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學校幫扶職工總結(jié)

參與幫扶共建、履行社會責任工作總結(jié) 為深入落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，我校開展了“幫扶共建”活動，盡到了履行社會責任的義務。現(xiàn)將一年來的幫扶共建工作總結(jié)如下：

學校幫扶職工總結(jié)

一、強化了組織領導，建立結(jié)對幫扶機構(gòu)。

成立結(jié)對幫扶工作領導小組

組長：馬文華

副組長：陳爽

成員：中層領導

幫扶對象：大洼中學、伯都中學、伯都鄉(xiāng)福利院二、幫扶形式多樣化。體現(xiàn)“物質(zhì)與精神相結(jié)合”。

1、與大洼中學、伯都中學聯(lián)誼，開展了聽課、評課、讀書匯報活動。

3、2012年我校馬校長、劉校長組織實驗中學學生開展敬老愛老幫老助老實踐活動4次，在活動中全面提升了學生的道德素質(zhì)。 3月初，學校領導、部分教師和學生到伯都鄉(xiāng)福利院，慰問老人，了解老人的生活情況和需求。

7月5日上午學校舉辦“敬老愛老幫老助老實踐活動”。近100位師生共同前往伯都鄉(xiāng)福利院。一進福利院學生們就忙碌起來，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，擦拭玻璃，整理床鋪，噓寒問暖，與老人攀談嘮家常，給老人們帶來“家”的溫暖和“天倫之樂”。學生們又為老人奉上了精心準備的文藝節(jié)目，歌曲《父親》《母親》，唱出了兒女對父親的愛，課本劇《白毛女》，把演出推向高-潮。此次實踐活動我校師生為老人捐款5萬余元，主要用于房間布置，運動場建設，為老人健康快樂打造良好環(huán)境。

10月18日，在實驗中學舉辦了寧江區(qū)實驗、伯都、大洼三校聯(lián)誼暨慰問演出活動，學校把伯都鄉(xiāng)福利院的老人們請到了實驗中學，觀看了精彩的演出，并贈送給每位老人一臺收音機。 10月23日，重陽節(jié)，學校領導教師和學生為伯都鄉(xiāng)福利院的老人們送去了愛心床單和被罩，關(guān)愛老人的生活，為老人送去了溫暖。

三、加強了思想教育向幫扶學校宣傳黨的方針政策，宣傳市場經(jīng)濟知識和我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性，引導他們轉(zhuǎn)變觀念，正確認識區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展思路，增強擺脫貧困的信心和勇氣。

四、加強了示范，注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶，努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效，按照幫扶工作的規(guī)劃，先易后難，整體推進，讓困難群體感受到了幫扶工作的實效。

通過交流活動，展示三所學校創(chuàng)新的教育形式，包括課本劇、軍樂隊、歌唱、器樂等，從藝術(shù)教育的角度進行交流，充分體現(xiàn)實驗中學生本教育的理念及三校全面實施素質(zhì)教育的成果，通過交流，提升三所學校的辦學理念，使三校教育教學再上新臺階。

學校幫扶職工總結(jié) [篇2]

在我們的教學中，每個班都會有學困生，如何提高他的學習成績是我們最為頭疼的問題。這些學困生他們有的是因為智力原因，而有的并不是智力方面有問題，他們學習成績差大部分是由于家庭、學校等多方面的原因造成的。學困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事，因此，哪怕轉(zhuǎn)化一名學困生，都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此，了解和研究學困生，做好學困生的輔導工作是現(xiàn)代教師的必備能力。作為黨員，我們更應該進一步做好學生的教育工作，一年來，全體黨員幫扶學困生12名。根據(jù)孩子的基本情況，全體黨員扎實地實施了幫扶：

一是在思想上，做好孩子的心理輔導老師，架起學生、教師、家長三方互動的橋梁。我們經(jīng)常找孩子進行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，進行入戶家訪，電話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導問題，教會家長科學的家教方法。另一方面，電話聯(lián)系了孩子的親屬，共同商議孩子的成長問題，最終讓孩子的親屬認識到了孩子教育的缺失。

二是在經(jīng)濟上，做好孩子的堅強后盾，平時，我們出資為孩子買一些生活、學習用品。其次，千方百計爭取為孩子經(jīng)濟“動點腦子”。

三是在學習上，做好孩子的貼身指導老師。有計劃的教給孩子學習的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學習等等。

總之，實施幫扶以來，這些貧困生、學困生都有了較大的改變，他們表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。在今后的工作中，我們還將盡己所能，最大限度的幫助更多的同學！

通過本次的幫扶活動，我們深切感受到，雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群眾生活中確實存在困難，需要引起人們的關(guān)注。作為人民教師，作為黨員，必須全心全意為人民服務，要以高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，積極投身到教育活動中，樹立“在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，在困難上幫助群眾”的新形象，為共建社會和諧之聲做出自己的貢獻。

學校幫扶職工總結(jié) [篇3]

為了積極響應教育局有關(guān)學校結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小各校辦學水平的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和第一高級中學結(jié)為幫扶互助學校。自建立幫扶關(guān)系以來，我們著眼學校發(fā)展的長遠要求，立足教師的專業(yè)成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內(nèi)容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎上的共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，工作取得了一定的效果，現(xiàn)將結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：

一、開展各項活動，給兩校發(fā)展帶來了生機

1、領導互訪，更新辦學理念。兩校領導班子加強溝通，召開了結(jié)對幫扶工作計劃的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。

2、選派支教教師，提高課堂效益。

2011年9月，高級中學，選派XX老師來我校支教，該教師認真工作，積極參與教學研究。采主動上示范課、聽課評課，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面與我校教師互相切磋，相互促進、共同提高。

3、加強合作交流，促進發(fā)展。

2012年3月，為加強民族團結(jié)，高級中學邀請我校十名教師代表，在該學校共同參加了哈薩克民族傳統(tǒng)節(jié)日“納吾熱孜節(jié)”的歡慶活動。兩校教師共同表演了文藝節(jié)目，活動氛圍輕松愉快。

2012年6月，高級中學書記力，來我校參加了“六一”兒童節(jié)的慶�；顒樱槲倚Ｘ毨W生送上了500元慰問金。

2012年9月，古爾邦節(jié)來臨之際，高級中學，為我校教職工贈送了20000只紙杯。

2012年10月，我校學生教學樓建成投入使用，急缺學生用高低床。高

級中學領導得知此消息后，主動為我校贈送了5套高低床，解決了我們的燃眉之際。

2015年10月，第一高級中學書記、校長來我校交流慰問，并為我們送來一臺柯尼卡美能達1350W型打印機。

二、今后的得算