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倡議書

小學(xué)節(jié)水倡議書

時(shí)間:2021-11-24 18:26:40 倡議書 我要投稿
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小學(xué)節(jié)水倡議書

親愛的老師和同學(xué)們:

小學(xué)節(jié)水倡議書

早上好!

今天國旗下講話的主題是節(jié)約用水用電。

我們都知道“水是生命的源泉”,“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,,健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,不能很好的利用水電資源,造成我校水電的開支非常大。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點(diǎn):

1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德。

2.人離關(guān)水關(guān)電,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。

3、用水避免長流水:洗涮時(shí),切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí),不要將水龍頭開到最大,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

4、用電避免晝夜燈,走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。

5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。

6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的`行為。同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),節(jié)約用水用電,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。

小學(xué)節(jié)水倡議書 [篇2]

尊敬的市民們:

大家好!

我是本市一名六年級的小學(xué)生,在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活,已經(jīng)有十多年的時(shí)間了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩著生活的音符,去觀察城市的每一個(gè)角落,大到花博盛會(huì),小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美,但也有不足。如我們美麗的校園,上課時(shí),那從分明是朗朗讀書聲的海洋,但仔細(xì)聽,不只有讀書聲,也有水龍頭的哭泣,即便有提醒標(biāo)語,但對部分同學(xué)來說,仿佛是一句空話,依然我行我素,如此,水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí),只要我們處處留心,盡自己所能,就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。

此類事情雖小,浪費(fèi)也不大,但自然資源是有限的,有限的資源不會(huì)再生,也行某一天早上,那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了()。

資源,是地球賜給我們的禮品,是我們生存的根本,沒了它們,人類怎么生活?所以,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)資源,從關(guān)掉水龍頭開始。

小學(xué)節(jié)水倡議書 [篇3]

尊敬的人們:

大家好!

哎喲,我的頭濕了,下雨了嗎?地上全濕了,我抬頭一看,在往地下看看,我不由得大吃一驚:這只是一臺空調(diào)正往下滴水,竟然低了一大灘水。

媽媽在家里洗衣服,我讓媽媽把水等埡,洗完后,我想把水拿去淋花,誰知道媽媽用家里最大的桶裝了好幾桶,我怎么扛也扛不起。

爸爸洗一個(gè)小得不能再小的葡萄竟然用了一盆水;辦公室時(shí),開空調(diào)就開了整整一天…...

你說,生活中浪費(fèi)水的事例這么多,我要是再不醒悟,地球上的水總有一天被會(huì)用完的。

我做了個(gè)調(diào)查,調(diào)查出來的數(shù)據(jù)能讓所有的讀者驚訝不已:一戶人家開一臺1.5匹的空調(diào)三個(gè)小時(shí),最節(jié)能的那種,只開26度,外面也不算很熱,這樣就會(huì)滴去315升的水。最可怕的是在一個(gè)200戶家庭的小區(qū)里,一天的滴水量高達(dá)1噸。大家可以想想,如果是一個(gè)城市,一個(gè)省,整個(gè)國家,全世界呢?單單是空調(diào)滴水,就要浪費(fèi)掉多少的水呀!

假如,世界真的沒有了水,我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)回來,想洗個(gè)澡,但是開了水龍頭一看,卻沒水,請問你愿意流著汗,衣服濕透了,就上床睡嗎?

假如,世界真的沒有了水,我們剛?cè)ネ嫔匙踊貋恚峙K得不能再臟了,整個(gè)手掌都是沙子,但是一打開水龍頭,卻一滴水也沒有,請問你愿意這樣吃飯嗎?

假如,世界真的沒有了水,本來綠草如蔭,鮮花盛開的“綠城”南寧不都變成“黃城”南寧了嗎?草、樹、花都因?yàn)闆]有了水,而枯黃了。

假如,世界真的沒有了水,糧食絕收,動(dòng)物也都渴死了,我們吃什么,喝什么,饑渴交加,請問在這種情況下你怎么活呀?

你瞧,生活一離開水,就變成了這樣一種狀況,沒有人能活的下去。我們再這樣浪費(fèi)下去,地球會(huì)枯竭的。

現(xiàn)在,我告訴你、大家一個(gè)節(jié)約水的方法,空調(diào)最好開在26度,室外溫度在32度以下不要開空調(diào)。淘米水可淋花,既省水又促進(jìn)花草的生長。用洗衣服的水沖廁所,既沒浪費(fèi)又有二用。

希望大家能節(jié)約用水,因?yàn)榈厍蛸Y源是有限,是絕對不能隨便給我們鋪張浪費(fèi)的。

小學(xué)節(jié)水倡議書 [篇4]

鄭詩恩

親愛的老師,同學(xué)們:

你們好!

當(dāng)你們面對地球母親背負(fù)著生態(tài)的重負(fù)蹣跚走來,當(dāng)你們看到干裂的土地發(fā)出無奈的呻吟,當(dāng)你們親眼看到人們從井里舀上一碗有著泥沙的水,你們是不是還在為自己能用到很多水而高興?其實(shí)我們的祖國-----中國是最缺少水的國家。

水是生命的源泉,是人類不可少的東西。然而,在我們的生活中有許多人在浪費(fèi)水;洗臉?biāo)⒀罆r(shí)把水開得嘩嘩響,水龍頭沒關(guān)緊水一直在往下滴......生活中還有很多浪費(fèi)水的行為,讓我們一起來節(jié)約用水,列一下節(jié)約用水的金點(diǎn)子吧!

1.淘米的水用來澆花澆草。

2.洗衣服用下的水用來拖地。

3.每次用誰把水龍頭開小一點(diǎn)。

4.洗澡是先把身子淋濕,再關(guān)掉水,然后再差沐浴液,最后再打開水,沖洗干凈。

5.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了菜上殘存的農(nóng)藥。

節(jié)約用水的金點(diǎn)子還有很多。節(jié)約用水從身邊做起,從小事做起。不要讓地球上最后一滴水成為你的淚。

小學(xué)節(jié)水倡議書 [篇5]

尊敬的老師、學(xué)生家長,親愛的同學(xué)們:

為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長發(fā)出以下倡議:

1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,充分認(rèn)識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

2.盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。

3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。

4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

5.對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。

6.保護(hù)供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋,希望每一位師生、學(xué)生家長積極響應(yīng)我們的號召,加入到節(jié)水活動(dòng)中來,以高度的責(zé)任心,為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!

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