課堂秩序倡議書

法學(xué)院全體同學(xué)：

良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為進(jìn)一步樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和積極性，并積極響應(yīng)在全校開展的以“嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，建立良好課堂秩序”為主題的學(xué)生課堂紀(jì)律專項治理行動法學(xué)院2012級本科生黨支部倡議大家遵守課堂紀(jì)律。

具體要求如下：

（一）有課時，提前5分鐘進(jìn)教室；不準(zhǔn)遲到、早退、曠課；有事、有病要請假。

（二）要保持教室衛(wèi)生清潔；不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食。

（三）課堂上要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)交頭接耳、睡覺、觀看與授課內(nèi)容無關(guān)的書籍、報刊、雜志等；上課時間手機(jī)要關(guān)機(jī)或靜音，嚴(yán)禁在課堂上打電話、發(fā)短信、看視頻、上qq、人人網(wǎng)、微博、微信等。

學(xué)生的課堂紀(jì)律治理是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要舉措。讓我們嚴(yán)格要求自己，共同努力，各位黨員、積極分子更是要做好先鋒模范帶頭作用，通過實(shí)際行動創(chuàng)建更為和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

法學(xué)院2012級本科生黨支部

2015年5月29日

課堂秩序倡議書 [篇2]

親愛的老師、同學(xué)們：

課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：

1.教師在教學(xué)計劃規(guī)定的時間和教學(xué)場所組織教學(xué)活動，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護(hù)教學(xué)運(yùn)行秩序。

2.教師保持飽滿的`教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的發(fā)生。

3. 師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。

4.學(xué)生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關(guān)閉手機(jī)、音(視)頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂設(shè)備，不做與聽課無關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。

5. 學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。

6.學(xué)生不在教學(xué)場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7.學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。

課堂秩序倡議書 [篇3]

親愛的同學(xué)們：

好書就像一艘艘小船，帶著同學(xué)們遨游知識的海洋；好書就像一把把鑰匙，幫助同學(xué)們打開智慧的大門；好書就像一座座寶藏，期待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿�，去挖�?..

為響應(yīng)“世界掃盲日”的號召，有效推進(jìn)書香校園建設(shè)，廣泛激發(fā)中小學(xué)生的讀書熱情，幫助大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在全校掀起“多讀書，讀好書，薦好書”的讀書熱潮，我們學(xué)校將于9月8日開始在全校開展“好書進(jìn)課堂”的活動，請大家認(rèn)真準(zhǔn)備，把曾經(jīng)帶給你感動或啟迪的好書推薦給大家，請同學(xué)們踴躍參加！

具體要求：

1.請各班班主任在中秋放假之前將此倡議書告知班級學(xué)生，并要求學(xué)生每人至少帶一本推薦書回來。

2.推薦書的內(nèi)容要健康，積極向上，可讀性強(qiáng)（即適合本年齡段的學(xué)生閱讀），書本要完好無損并且整潔。

3.針對低年級的學(xué)生，建議推薦淺顯，有趣的書籍，科普類，童話故事類或其他少兒讀物；針對中年級的學(xué)生，建議推薦中外名著，名人傳記，自然科學(xué)，生活休閑或其他書籍。

4.所推薦的書籍不建議為漫畫書。

5.書籍的收集在9月8日。

6.請各班主任選出一名圖書管理員，以便管理本班書籍。

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