初一下學期數(shù)學計劃
一、基本情況分析
1、學情分析：
七年級共8個班481名學生，上學期期末考試優(yōu)生291人，優(yōu)秀率60.5℅，及格384人，及格率79.8℅。學生進行了一個學期的學習，雖然期末考試成績可以，但是特優(yōu)生較少，中等生較多，差生還不少，上課很多學生學習態(tài)度、學習習慣不是很好，學生整體基礎參差不齊，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對多數(shù)學生來說，基礎知識還不能有效掌握和靈活運用。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要有待加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間強化幾何訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。全面提升學生的數(shù)學素質(zhì)。
2、教材分析：
第五章、相交線與平行線：本章主要在第四章“圖形認識初步”的基礎上，探索在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系：①、相交 ②、平行。本章重點：垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點：證明的思路、步驟、格式，以及平行線性質(zhì)與判定的應用。
第六章、實數(shù):了解算術平方根、平方根、立方根的概念，會用根號表示平方根與立方根．會求一個數(shù)的平方根與立方根． 2.了解無理數(shù)、實數(shù)的概念，實數(shù)與數(shù)軸一一對應的關系，能估計無理數(shù)的大小，能進行實數(shù)的計算．本章重點：平方根、立方根的概念，會用根號表示平方根與立方根．會求一個數(shù)的平方根與立方根．本章難點：實數(shù)的概念，實數(shù)與數(shù)軸一一對應的關系
第七章、平面直角坐標系：本章主要內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡單的應用。有序?qū)崝?shù)對與平面直角坐標系的點一一對應的關系。本章重點：平面直角坐標系的理解與建立及點的坐標的確定。本章難點：平面直角坐標系中坐標及點的位置的確定。
第八章、二元一次方程組：本章主要學習二元一次議程(組)及其解的概念和解法與應用。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點：列二元一次方程組解決實際問題。
第九章、不等式與不等式組：本章主要內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及簡單應用。本章重點：不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡單應用。本章難點：不等式基本性質(zhì)的理解與應用、列一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題。
第十章、數(shù)據(jù)的收集、整理與描述：本章主要學習收集、整理和分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點：調(diào)查的意義、特點及分類，利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點：繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各種統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。
二、教學目標和要求
（一）知識與技能
1、獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識，了解并關注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應用。
2、學會將實踐生活中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，從而通過數(shù)學問題解決實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用。
3、初步具有數(shù)學研究操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成良好的科學思維習慣。
寶豐中學七年級數(shù)學備課組 2017-2017學年度
（二）過程與方法
1、采用思考、類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進行教學；
2、發(fā)揮學生的主體作用，作好探究性活動；
3、密切聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性，培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力.
(三)情感態(tài)度與價值觀
1、理解人與自然、社會的密切關系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識。
2、逐步形成數(shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎。
三、提高教學質(zhì)量的主要措施
1.本學期教學工作重點仍然是加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，在此基礎上努力培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。所以要抓好課前備課，這就要求我要認真研究教材，把握每節(jié)課的教學重點和難點，課堂上注重教學方法，努力讓不同的學生都學到有用的數(shù)學。
2.依據(jù)課程標準、教材要求和學生實際，設計出突出重點，突破難點，解決關鍵的整體優(yōu)化教學方法。教學方法的運用要切合學生的實際，要有利于培養(yǎng)學生的良好學習習慣，有利于調(diào)動不同層次的學生的學習積極性，有利于培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和解決問題的能力。采取多種教學方法，如多讓學生動手操作，多設問，多啟發(fā)，多觀察等，增加學習主動性和學習興趣，體現(xiàn)學生的主體性。教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。這樣通過多種教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生形成主動學習的意識，教學中通過鼓勵性的語言激勵學生，使水同層次的學生都能得到鼓勵，以此增強他們的學習信心。
《初一下學期數(shù)學計劃》。
3.根據(jù)學生的不同學習狀況，給不同的學生布置不同的作業(yè)，對于學習比較的學生，給他們留一些與課堂教學內(nèi)容相關的基礎性的作業(yè)，檢驗他們對當堂教學內(nèi)容的掌握情況；對于學習成績比較好的學生，留一些綜合運用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運用和綜合運用情況。
4.利用課堂教學培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生課前自學，通過預習“我”知道了什么，還有什么不知道或還有什么我看不懂，在書上做出記號。以便上課時重點聽講。課堂上，要求學生養(yǎng)成良好的聽課習慣：課前做好上課的準備，聽課時要集中精神，專心聽講，積極思考問題，認真回答問題，不懂的及時提出來。要求課后養(yǎng)成復習的習慣，每天都要把所學的知識進行復習，可在頭腦中回顧當天所學知識，對于忘掉的或回想不起來的，可翻書重新記憶。另外，隔段時間還要把前面所學的知識再行回顧，以免時間長了忘記了。要求學生每天認真完成作業(yè)，作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣。
5.關注待進生，不歧視待進生，尊重、關心、愛護他們，使他們感到老師和同學對他們的關心。設置一些簡單的問題，由他們回答，增強他們的自信心。利用中午休息時間或課外活動時間為他們輔導，盡量使他們跟上教學進度。另外，對他們要有耐心，對于他們提出的問題，耐心解答。
6.培優(yōu)補差。對于中上等生，利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦，增加他們的知識面，通過專題訓練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力。鼓勵他們利用課余時間通過課外資料或上網(wǎng)學習等方式拓寬他們知識面和視野，不懂就問，養(yǎng)成勤學好問的習慣，以提高他們的各方面的能力。對于待進生多關心和幫助，在課堂上多提問他們一些簡單的問題，多鼓勵他們，以增強他們的信心。
寶豐中學七年級數(shù)學備課組 2017-2017學年度
四、教學進度表
七年級數(shù)學備課組 2017-3-7
初一下學期數(shù)學計劃 [篇2]
1.可以自己買一些參考書，在課前先自學一下相關內(nèi)容。
2.在校時要合理安排時間。認真完成數(shù)學練習。并加以鞏固。
3.最重要的還是課上認真聽講，課后可以適當休息。
4.數(shù)學考的是一種思維方式，有空的時候可以玩一些比較彎腦筋的題目。（掌握方法是關鍵）
5.有了這份學好數(shù)學的心，也就一定要付出行動哦，不能光說不做。
6.不要因為上了初中就緊張，放松心情。
7.可以適當?shù)暮蛿?shù)學老師建立一下師生感情，有不懂的問題就及時請教。也可以同學之間討論。最好還是自己想一下，實在想不到那就只好去請教了。因為初中時間沒那么寬裕。
8.補數(shù)學其實沒用的。如果非要補課那就找自己現(xiàn)在的數(shù)學老師去補。
初一下學期數(shù)學計劃 [篇3]
為貫徹落實《山東省普通中小學教學管理基本規(guī)范》，全面提高教育教學質(zhì)量，對初一下學期教學工作特作計劃如下：
一、指導思想：
以黨的十七大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合新課程理念，培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才。落實省《規(guī)范》，抓好常規(guī)教學，堅持以教學為中心，把質(zhì)量當根本，正確處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，因材施教，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，動手操作和探究創(chuàng)新的精神，使人人能學會用得上的數(shù)學，大面積提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的社會主義建設的接班人。
二、學生情況分析：
本學期繼續(xù)任教初一17、18班，經(jīng)過一學期的艱苦努力，學生學習態(tài)度有了很大改觀，自覺性有所增強，期末考試學生取得了前所未有的好成績，雖然有試題容易的成份，但是也說明上一學期的教學效果非常明顯。兩個班，不及格的要占到25%，三、五十分的大有人在。竟有個別學生只得了8分，這太讓人吃驚了！下步，要分析學情，找到突破口，抓好基礎知識的學習和基本能力的訓練，在差生轉(zhuǎn)化上做文章。
三、教學目標：
1、掌握兩線相交、三線相交有關角的概念和性質(zhì)，平行線的性質(zhì)和判定，平行線、垂線有關概念和畫法，認識平移、命題等概念，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學習興趣。
2、認識平面直角坐標系，理解點與坐標的對應關系，并用坐標表示平移，體會平面坐標系在實際生活中的應用。
3、了解三角形有關概念，理解三邊、三角關系，并會應用解決一些數(shù)學問題，認識多邊形與平面圖形鑲嵌。
4、了解二元一次方程組及其相關概念，熟練應用消元思想解二（三）元一次方程組，會解簡單應用題。
5、了解一元一次不等式（組）有關概念，熟悉解不等式（組）步驟，并能在數(shù)軸上表示解集，體會解法中蘊含的化歸思想。
6、了解數(shù)據(jù)收集、整理、描述的一般方法和概念，掌握用圖或表描述、整理數(shù)據(jù)。
四、教材分析：
〈相交線與平行線〉重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì)。難點：逐步深入地學會說理。
《平面直角坐標系》，重點：點和坐標的對應關系，難點：用坐標表示地理位置和用坐標表示平移。
《三角形》，三角形的概念和性質(zhì)是重點，學會推理是難點。
〈二元一次方程組〉以方程組為工具分析問題，解決含有多個求知數(shù)的問題是重點，同時也是教學中的難點。
〈一元一次不等式〉不等式的性質(zhì)、解法是重點，以不等式（組）為工具分析問題，解決問題是難點。
〈數(shù)據(jù)的收集、整理與描述〉重點：統(tǒng)計思想，數(shù)據(jù)收集、整理、描述的步驟與方法。特別是數(shù)據(jù)描述圖、表，如條形圖、扇形圖、折線圖。難點：讀懂各種圖表，從中抽取出各種有用信息。
五、具體措施：
1、認真研讀新課程標準，鉆研新教材，加強集體備課，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導。
2、興趣是最好的老師，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學小史，介紹相應的數(shù)學考題，激發(fā)學生的學習興趣。
3、開展豐富多采的課外活動，使學生樂在其中，樂此不疲。
4、建立學習小組，互幫互助。
5、建立錯題集，充分利用。
6、學習洋思經(jīng)驗，周周清。
7、開展分層教學實驗，使不同的學生得到不同的發(fā)展，獲得成功感。使優(yōu)生更優(yōu)，差生盡快趕上。
六、教學進度：
第9章 相交線與平行線 第一到三周
第11章 平面直角坐標系 第四、五周
第12章 二元一次方程組 第六\七周
期中考試 第八周
第13章 一元一次不等式 第9到11周
第14章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 第12到14周
期末復習考試 第十15.16周
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