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小學(xué)教室班級(jí)標(biāo)語(yǔ)
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)
思考帶來(lái)“靈氣”,讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”
閱讀經(jīng)典，豐富人生。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香環(huán)境
在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
與書(shū)同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰
業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本
小學(xué)教室班級(jí)標(biāo)語(yǔ) [篇2]
1. 走入教室,滿懷信心;走出教室,意氣風(fēng)發(fā)。
2. 踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn) 安安穩(wěn)穩(wěn)做真人。
3. 巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
4. 不怕苦,苦一時(shí);怕吃苦,苦一世 。
5.博一個(gè)春夏秋冬,換一生無(wú)怨無(wú)悔
小學(xué)教室班級(jí)標(biāo)語(yǔ) [篇3]
1、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
2、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——韓愈
5、課上一分鐘，課下幾天功—請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講
6、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航
7、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜
8、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
9、書(shū)籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆
10、書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉——趙恒
小學(xué)教室班級(jí)標(biāo)語(yǔ) [篇4]
1、貴在堅(jiān)持 難在堅(jiān)持 成在堅(jiān)持
2、今天多一份拼搏 明天多幾份歡笑
3、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航
4、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
5、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
6、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——韓愈
8、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
9、書(shū)籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆
10、書(shū)中自有黃金屋——趙恒
小學(xué)教室班級(jí)標(biāo)語(yǔ) [篇5]
對(duì)手在拼殺，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭
大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先
走在前面的回頭看看后面的人與自己的距離，
落在后面的抬頭看看自己與前者的距離，
了解自己與別人的距離這是一種智慧
貴有恒，何必三更起五更眠
最無(wú)益，只怕一日曝十日寒
懶惰等于將一個(gè)人活埋！
勤勞的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀！
無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
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