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如何培養(yǎng)職業(yè)道德素質
如今導致越來越多的社會問題產生的根本原因在于誠信的丟失，職業(yè)道德的丟失，所以中國白酒在線網-特地在些分享一篇如何培養(yǎng)個人職業(yè)道德素質的文章。
所謂職業(yè)人品修養(yǎng)，是指從事各類職業(yè)活動的人員，按照職業(yè)人品基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動中所進行的自我教育、自我改造、自我完滿，使自己組成優(yōu)勝的職業(yè)人品質量和抵達必定的職業(yè)人品境界。
職業(yè)人品，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)絡的契合職業(yè)特點所要求的人品準則、人品情操與人品質量的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求，還又是職業(yè)對社會所負的人品責任與義務。職業(yè)人品是指人們在職業(yè)生活生計中應遵循的基本人品，即通俗社會人品在職業(yè)生活生計中的具體顯示。是職業(yè)人品、職業(yè)規(guī)則、專業(yè)勝任才干及職業(yè)責任等的總稱，屬于自律局限，它經由合同、守則等對職業(yè)生活生計中的某些方面加以規(guī)范。職業(yè)人品既是本行業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為規(guī)范，又是行業(yè)對社會所負的人品責任和義務。
職業(yè)人品修養(yǎng)是一種自律行為，關鍵在于“自我錘煉”和“自我改造”。任何一個從業(yè)人員，職業(yè)人品實質的提高，一方面靠他律，即社會的培養(yǎng)和組織的教育;另一方面就取決于自己的主觀起勁，即自我修養(yǎng)。兩個方面是缺一不成的，而且后者愈加首要。
職業(yè)人品修養(yǎng)實質上就是兩種仇視的人品看法之間的斗爭，是善和惡、正和邪、是和非之間的斗爭，關于從業(yè)者來說，要取得職業(yè)人品質量上的進步，就必需盲目地進行兩種人品觀的斗爭。職業(yè)人品修養(yǎng)上的兩種人品觀的斗爭，有其自身的特點。它是一個從業(yè)者思維中進行的兩種不合思想的斗爭。固然這兩種不合思想反映著復雜的人品關系，但它卻是在一小我的思維中進行的。關于職業(yè)人品修養(yǎng)，用形象一點的話來說，就是自己同自己“打官司”，即“內省”。
恰是由于這種特點，必需隨時隨地細心培養(yǎng)自己的人品情緒，充分發(fā)揚思想人品上精確方面的主導結果，促使“為他”的職業(yè)人品觀念去打敗“為己”的職業(yè)人品觀念，細心反省自己的一切辭吐和行為，矯正一切不契合社會主義職業(yè)人品的器械，才干抵達不時提高自己職業(yè)人品的水平。
職業(yè)人品的基本規(guī)范搜羅：文明禮貌。喜好崗敬業(yè)。誠懇守信。干事公平。勤勞節(jié)流。遵紀守法。團結協(xié)作。開拓立異。
如何培養(yǎng)職業(yè)道德素質 [篇2]
【基本概念】
職業(yè)素養(yǎng)鼻祖San Francisco 在其著作《職業(yè)素養(yǎng)》中這樣定義：職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范，是職業(yè)內在的要求,是一個人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質。職業(yè)素養(yǎng)具體量化表現(xiàn)為職商（英文career quotient 簡稱CQ），體現(xiàn)一個社會人在職場中成功的素養(yǎng)及智慧。
【基本內容】
職業(yè)素養(yǎng)涵蓋的內容非常廣泛，個體行為的總和構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。從表現(xiàn)形式上分為：
1、內化素養(yǎng)2、外化素養(yǎng)。內化素養(yǎng)是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分，包含個人的世界觀、價值觀、人生觀等范疇；外化素養(yǎng)指計算機、英語、建筑等屬技能范疇的素養(yǎng)，是通過學習、培訓比較容易獲得，在實踐運用中日漸成熟的。
職業(yè)素養(yǎng)教育是一種養(yǎng)成教育。San Francisco 認為，職業(yè)素養(yǎng)的修煉需要經歷以下七道關：印象關——初入職場形象管理；心態(tài)關——學生向社會人轉變；道德關——職場安身立命之本；溝通關——打造職場“人氣王”；專業(yè)關——“菜鳥”變“大蝦”；誠信關——取得職場長期居住證；忠誠關——走進高層核心圈。通過七道關的培養(yǎng)，能夠幫助個人具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，快速融入職場，實現(xiàn)人生價值。
【意義】
簡而言之，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質和能力，它不是以這件事做了會對個人帶來什么利益和造成什么影響為衡量標準的，而是以這件事與工作目標的關系為衡量標準的。更多時候，良好的職業(yè)素養(yǎng)應該是衡量一個職業(yè)人成熟度的重要指標。
職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個人的角度來看，適者生存，個人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績，更談不上建功立業(yè)；從企業(yè)角度來看，唯有集中具備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能實現(xiàn)求得生存與發(fā)展的目的，他們可以幫助企業(yè)節(jié)省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場的競爭力；從國家的角度看，國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國家經濟的發(fā)展，是社會穩(wěn)定的前提。正因如此，“職業(yè)素養(yǎng)教育”才顯得尤為重要。
職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進行有意識、有目的訓練和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。養(yǎng)成的最終目的，就是要把職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實到職業(yè)活動之中，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做到言行一致、知行統(tǒng)一，進而形成高尚的職業(yè)道德品質，并達到崇高的職業(yè)道德境界。
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職業(yè)道德行為如何養(yǎng)成：
（一）在日常生活中培養(yǎng)
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。職業(yè)道德行為的最大特點是自覺性和習慣性，而培養(yǎng)人的良好習慣的載體是日常生活。因此，要緊緊抓住這個載體，有意識培養(yǎng)自己的良好習慣，久而久之，習慣就會成為一種自然，即自覺的行為。
“培養(yǎng)”意為按照一定的目的長期地教育和訓練，在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應做到：
1.從小事做起，嚴格遵守行為規(guī)范
行為規(guī)范是指在行為方面的約定促成或明文規(guī)定的標準、準則，它告訴人們該怎樣做，不該怎樣做。凡小事做起，嚴格遵守行為規(guī)范。例如學生證、干部證、文明監(jiān)督崗的佩戴，遵守校紀、班紀、宿舍紀律等，在點點滴滴方面按照職高生的各種規(guī)范來要求自己。
2.從自我做起，自覺養(yǎng)成良好習慣
良好的習慣是每一個人終身受益的資本，不好的習慣則是人的一生羈絆。每一位同學要從自我做起，從行為規(guī)范要求入手，從行為習慣訓練抓起，持之以恒，就能養(yǎng)成良好的習慣。
（二）在專業(yè)學習中訓練
專業(yè)理論知識與專業(yè)技能是形成職業(yè)信念和職業(yè)道德行為的前提和基礎。職業(yè)道德行為的養(yǎng)成，離不開知識的學習和技能的提高。
“訓練”意為有計劃、有步驟地使之具有某種特長或技能。在專業(yè)學習中訓練職業(yè)道德行為的要求是：
1.增強職業(yè)意識，遵守職業(yè)規(guī)范
職業(yè)意識是人們對求職擇業(yè)和職業(yè)勞動的各種認識的總和，它是職業(yè)活動在人們頭腦中的反映。
職業(yè)規(guī)范是指某一職業(yè)或崗位的準則。包括操作規(guī)程和道德規(guī)范。
中等職業(yè)學校的學生要在專業(yè)學習和實習中增強職業(yè)意識，遵守職業(yè)規(guī)范，這是未來干好職業(yè)、實現(xiàn)人生價值的重要前提。
2.重視技能訓練，提高職業(yè)素養(yǎng)
作為職校的老師，對每位同學都要重視技能訓練，向勞動模范、先進人物學習，刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬的專業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
（三）在社會實踐中體驗
“人的正確思想，只能從社會實踐中來”。豐富的社會實踐是指導人們發(fā)展、成才的基礎，是實現(xiàn)知行統(tǒng)一的主要場所。職業(yè)道德行為的養(yǎng)成離不開社會實踐，社會實踐是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的根本途徑。
“體驗”意為通過實踐來認識周圍的事物，在社會實踐中體驗職業(yè)道德行為的方法有：
1.參加社會實踐，培養(yǎng)職業(yè)情感
“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜”。在社會實踐中有意識地進行體驗，進而了解社會、了解職業(yè)、了解自我、熟悉職業(yè)、體驗職業(yè)、陶冶職業(yè)情感，培養(yǎng)對職業(yè)的正義感，熱愛感、義務感、主人感、榮譽感和幸福感等情感。
2.學做結合，知行統(tǒng)一
在社會實踐中，把學和做結合起來，把學到的職業(yè)道德知識、職業(yè)道德規(guī)范運用到實踐中，落實到職業(yè)道德行為中，以正確的道德觀念指導自己的實踐，理論聯(lián)系實際，言行一致，知行統(tǒng)一。
（四）在自我修養(yǎng)中提高
“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己”。自我修養(yǎng)指個人在日常的學習、生活和各種實踐中，按照職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質中有目的地“自我鍛煉”、“自我改造”和“自我提高”。自我修養(yǎng)應注意：
1.體驗生活，經常進行“內省”
“內省”一要嚴于解剖自己
，善于認識自己，客觀地看待自己，勇于正視自己的缺點；二要敢于自我批評、自我檢討；三要有決心改進自己的缺點，揚長避短，在實踐中不斷完善自己的職業(yè)道德品質。
2.學習榜樣，努力做到“慎獨”
“莫見乎隱、莫顯乎微，故君子慎其獨也�！薄吧鳘殹笔侵釜氉砸粋�人在沒有外界監(jiān)督的情況下，也能自覺遵守道德規(guī)范，不做對國家、對社會、對他人不道德的事情。作為中職生要激勵和鞭策自己，加強道德修養(yǎng)，自覺做到“慎獨”，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)。
（五）在職業(yè)活動中強化
職業(yè)活動是檢驗一個人職業(yè)道德品質高低的試金石。在職業(yè)活動中強化職業(yè)道德行為要做到：
1.將道德知識內化為信念
“內化”是指把學到的道德知識規(guī)范變成個人內心堅定的職業(yè)道德信念、職業(yè)道德理想與職業(yè)道德原則、對自己履行的職業(yè)責任和義務的真誠信奉。它是職業(yè)道德知識、情感和意志的結晶，也是人們職業(yè)道德行為的強大動力的精神支柱。只有這樣的職業(yè)道德行為，才有堅定性和永久性。
2.將職業(yè)道德信念外化為行為
“不要總是在夢想高尚的事情，而要去做高尚的事情”。“外化”是把內心形成的職業(yè)道德情感、意志和信念變成個人自覺的職業(yè)道德行為，指導自己的職業(yè)活動實踐。中職生要履行自己的責任和義務，做一個言行一致、表里如一、有職業(yè)道德的人。
總之，職業(yè)道德行為養(yǎng)成對個人的職業(yè)生涯至關重要，在學習生活中，要注重行為規(guī)范訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣。要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質，要堅持參加各種實踐，在實踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為，形成高尚的職業(yè)道德。
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