺激寶寶的小手，使寶寶手的動作變得更加靈敏。適合年齡：3個月以上。
3.里里外外都看到
給寶寶看一個物體的時候，最好能把物體的里面和外面都給他看一看。比如，你給寶寶看一個汽車玩具，先給他看玩具的整體形象，然后再給他展示一下里面的結(jié)構(gòu)。這樣做可以幫助孩子了解和掌握物體的屬性，甚至可以影響他以后對各種物品進行分類的能力。適合年齡：8個月以上。
4.涂鴉
給寶寶準備一些畫筆，讓他隨意地畫�？梢援嬙诩埳�，也可以畫在硬紙板、物品的包裝盒上等等。這樣不僅有助于提高孩子的表現(xiàn)力，還能幫助他體會不同畫筆、不同繪畫材料間的差異。適合年齡：1歲以上。
5.玩小貼畫
準備一些不干膠小貼畫。教寶寶把小貼畫撕下來，再貼到圖畫紙上，也可以貼在爸爸媽媽的臉上，或貼在自己的手背上、衣服上。這些小貼畫可以反復地揭下來、貼上去。如果沒有小貼畫，也可以用透明膠帶代替。這可以鍛煉寶寶手的精細動作能力。適合年齡：1歲以上。
6.看，也聞聞味
把一些味道不錯的東西給寶寶展示一下，比如水果、花等。這樣做可以加深寶寶對這些物品的印象，使他不僅能記住物體的外形，還能了解這些物品的氣味。這對于刺激寶寶的視覺和嗅覺都有益處。適合年齡：1歲以上。
四種做法，抑制美術(shù)才能
1.限制孩子涂鴉。如果你給孩子立的規(guī)矩特別多，要求孩子只能在事先規(guī)定的范圍內(nèi)活動，這會限制孩子自由的思考�；蛘咭驗楹ε潞⒆影鸭揖�、衣服等弄臟，而大聲地斥責孩子的涂鴉行為，就會制約孩子創(chuàng)造性的發(fā)展。
2.過多地干涉孩子。當孩子正在專注地畫畫、做手工的時候，你總?cè)ゴ驍_他；或者因為到了睡覺時間、吃飯時間，你就強行中斷孩子正在做的事情，這些都會限制孩子們的思考。
3.讓孩子按你的印象畫畫。孩子畫畫的時候，你總是要求孩子畫頭發(fā)必須是黑色的，畫天空必須是藍色的。這樣做只會使孩子的想象力逐漸枯萎。
4.只給孩子現(xiàn)成的玩具。與那些可以自由分解、組合的玩具比較起來，現(xiàn)成的、單一的玩具對孩子的創(chuàng)造性幫助不大。
寶寶的藝術(shù)感知能力如何培養(yǎng) [篇2]
一、為寶寶準備充足的藝術(shù)材料
為寶寶準備各種各樣的顏料，讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂，或許不久之后您就會發(fā)現(xiàn)，寶寶創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫作;為寶寶準備各種各樣的小樂器，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許不久之后，您會發(fā)現(xiàn)寶寶創(chuàng)作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊進行曲”。
二、與寶寶一起創(chuàng)作詩歌
3歲前寶寶語言的發(fā)展非常迅速。您從來沒跟寶寶講過的話，他突然有一天自己會說了。如果您經(jīng)常與寶寶一起唱兒歌、讀詩歌，潛移默化中，寶寶的語言能力就會得到很快的提高，寶寶的創(chuàng)作能力也會相應地有很大提高。
三、與寶寶一起做音樂游戲
在寶寶最喜歡的活動方式——游戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與游戲的結(jié)合可以讓寶寶在游戲中自由地進行創(chuàng)作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。
四、用身體動作來感受藝術(shù)
3歲前寶寶的思維特點是動作性思維占主要地位，因此，在培育寶寶的藝術(shù)能力時，要注意讓寶寶用具體的身體活動來體驗和感受藝術(shù)。比如，寶寶喜歡“小燕子”的歌，您可以讓寶寶揮動胳膊學燕子飛，感受小燕子是怎么飛的。
五、重視藝術(shù)感知與體驗
藝術(shù)感知與體驗是藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)的前提，并為創(chuàng)作與表現(xiàn)提供素材。因此，您不能只注重寶寶創(chuàng)作了什么，而應該注重寶寶創(chuàng)作以及創(chuàng)作之間的這個體驗的過程。藝術(shù)的巨大潛能在于它的不確定性和無限表達空間，培育的方式千變?nèi)f化，每個寶寶的具體情況也不一樣，關(guān)鍵是您有沒有從觀念上重視寶寶的藝術(shù)能力的發(fā)揮。寶寶能夠在藝術(shù)活動中具有初步的感知與體驗、創(chuàng)造與表現(xiàn)、反思與評價的能力，但最重要的是能夠體驗藝術(shù)的快樂。如隨著節(jié)奏感強的音樂晃動手臂、隨著搖滾樂一扭一扭；或者對顏色特別敏感，可以隨性涂抹出自己認為好看的圖案，并隨著年齡增大，寶寶對顏色的認知與表現(xiàn)能力會越來越突出。
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