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陽(yáng)光少年倡議書(shū)
親愛(ài)的小伙伴們：
你們好！
本月的7日是第61個(gè)世界衛(wèi)生日。站在暖暖的陽(yáng)光下，伴著柔柔的春風(fēng)，我們的心情也無(wú)比愜意。四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，是出游踏青的好季節(jié)。這個(gè)月，學(xué)�！懊吭乱皇隆钡幕顒�(dòng)主題就是“在春姑娘的詩(shī)意心靈中徜徉”。學(xué)校為大家安排了走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì)、踏進(jìn)自然、感受春天的活動(dòng)版塊。聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家一定非常高興吧？可是，我們敬愛(ài)的老師們非常擔(dān)心，怕部分同學(xué)不文明的行為帶到外面以后，給學(xué)校的臉上抹黑。
你們看校園內(nèi)不文明的行為的確是隨處可見(jiàn)：原本長(zhǎng)得綠意盎然的小花壇，被一些同學(xué)在里邊肆意穿行，已經(jīng)踐踏得面目全非；原本光滑整潔的課桌上，被“殘忍”地刻上或?qū)懮蟽?nèi)容粗俗的“打油詩(shī)”；原本粉刷一新的墻壁門(mén)上，被赫然印上了一些烏黑的腳印和球印；原本保持整潔的操場(chǎng)上、樓道內(nèi)、教室里，到處充斥著被隨手扔在地上的紙屑、食品包裝袋等垃圾；原本安靜文雅或是書(shū)聲朗朗的教室里，卻有人在喧嘩追逐，甚至還有人飲料糖果正吃得津津有味……
可以說(shuō)校園里不文明現(xiàn)象已經(jīng)比比皆是、無(wú)時(shí)不在，雖然所有人都表示對(duì)不文明現(xiàn)象“深?lèi)和唇^”，但是它依然存在。雖然對(duì)于這些不文明行為，絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說(shuō)
“我反對(duì)”，但是很少有人說(shuō)“我敢站出來(lái)制止”。
從這些情況來(lái)看，老師們的擔(dān)心不無(wú)道理，當(dāng)我們重新審視校園不文明現(xiàn)象時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些不文明現(xiàn)象關(guān)系著我們生活的方方面面，影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序和學(xué)校風(fēng)氣，直接影響著我們的成長(zhǎng)成才。
為了讓老師們消除這種擔(dān)心，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“陽(yáng)光少年衛(wèi)生行動(dòng)”的倡議，倡議如下：
一、不能邊走邊吃東西。
二、自備一個(gè)垃圾袋，每天及時(shí)清理抽屜里的垃圾。
三、以愛(ài)護(hù)教室和清潔區(qū)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室和清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作。
四、不亂扔垃圾，并提醒和阻止同學(xué)不亂扔垃圾。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里，讓“彎腰”成為校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六、要節(jié)約糧食，不亂倒剩飯剩菜。
七、外出活動(dòng)時(shí)，要懂文明、講禮儀，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞綠化，要展示我們?nèi)A城實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。
希望我們每個(gè)同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓我們告別以往陋習(xí)，人人爭(zhēng)做講衛(wèi)生的“陽(yáng)光少年”，去擁抱現(xiàn)代文明！讓文明之風(fēng)，在我們美麗的華小校園蔚然吹起！
華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
2015年4月7日
陽(yáng)光少年倡議書(shū) [篇2]
親愛(ài)的同學(xué)們：
暑假即將到來(lái)，為了讓大家過(guò)上一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，雙語(yǔ)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委特向全體同學(xué)發(fā)出“陽(yáng)光少年·快樂(lè)暑假”活動(dòng)倡議：
一、“平安健康我快樂(lè)”
暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們切記增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。不玩火、不玩電、不私自下河游泳、不去危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道；與家人外出時(shí)注意交通安全。注意合理飲食，講究個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入。
二、“文明高雅我快樂(lè)”
文明的舉止、高雅的談吐會(huì)令人對(duì)你贊不絕口。希望同學(xué)們?cè)诩夷軌蛐⒕撮L(zhǎng)輩，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼；自己能做的事自己做，并主動(dòng)為家庭做力所能及的事；遇見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)候，大方得體。
三、“學(xué)好英語(yǔ)我快樂(lè)”
“英語(yǔ)是走向世界的通行證�！本毦鸵豢诹骼挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)，與外國(guó)人交談對(duì)答如流，是我們追求的目標(biāo)。希望同學(xué)們?cè)谑罴倮锬軌驁?jiān)持每天練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話(huà)，學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，閱讀英語(yǔ)故事；每天教會(huì)家人一句“超級(jí)實(shí)用短英語(yǔ)”。
四、“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)我快樂(lè)”
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”希望同學(xué)們?cè)谑罴倮锬軌驁?jiān)持每天與家人一起進(jìn)行半小時(shí)課外閱讀，養(yǎng)成“博覽群書(shū)”的好習(xí)慣；每天收看電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事；如果有機(jī)會(huì)可以與家人外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓暑假生活更豐富多彩。
五、“積極健身我快樂(lè)”
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。”體育活動(dòng)既增強(qiáng)體能，又鍛煉意志。希望同學(xué)們每天堅(jiān)持開(kāi)展適度的體育活動(dòng)，練就強(qiáng)健體魄，養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)準(zhǔn)備以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中去。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做陽(yáng)光少年，過(guò)快樂(lè)暑假！加油！
雙語(yǔ)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委
2011年7月6日
陽(yáng)光少年倡議書(shū) [篇3]
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
老師、家長(zhǎng)一再告訴我們要多讀書(shū)。那你們知道，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)嗎？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界�！度纸�(jīng)》、《弟-子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華的璀璨美麗。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖滦《プ�，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
同學(xué)們，是書(shū)，給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)，讓我們的.每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。同學(xué)們，誦讀中外經(jīng)典，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年活動(dòng)開(kāi)始了，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書(shū)的厚度來(lái)提升我們?nèi)松母叨�。與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部 學(xué)生會(huì)
陽(yáng)光少年倡議書(shū) [篇4]
汀田三中全體師生：
隨著學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的不斷深入，我校的文明環(huán)境已有較大的改觀，更需要不斷的強(qiáng)化和升華，特別是要深刻檢討我們的不良的行為習(xí)慣。一個(gè)清新、潔凈、優(yōu)雅、充滿(mǎn)希望的校園是我們共同的追求。
學(xué)校的文明不是靠幾個(gè)人管出來(lái)的，“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、遵守交通規(guī)則、不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、自行車(chē)按規(guī)定停放；校內(nèi)不騎車(chē)、不滑行、校外騎車(chē)后座不帶人，決不站人。
2、尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處；有矛盾協(xié)商解決，不打架斗毆，不結(jié)交不良社會(huì)青年、決不結(jié)伙打群架。
3、不帶零食進(jìn)校園，在餐廳指定的地方吃面包或喝飲料；決不在教學(xué)場(chǎng)所吃零食。
4、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉；不喝酒，決不吸煙、吸毒。
5、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔、不戴首飾、不留長(zhǎng)發(fā)（男生）、不留長(zhǎng)指甲、決不染發(fā)。
6、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)綠化，決不爬圍墻、決不破壞公物，綠化設(shè)施。
7、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，決不在外留宿
陽(yáng)光少年倡議書(shū) [篇5]
“與文明牽手 做陽(yáng)光少年”倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
“講文明，懂禮儀”不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行；愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)。
“講文明，懂禮儀”不過(guò)是舉“口”之勞。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝；不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。文明禮儀真的無(wú)處不在，信口即可拈來(lái)。
“講文明，懂禮儀”，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后。
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書(shū)寫(xiě)下文明禮儀的詩(shī)篇！讓我們?cè)凇岸Y儀教育”的主題活動(dòng)中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、禮儀、和諧的陽(yáng)光校園而努力奮斗！
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