個人畢業(yè)實踐工作計劃

一、畢業(yè)實習的目的與要求

社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學生在掌握課堂所學知識基礎(chǔ)上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。按照社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間（250學時左右），在教師和機構(gòu)受聘督導的指導下，到實習機構(gòu)（康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司）進行全面系統(tǒng)的專業(yè)實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。

4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值；培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。

5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。

在實習結(jié)束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。

二、實習的組織、領(lǐng)導

畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領(lǐng)導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。

實習領(lǐng)導小組

組長：羅林

成員：各實習指導教師

三、畢業(yè)實習內(nèi)容及時間分配

序號

畢業(yè)實習教學工作內(nèi)容

起止時間

教學目標、要求

1

健身俱樂部經(jīng)營與管理

21天

以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。

2

體育場地設(shè)施建設(shè)與管理

21天

參與公司場地建設(shè)與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。

合　　計

42天

注：畢業(yè)實習教學內(nèi)容安排要從畢業(yè)實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結(jié)束

畢業(yè)實習起止時間：2017年1月19日—4月30日

四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組

實習機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學院；以及學生自主選擇的實習單位。

實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結(jié)合的方式。

學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：2017年1月10日

五、畢業(yè)實習內(nèi)容安排與要求

（一）項目一（名稱）： 社會體育專業(yè)實習

1.實習內(nèi)容：

（1）健身俱樂部經(jīng)營與管理。

（2）體育場地設(shè)施建設(shè)與管理。

2.操作過程：

（1）畢業(yè)學生向?qū)嵙曨I(lǐng)導小組提出實習申請。

（2）畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

（3）與實訓基地（機構(gòu)）聯(lián)系，并得到對方認可。

（4）制訂實習工作計劃。

（5） 提交督導老師審核。

（6） 提交實訓基地（機構(gòu)）審核。

（7） 執(zhí)行計劃（實習）。

（8）按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導向報告、實習小結(jié)、自我評估報告、實習報告等文字材料。

（9）評估并評分。

3.基本要求：

（1）院系成立學生實習領(lǐng)導專案小組，負責學生實習各項事宜， 領(lǐng)導小組成員由學院領(lǐng)導、專業(yè)老師和 2-4名實習學生組成（學生由實習學生選派代表組成）。

（2）學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構(gòu)的安排，服從督導管理，并在實習機構(gòu)按照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件（實習報告、實習契約、實習機構(gòu)導向報告、實習日志、自我評估報告等）方可取得學分。

（3）實習的督導由學院老師或?qū)嵙暀C構(gòu)受聘人員擔任，督導必須經(jīng)過專業(yè)培訓，每個實習機構(gòu)配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結(jié)束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。

六、畢業(yè)實習紀律和注意事項

1、學生必須在實習基地完成規(guī)定任務方可取得學分。

2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。

3、學生參加實習前，必須經(jīng)過實習前培訓。

4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實結(jié)、考核和交流。

5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。

6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。

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七、畢業(yè)實習成績考核及辦法

（一）上繳成果

1、實習報告（個人或小組形式撰寫） ：字數(shù)3000字以上，實習結(jié)束后，交給學院。

（1）總結(jié)實習經(jīng)驗：個人感想與體會；對實習機構(gòu)有什么新的認識？最大的得益是什么？印象最深刻是什么？對社會體育有沒有新的體會？等等。

（2）實習報告應緊密結(jié)合實習單位的實際。

（3）實習報告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。

4、《實習日志》 《實習日志》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導老師批閱。其內(nèi)容：

（1）當天實習工作的感受、反思（主要是自我的感受）。

（2）當天實習工作的內(nèi)容，重要工作的過程（應有時間、地點、事由的詳細敘述）。

（二）成績評定

（總分 100分）：

實習日志（ 30分）

實習報告（ 35分）

教師觀察、小組分享（ 25分）

出勤（ 10分）

個人畢業(yè)實踐工作計劃 [篇2]

一、實習目的

1.畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生的職業(yè)道德、業(yè)務素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學生通過實習走向社會，接觸實務，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。

2.畢業(yè)實習可以使畢業(yè)實踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。

二、實習要求

1.實習前的準備

(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習一下，以達到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;

(2)每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實踐報告的寫作做準備。

2.實習中的要求

(1)學生必須經(jīng)常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志(每周一篇)，及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指導老師至少聯(lián)系3次。

(2)在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關(guān)紀律。

3.實習后的要求

(1)請實習單位對學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表并蓋公章;

(2)請單位指導教師對學生在實習期間的表現(xiàn)進行具體評定并簽字;

(3)寫一篇不少于1000字的實結(jié)。

三、實習內(nèi)容

1.了解實習單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進一步了解該單位業(yè)務流程以及市場情況等。

2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：

(1)設(shè)置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關(guān)規(guī)定和習慣做法;

(2)貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等核算內(nèi)容;

(3)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務憑證的取得、傳遞和稽核過程;

(4)存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;

(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。

4.對會計師事務所：

(1)了解事務所的業(yè)務范圍和工作流程;

(2)熟悉審計業(yè)務的審計過程和審計重點，了解審計技巧;

(3)掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。

四、實習進度的大體安排

20xx年10月——11月：安排實習指導任務，通過調(diào)研(學生填寫經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)生信息調(diào)查表)，確定學生自主實習和需要統(tǒng)一安排實習名單，落實統(tǒng)一安排的實習單位和聯(lián)系人(單位實習指導老師);

20xx年12月——1月：進入實習單位，了解企業(yè)基本情況，開始積累實習報告資料，要求與指導老師至少聯(lián)系一次;

20xx年1月——5月：熟悉企業(yè)會計核算和財務管理的基本情況，撰寫實習周志;與指導老師保持聯(lián)系，指導老師加強對實習的指導與跟蹤管理;

20xx年5月：實習結(jié)束。完成并上交畢業(yè)實踐報告，同時上交實習期間填寫的實習周志和實習鑒定表等。

五、畢業(yè)實習學校指導老師安排表

序號學生班級指導老師人　數(shù)

1會計0831周　艷19

2楊令芝19

3宋魯萍15

4會計0832張鳳明24

5彭湘華24

6會計0833董文秀27

7張流柱24

8會計0834謝輝15

9銀樣軍18

10唐淑文18

11會計0835佘浩27

12許宗保25

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合計255

一、實習目的

畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識，解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，使學生將三年來系統(tǒng)學習的理論知識與企業(yè)實際相結(jié)合，鞏固和加深理解所學專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實習要求

1、自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度和實習紀律，服從指揮、聽從安排，體現(xiàn)當代大學生良好的思想素質(zhì)和精神面貌;

2、虛心向?qū)嵙晢挝唤處煂W習，勤學好問;

3、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及各主要部門的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過程;

4、具體掌握企業(yè)的會計核算、財務管理、會計制度制定與執(zhí)行以及會計軟件使用等情況;

5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;

6、完成必要的考核及實習報告;

7、經(jīng)常與學校指導教師聯(lián)系、溝通，匯報實習情況;

8、按時返校。

三、實習方式

按照實習大綱的要求，借鑒其他有關(guān)財經(jīng)院校的經(jīng)驗，結(jié)合會計專業(yè)實際情況，采用分散實習方式進行。即由學生自行聯(lián)系實習單位，按照實習大綱的要求進行。

四、實習時間

20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外實習學生要求在1月6日前將相關(guān)材料寄至指導老師。

五、具體實習內(nèi)容

基本技能與基本認識方面

1、珠算：針對結(jié)賬、對賬等環(huán)節(jié)進行珠算的訓練;

2、點鈔：在出納崗位或職工發(fā)放工資時，練習點鈔的指法，提高點鈔的速度及準確性;

3、憑證裝訂：掌握憑證裝訂的基本要求，能夠做到裝訂的憑證規(guī)范、整齊，項目填寫齊全;

4、檔案管理：正確進行本年末與下年初的過賬工作，正確啟用新賬簿，正確使用印花稅票;

5、數(shù)據(jù)書寫：編制憑證、登記有關(guān)賬薄時，正確書寫阿拉伯數(shù)字和漢字大寫;

6、錯誤更正：對編制憑證與記賬過程中出現(xiàn)的各種錯誤，采用正確的更正方法進行更正;

7、票據(jù)管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。

? 會計核算方面

1、掌握貨幣資金的核算方法和管理要點，嚴格現(xiàn)金開支標準，正確編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;

2、掌握應收款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法，熟練進行賬務處理;

3、掌握負債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法，正確進行賬務處理;

4、掌握企業(yè)會計報表的種類、基本結(jié)構(gòu)以及編制方法;

5、掌握各個報表數(shù)據(jù)間的鉤稽關(guān)系，能夠進行初步的財務報表分析;

6、了解企業(yè)的納稅情況，認識有關(guān)增值稅專業(yè)發(fā)票的開具過程以及驗證真假發(fā)票的方法。 ? 財務與成本管理方面

1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;

2、了解企業(yè)流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析和研究避免國有資產(chǎn)流失的有效途徑;

3、了解企業(yè)成本費用開支范圍和列支渠道;

4、了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法，學習企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟責任制。

會計電算化方面

1、了解企業(yè)財務軟件的使用情況，了解軟件的主要模塊功能，了解電算化與手工操作的優(yōu)劣;

2、能夠按照正確操作程序進行操作，處理好操作過程中出現(xiàn)的問題;

3、了解企業(yè)今后財務軟件的應用思路。

會計制度方面

1、了解企業(yè)執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、會計制度的情況;

2、了解企業(yè)內(nèi)部有關(guān)會計制度制定與執(zhí)行情況;

3、有針對性地提出會計制度建議。

六、實習考核辦法

個人畢業(yè)實踐工作計劃 [篇3]

畢業(yè)論文寫作是開放教育各專本科專業(yè)的重要教學環(huán)節(jié)。它對于檢驗學員幾年的學習成果，培養(yǎng)學員基本的理論研究能力和水準，促進學員學以致用，提高綜合應用所學知識分析問題、解決問題的能力具有極其重要的意義。

可以這樣講，如果說工業(yè)的語言是“藍圖”的話，那么，科學的語言就是“論文”了。作為一名大學畢業(yè)生，不會撰寫文章，不擅長以這種“語言”去傳播學習和探索精神，不利于教學實踐。教學實踐中，一份優(yōu)秀的教案、一份優(yōu)秀的工作總結(jié)教育所悟、所感，就是一篇深邃的教育論文。論文不在大小，再有所感悟；有新的探索和總結(jié)就是好的論文。

一方面，從學員的角度來說，畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)使學生感受到一次綜合運用所學的專業(yè)理論知識，分析和解決實際問題的訓練，是一次獨立完成課題研究的“實戰(zhàn)演習”，是最后的沖刺和拼搏，以此培養(yǎng)學生的實際的工作能力和正確踏實的工作作風。同時培養(yǎng)學員具有初步的科學研究意向和培養(yǎng)研究科學的能力。論文過程包括搜集資料、調(diào)查研究、閱讀文獻、寫作技巧運用、工具書的使用等能力。

另一方面，從學校來講，是一次對學員幾年來學業(yè)水準進行比較全面的檢查、考核和衡量，也是對教學成果和教學質(zhì)量的綜合檢驗。通過學生的專業(yè)研究，反映專業(yè)教學過程的管理效果和教學質(zhì)量，反映學生的社會實踐意識和社會實踐能力，反映學生的社會適應性，從而指導今后的教學過程和教學質(zhì)量的管理，更好地為學生服務。

一、畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組：

組長：某某，某某學校校長

1

寧夏電大雙玉學校 開放教育金融學專業(yè) 畢業(yè)實踐計劃

成員：某某，某某學校董事長

某某，某某學校教務部主任

二、畢業(yè)實踐輔導安排

開題老師：某某，某某大學開放教育護理學專業(yè)專本科責任教師。

論文指導：某某

資料準備：某某，12春秋季開放教育護理學專業(yè)專本科導學教師。

時間內(nèi)容：畢業(yè)論文，教育教學實踐

輔導時間：2017年02月22日9:00，12春秋季開放教育護理學專業(yè)專本科學員填寫資料。2017年02月22日9:00畢業(yè)論文開題（輔導）。

三、學生基本情況

本次參加畢業(yè)實踐學員是開放教育12春秋季護理學專業(yè)專本科學員，共計41人，其中12春秋專科23名，11春秋本科18名。本科學生全部為護理學專業(yè)畢業(yè)。從統(tǒng)計可以看出，本科學生基礎(chǔ)較扎實，專業(yè)基礎(chǔ)也較扎實，了解開放教育模式的較多。

四、填寫表格：

1、畢業(yè)生登記表；

2、畢業(yè)生必備表

3、畢業(yè)論文選題表；

4、畢業(yè)論文評審表；

5、社會實踐評審表；

6、專科畢業(yè)證書復印件。

2

五、論文指導步驟安排

1、準備階段：2017年02月22—30日，確立畢業(yè)論文、調(diào)查報告研究題目。

2、撰寫階段：2017年03月01—11日：畢業(yè)論文、調(diào)查報告第一稿撰寫，呈報指導老師批改，評價。

3、修改階段：

（1）2017年04月 1—20日，根據(jù)指導老師批改，評價，修改畢業(yè)論文第一稿，第二稿呈報指導老師批改，評價。

（2）2017年04月 20—05月10日，根據(jù)指導老師批改，評價，修改畢業(yè)論文第二稿，第三稿呈報指導老師批改，評價。

（3）2017年05月 10—30日，根據(jù)指導老師批改，評價，修改畢業(yè)論文、第三稿，第四稿呈報指導老師批改，評價。

（4）2017年06月20日前，根據(jù)指導老師批改，評價定稿后的論文，本科學員將輔導老師鑒定定稿一式三份送導學教師（班主任）準備答辯；將所有輔導稿件、論文（設(shè)計）表（教師簽字的）、畢業(yè)實踐表（加蓋公章的）、教師批改記錄表交導學教師備案。

4、本科論文答辯：時間待專業(yè)責任教師確定后，電話通知學員答辯時間。

六、幾點基本的要求

1、字數(shù)：論文，本科5000字以上；格式按照指導教師要求嚴格執(zhí)行

2、不能有違四項基本原則；

3、文前必須有論文提綱，字數(shù)一般在500—800字左右；

4、必須全部是打印稿，且須有封面，定稿后交定稿一式三份；

5、一般實行三稿定稿制；必須認真填寫“畢業(yè)論文選題表”，按要求處理好后交導學教師（班主任）；

6、將畢業(yè)論文電子文稿交導學教師（班主任）。

七、以往畢業(yè)論文中存在的主要問題

論文寫作：

1、文不對題或題目太大或陳舊過時；

2、缺乏作者個人的觀點和見解，人云亦云；

3、論文似乎是在回答問題或者是單純的案例分析；

4、將下載論文和調(diào)查報告原文無絲毫修改送交；

5、違背專業(yè)規(guī)定、論文主題非所學專業(yè)；

6、語句表達不清或純粹在湊字數(shù)；

論文答辯

7、論文答辯前的陳述抓不住主題，寫作目的不明確、主題闡述不清、不知道自己用的參考資料、找不到自己文章的新意；

8、論文答辯自己論文中的問題找不見；

9、論文答辯中不會選擇資料；

10、過度緊張，不會組織語言，不會組織材料，語無倫次，答非所問。

八、畢業(yè)論文答辯陳述的提綱

1、寫作的意圖 2、論文的基本觀點 3、資料的來源

4、論文的閃光點 5、存在的問題

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