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學(xué)校中招備考計劃

中招考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價，目的是全面準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達到的水平，考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校錄取新生的重要依據(jù)之一。為了全面提高中考質(zhì)量，完成各類招生目標(biāo)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，現(xiàn)就我校2017年九年級中考工作安排如下：

學(xué)校中招備考計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《河南省2017年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試說明》為準(zhǔn)則，本著“起點從低、坡度從緩、扎實細致、分類推進、重點突破”的原則，緊緊圍繞著“從嚴(yán)抓細節(jié)，從細節(jié)抓落實”的工作思路，緊扣教材，扶優(yōu)幫中補差，加強教學(xué)研討和學(xué)法指導(dǎo)，捕捉中考信息，把握中考動態(tài)，注重學(xué)生應(yīng)試心理、知識、能力等方面的培養(yǎng)，狠抓復(fù)習(xí)過程的落實與成效，全面提高復(fù)課質(zhì)量，力爭我校中考質(zhì)量再邁上新臺階。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、500分以上爭取達到10人。

2、教學(xué)質(zhì)量總評比去年有所提高。

三、方法措施

首先召開九年級教師和九年級學(xué)生座談會，做好宣傳發(fā)動，鼓足干勁，樹立信心。然后做好各個階段的工作安排

（一）、第一階段（從現(xiàn)在-明年正月底）結(jié)束全年的新課。

（二）、第二階段（2017年農(nóng)歷3月至3月下旬）知識梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。

（三）第三階段（2017年3月25日－4月25日）專題復(fù)習(xí)，重、難點過關(guān)。

（四）第四階段（2017年4月26日－中考前）全真模擬練考，查漏補缺。

（五）第五階段（2017年中考前兩天）考前心理、應(yīng)試技巧輔導(dǎo)。

四、幾點要求：

（一）科任教師及班主任

1、全體九年級教師要有很強的全局意識，團結(jié)協(xié)作的精神，能扎實、高效、自覺地完成復(fù)課任務(wù)。

2、各科任教師要根據(jù)學(xué)校的復(fù)課計劃，制定出符合本科學(xué)情的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，計劃的階段任務(wù)要明確，時間安排要合理，內(nèi)容確定要具體。

3、落實階段目標(biāo)任務(wù)，提高復(fù)習(xí)效益。

進行復(fù)習(xí)時，各科均應(yīng)放低起點，以中等學(xué)生為基準(zhǔn)，做到弄懂會做，重視概念、原理、規(guī)律的復(fù)習(xí)，加強記憶，突出各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本方法的總結(jié)，不吃“夾生飯”，復(fù)習(xí)課絕不能走過場，要切實做到：“認(rèn)真”和“四個必”。即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織模考，認(rèn)真執(zhí)行“四個必”：講必練、練必閱、閱必評、錯必糾，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)的每一個階段，講求基礎(chǔ)知識點和基本能力點的過關(guān)率，落實階段目標(biāo)段段清，切實提高復(fù)習(xí)效益。

4、加強研究，加強同課頭的交流合作工作。

同課頭要多溝通、多交流、集中智慧，認(rèn)真研究課標(biāo)及《中考考試說明》，及時收集分析信息，把握中考動態(tài)，瞄準(zhǔn)考點，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點，使復(fù)習(xí)工作突出方向性、針對性，實效性。

5、加強扶優(yōu)幫中補差工作。各班主任各科任教師均要抓實此項工作，樹立因材施教，分類推進，突出幫中的主導(dǎo)思想。深入開展師生之間，生生之間的幫扶互助活動，實行班主任包班制，科任教師包科制，學(xué)生中推行“一優(yōu)帶兩中，兩中幫一差”的互助活動，班主任要指導(dǎo)協(xié)調(diào)，使互助活動富有成效開展，整體、促進質(zhì)量提高。

6、加強班級管理。一方面狠抓好常規(guī)管理，抓考勤、抓紀(jì)律、抓學(xué)習(xí)、抓安全、抓衛(wèi)生；二是組織好班團會，抓好學(xué)生思想教育、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，針對性的開展活動，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛；三是重視學(xué)生心理健康教育，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，多交流，多談心，即使消除學(xué)生認(rèn)識誤區(qū)即思想疑慮，放下包袱，昂揚斗志，振奮精神，信心百倍地投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。

（二）學(xué)生

1、遵規(guī)守紀(jì)，服從安排。遵守學(xué)校、班級的各項管理規(guī)定，聽從科任教師的教學(xué)安排，與學(xué)校的安排保持高度一致，緊緊張張、雷厲風(fēng)行，絕不吃遲半拍、慢半秒，甚至唱反調(diào)。

2、尊重老師勞動，復(fù)習(xí)階段教學(xué)進度快，課堂容量大，教學(xué)強度本身就高，希望學(xué)生能真實感受到老師工作的辛苦，尊重老師的勞動，堅決禁止課堂不專心聽講開小差，堅決禁止課堂頂撞老師等現(xiàn)象的發(fā)生，正確接受老師的批評教育。

3、堅持開展反思活動，全體學(xué)生要對學(xué)習(xí)情況堅持“日反思、周反思、月反思”活動，通過勤反思，快矯正，達到不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，改進學(xué)習(xí)反思，彌補不足，提高成績的目的。

五、獎勵措施

在中心校獎勵的基礎(chǔ)上，我校又做出以下獎勵

（一）教師獎勵

1、中招成績語數(shù)外鎮(zhèn)前兩名者，分別獎勵200元、100元；其他科鎮(zhèn)第一名者，獎勵200元；

2、中招成績獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名者，分別獎勵600元、500元、400元、300元、200元。

（二）班主任獎勵

1、班級學(xué)生中招成績500分以上者，每一名獎勵300元；

2、班級升學(xué)率鎮(zhèn)第一名者，獎勵400元；