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郭廟小學(xué)繼續(xù)教育實(shí)施方案

根據(jù)上級文件精神及中心學(xué)的安排，為有效開展我�！敖處熉殬I(yè)道德規(guī)范”和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”的培訓(xùn)，不斷提高我校教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。

郭廟小學(xué)繼續(xù)教育實(shí)施方案

一、繼續(xù)教育“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”“師德規(guī)范踐行面對面”專題培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)重點(diǎn)

緊扣安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標(biāo)，聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”及師德規(guī)范。

（二）培訓(xùn)對象

我校全體教師

（三）培訓(xùn)目標(biāo)

1、師德教育

幫助新教師掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》樹立教師形象，形成踐行師德能力。幫助在職教師及骨干教師全面理解和深入領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師職業(yè)理想和踐行師德能力。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

幫助教師樹立現(xiàn)代知識觀，轉(zhuǎn)變教育觀念；掌握課標(biāo)，更新教學(xué)理念；掌握新教材和新知識，構(gòu)建學(xué)科教育知識；掌握新技能和新方法，準(zhǔn)確診斷和有效解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問題，提高學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析能力和研究水平。

（四）、培訓(xùn)工作措施

1、啟動階段

宣傳繼續(xù)教育文件精神，貫徹落實(shí)上級培訓(xùn)的實(shí)施方案，要求寫好學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會、學(xué)后反思，認(rèn)真編寫個人成長發(fā)展計劃。

2、培訓(xùn)實(shí)施階段：2012年9月至2017年3月

（1）培訓(xùn)模式：集中培訓(xùn)+遠(yuǎn)程培訓(xùn)+校本培訓(xùn)

（2）工作實(shí)施：

------“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”集中培訓(xùn)以中心校培訓(xùn)為主。

------ “有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”遠(yuǎn)程培訓(xùn)。確保我校教師人人會上機(jī)，人人有機(jī)上，教師要寫好學(xué)習(xí)筆記、心得、反思。并組織教師進(jìn)行課堂實(shí)錄，評出優(yōu)秀上報參賽。

（3）校本培訓(xùn)：

校本培訓(xùn)貫穿于“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”的始終，以語、數(shù)學(xué)科進(jìn)行“探究式”“討論式”培訓(xùn)，有針對性地開展教學(xué)研修活動，不斷創(chuàng)新教學(xué)手法和手段，努力提高教師的課堂教學(xué)方法和水平。利用周三，周四語、數(shù)教研組活動時間，教研組組長帶領(lǐng)本學(xué)科教師學(xué)習(xí)師德及“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”的培訓(xùn)。

3、考評階段 2017年 4月

考評方式堅(jiān)持過程性考評與終結(jié)性考評并重的原則，以理念更新，問題解決和行為改進(jìn)為重點(diǎn)，不斷提高培訓(xùn)的針對性、時效性和滿意度。把考評結(jié)果納入量化管理。

（五）、培訓(xùn)學(xué)時

1、新任教師崗前培訓(xùn)：不少于120學(xué)時

2、在職教師崗位培訓(xùn)：不少于72學(xué)時。其中集中培訓(xùn)（以中心校培訓(xùn)內(nèi)容）24學(xué)時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)不少于24學(xué)時，校本培訓(xùn)部少于24學(xué)時。

二、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。

成立相應(yīng)的組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，保障培訓(xùn)工作健康有序、務(wù)實(shí)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）制定措施

1、制定方案、計劃、考評細(xì)則。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)習(xí)條件。

3、加大定期督查力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。