系主任競聘演講稿范文

　　各位領導、各位同仁，你們好！

　　我由衷地感謝你們給我這樣一個展示自我的機會。今天，我競聘的崗位是信息商貿系系部主任。下面我將客觀地說明我個人的基本情況、對競聘崗位的認識以及我的主要工作思路。不當之處，敬請各位指正。

　　一、個人基本情況

　　本人現年37歲，2001年畢業(yè)于揚州大學商學院會計系，本科學歷、獲得管理學學士學位。同年8月到我校報到。2002年獲得中學二級教師職稱，2015年取得中專校講師職稱。教齡13年。先后擔任學校團委書記、商經貿易系部主任等職務。

　　自工作以來，我一直擔任學校財經專業(yè)相關課程的教學。所帶的綜合班學生的專業(yè)課考試成績每年都有突破：2015年，所教0601市營單招班學生的專業(yè)課成績超市均分10分之多。2015年，所教11203市營單招班考取3個本科。所輔導的0713財會大專班多名同學順利通過了考試，取得了會計從業(yè)資格證書（會計上崗證）。擔任班主任8年，所帶班級歷年綜合考評名列前茅，多次獲得校優(yōu)秀班集體稱號。

　　工作之余，我重視提高自己的業(yè)務水平，每年暑假按要求完成教師繼續(xù)教育的規(guī)定課時，積極參加專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。2015年，參加會計從業(yè)資格考試，順利通過，取得了資格證書。積極參加市技能大賽，連續(xù)三年均獲得不錯的成績（二等獎二個，三等獎一個）。在教科研方面積極探索，撰寫論文。2015年，論文《充分發(fā)揮班級文化的激勵功能》、2011年論文《淺議會計學生“閱讀能力”的缺失及培養(yǎng)》兩次獲省創(chuàng)意論壇三等獎。

　　當然，以上成績離不開學校領導的支持和同事們的幫助，為此，我謝謝大家！

　　二、我對競聘崗位認識和準備

　　我要競聘的系部主任崗位要求是：全面負責系部各項工作。協(xié)助各處室做好相關工作，完成領導交辦的其他工作任務。這個崗位起著上下級中介和橋梁的作用，我堅信 “高調做事、低調做人”的原則。堅守“立上等品,享下等福” 的做人原則和“豈能盡如人意,但求無愧我心”的做事原則。

　　對于我今天競聘的崗位，我深知任務艱巨、責任重大。經過認真思考，我覺

　　得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔這項重任的條件：

　　1、我熱愛系部工作，有吃苦奉獻精神。

　　2、我具備了本專業(yè)所必需的較為扎實專業(yè)知識。

　　3、13年的教學經歷，使我具備較為豐富的實踐經驗。

　　4、我執(zhí)行力強，能夠主動積極完成上級部門交辦任務。

　　5、7年團委書記、3年的系部主任的工作經歷，使我具備較強的組織協(xié)調管理能力。

　　三、我對競聘崗位的工作設想

　　1．作好上傳下達，當好領導的信息源、建議者、執(zhí)行者和補救者。

　　2．及時準確地掌握系里的工作動態(tài)，注重調查，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。

　　3．打造團隊精神，凝聚積極、向上、進取、創(chuàng)新精神。主動協(xié)調系里工作人員的積極性，共同搞好工作，力爭在技能比拼中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　4．對系里的各項工作，要知情會用。

　　5．科學規(guī)范地做好日常事務工作。宏觀掌控、合理分工、目標明確，做到人人有事做、事事有人做、事事爭榮光。以制度化管理結合人性化管理，做到以科學的制度規(guī)范人、以寬廣的胸懷尊重人、以無私的態(tài)度感化人、以真誠的情感溫暖人。

　　6. 采取多種方式加強學術研究和教研活動，發(fā)揮本系部內學科帶頭人、高級教師的作用。如：組織新法規(guī)、新政策研討、外出培訓經驗交流等等。

　　7．加強系部專業(yè)建設。整合資源、優(yōu)化專業(yè)。努力將傳統(tǒng)的財經專業(yè)打造成我校的品牌專業(yè)。專業(yè)建設離不開優(yōu)秀的教師隊伍，努力提升本系部教師的業(yè)務技能，打造一支在省、市有影響力團隊。

　　尊敬的各位領導、各位同仁，機會只青睞有準備的人，對揚州旅游商貿學校的未來，我充滿信心；對信息商貿系的未來，我也充滿信心！無論今天能否競聘成功，都希望能得到大家的支持，支持學校的發(fā)展、支持系部的建設。謝謝大家！

　　2015年7月

　　系主任競聘演講稿范文 [篇2]

　　各位評委、老師：

　　大家好！我叫XX，畢業(yè)于XX大學旅游管理專業(yè)，中共黨員，我今天競聘的崗位是旅游管理系主任。

　　系主任，是一系之主，我認為有兩層含義，一是主持系里的工作，主要負責本系的教學、科研、行政管理等工作，協(xié)助院領導把學院的工作抓上去；二是為民做主，全心全意為老師、學生服務，給大家創(chuàng)造一個溫暖的家。如果我能當選旅游管理系主任，我將圍繞以上兩點開展工作，具體思路可以概括為一個中心，兩大特色，三部工程。

　　一個中心是以教學為中心，不斷提高高等教育質量不僅是高等教育的生命線，而且是高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務。今年我們學校的主題是教學質量年，明年又要迎來國家教育部的教學評估，在這樣的契機下，我們更應該規(guī)范教學管理，狠抓教學質量。我們的學科年輕、專業(yè)年輕、師資隊伍也年輕，需要我們學習的太多太多了，在這種情況下，我認為老教師一定要多示范、多指點，而中青年教師要多學習、多聆聽，在優(yōu)化課程結構的基礎上，大家共同進步，共同努力來提高教學質量。

　　兩大特色，一是專業(yè)特色，二是文化特色。這兩點都是圍繞旅游業(yè)發(fā)展而提出的。XX大學旅游管理系是一所為旅游業(yè)培養(yǎng)高素質應用型人才的單位，所以我們應該抓住這個優(yōu)勢來突出自己的特色，為地方的經濟和社會發(fā)展做出貢獻。一是專業(yè)特色，要形成“學校+基地”、“理論+技能”、“普適性+地方性”的人才培養(yǎng)新模式，圍繞地方發(fā)展的需要來優(yōu)化課程，走產學研結合道路。二是文化特色，要建設文化名城、旅游名都，這些都與文化緊密相關，這就要求我們突出文化特色，可是目前我們只側重管理，而忽視了文化，所以我認為我們應該在這方面多下一些功夫，培養(yǎng)幾位文化名人，將來能夠為地方旅游文化發(fā)展獻言獻策。   三部工程。第一，師資隊伍建設工程。剛才我已經說過，我們的師資隊伍很年輕，我們要成長、要進步，所以，我會盡量給大家創(chuàng)造一個廣闊的發(fā)展空間，不僅要請進來，而且要走出去。多與兄弟院校進行學術交流，多與相關組織機構或旅游企業(yè)進行技能學習。鼓勵各位老師外出進修或繼續(xù)深造。

　　第二，學科建設工程。一方面要加強旅游管理專業(yè)的軟件和硬件建設，爭取早日申報成為重點扶持學科或重點建設學科。另一方面，在適當的時候，可以申

　　請開設酒店管理專業(yè)，重點為高星級酒店輸送專業(yè)人才。

　　第三，教學實習基地建設工程。目前我們專業(yè)的實習主要存在時間短、基地少等問題，我們的專業(yè)定位是應用型本科，如果沒有足夠的實踐教學，怎么可能培養(yǎng)出職業(yè)崗位能力較強的應用型人才？因此，我們要建立適合我們的教學實習基地，一方面是校內模擬實驗室的建設，另一方面是校外實習基地的建設，利用實習基地的資源，以服務地方為支撐，來擴大我們的知名度，提升我們的辦學水平。

　　以上幾點是我當選旅游管理系主任后的工作思路。作為一名競聘者，我期待成功，但也不回避失敗。不管結果怎樣，我都會一如既往、兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本職工作。謝謝大家！

　　系主任競聘演講稿范文 [篇3]

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

　　我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護理學生已經大部分在國內各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干;教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!

　　說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋�共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有***，實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。

　　競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制腐敗，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競爭的職位是機電工程系主任，四年來，由于學院黨政領導及校區(qū)領導給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務，為機電系的跨越式發(fā)展貢獻了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎的工科系部，是師資力量、基礎設施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因為我有信心、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項工作。

　　我認為,選擇這一職位,我有八個明顯優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢之一：管理對口，業(yè)務熟練。機電工程系從建系到現在一切從零起步，我主持工作以后制定了機電工程系《教學質量管理制度》等10個常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴格規(guī)范教學過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實驗室建設由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實驗室12個，校外實習基地發(fā)展到20多個。

　　優(yōu)勢之二：熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。  優(yōu)勢之三;幾年來的努力基本上將機電系辦出了特色，自招收首屆學生開始，就一直堅持工學結合，教、學、做一體化的教學方法，培養(yǎng)應用型、技能型人才，尤其重視

　　培養(yǎng)學生的實踐技能，每學期安排學生進行校內實訓2周以上，學生在第四學期暑假開始安排到企業(yè)實習5個月，使學生在進入頂崗實習--準就業(yè)""工作崗位時就已掌握本專業(yè)的基本職業(yè)技能，從而使學生畢業(yè)以后能迅速適應工作崗位，得到用人單位的充分肯定，學生還未畢業(yè)，用人單位就到學校提前招聘。兩屆學生就業(yè)率均為100%。

　　優(yōu)勢之四：有一定的組織協(xié)調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

　　優(yōu)勢之五;有較強的教育教學管理能力，一是連續(xù)兩年承擔了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學類三分之二的學生管理，每屆學生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學質量管理，2015年學院教務處對第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學類的14班學生進行全面統(tǒng)考中，我系管理的10個班獲得了總評第一的優(yōu)異成績。14個班參加統(tǒng)考，我系10個班，除第三名外其余前9名均名被我系獲得 系主任競聘演講稿。

　　優(yōu)勢之六：能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

　　建工作七，帶領全系一班人"白加黑，五加一"的加班加點，使第一、第二階段學院檢查評比中我系整體工作名列前茅，受到學院表彰。

　　優(yōu)勢之八：四年的主持機電系工作經歷養(yǎng)成了我勤奮好學、善于思考、吃苦耐勞、不計個人得失的品質,成了我干一行、鉆一行、干好一行的內在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。

　　如果我競爭上了機電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責,堅決不辱使命 。

　　我的奮斗目標是：繼續(xù)打造機電工程系的工學結合、理實一體的辦學特色。進一步加強校企合作的辦學模式，篩選、優(yōu)化校外實訓基地，提高合作質量。使機電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術和汽車維修技術人員的搖籃。

　　我的設想與工作思路如下：

　　一、搶抓機遇、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國國民經濟的支柱產業(yè)，是當前及今后最具發(fā)展活力的產業(yè)。我國汽車產量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點是加大汽修與供電兩個重點專業(yè)的建設力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領先地位。積極籌備開辦汽車營銷、應用電子技術兩個新專業(yè)，著力提高專業(yè)的總體實力。

　　二、繼續(xù)加大實驗實訓室的建設力度，全面提高學生的技術技能。繼續(xù)爭取學院投入，三年內再建專業(yè)實驗室四個。繼續(xù)加大教學改革力度，使理論課與實習實踐課開出比例達到5比5，力爭做到教學實習實訓與學生上崗就業(yè)"零距離"。著力提高學生的就業(yè)競爭力。

　　三、加強師資隊伍建設，大力培養(yǎng)青年教師、教學骨干和學術帶頭人。大力開展教學改革和教學研究活動，全面啟動本系的"教學名師"工程，全面提高教學質量。

　　四、加強學科與教材建設，鼓勵專業(yè)骨干教師編寫校本教材。要在現有的骨干和特色專業(yè)中，三年內建成院級精品課程5門。并力爭在省級或國家級精品課程建設上有所突破。

　　五、采取多種手段加大招生宣傳力度，一是充分利用學院網站宣傳：二是發(fā)動全系教師宣傳;三是利用本系學生宣傳。力爭在2012年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個瓶頸。也是對我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗。

　　未來的工作重點我把它們總結為"兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強"。鑒于時間關系，

　　我只能對它們進行簡單的陳述。

　　"兩個突出"：第一突出就是護生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護士的經驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學，以強化護生的專業(yè)信仰，并使之轉化為強大的學習動力;第二突出就是護生的專業(yè)技能訓練，我們可以在強化現有的基礎和�？谱o理實驗開出率的基礎上進一步加強社區(qū)護理實驗室的建設，在校還可以組織學生小講課、讀書報告會、以及節(jié)假日門診導醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務的方式來強化護生的健康教育和社區(qū)護理服務能力。

　　"兩個優(yōu)化"：第一優(yōu)化就是課程建設，本著"以人的健康為中心"的護理理念以及"必需、夠用、實用"的原則，護理系還要對現有的課程結構上進一步優(yōu)化，增加護理人文課程的門類及學時數，另外，護理系的教師都承擔三門以上的課程教學，在教學上都積累了豐富的教學經驗，我們可選擇一至兩課程申報精品課程，以帶動其他學科的課程建設。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學方法，在教學中我們要不斷推進案例教學、互動式教學、見習反思式的教學方法以培養(yǎng)護生的評判性思維能力。

　　我所說的"三個加強"指的是：

　　第一、加強護理科學研究。隨著學院對科研工作越來越重視，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學等多個領域，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學校合作的方式，邀請醫(yī)院護理專家參與。

　　第二、加強護理系的網絡平臺建設。建立護理網站可以讓社會各界了解我院護理專業(yè)，讓網上的教學資源成為師生互動的平臺，同時也為護理系的內涵建設拓展了新的空間。

　　第三、加強特色護理教育。近年來，隨著很多大醫(yī)院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數也不斷地攀升，XX級達到了近50人，對男護的培養(yǎng)模式不能與女護完全雷同。我們要結合男護的特點和優(yōu)勢，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養(yǎng) 系主任競聘演講稿。

　　各位評委,各位領導,我是以平常心對待這次競爭上崗的,參加競爭上崗,對我來說是一次難得的學習和鍛煉的機會,重在過程,不在結果;重在耕耘,不在收獲。如果我條件成熟,請各位領導投我一票,我將把領導的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠激勵我拼搏奮斗。如果認為我條件不成熟,請各位領導也毫不留情地給我投反對票。我將一如既往,安安心心地當好一名普通教師。

　　我的演講完了，謝謝各位領導、各位評委

　　注：

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