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家長環(huán)保倡議書
各位家長:你們好!
環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，而環(huán)境保護則是我國的一項基本國策。如今，社會在進步，醫(yī)學在發(fā)展，生活水平在提高，而人們的健康卻面臨著日益嚴重的威脅。公共衛(wèi)生體系、環(huán)境體系、生存環(huán)境等方面存在的問題需要我們去反思使我們更加迫切感受到環(huán)境隱患就在我們身邊，它不但危及著我們每個人的身心健康，而且與每個家庭的平安幸福息息相關。愛護地球、維護生態(tài)平衡、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任，不僅需要政府及各職能部門的重視和支持，也需要方方面面的參與和配合，更需要你我他的共同努力。因
1、宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，支持孩子結合與環(huán)境有關的紀念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。
2、大力節(jié)約資源。不買過度包裝的商品，不使用或少使用一次性消費品。
3、大力節(jié)約能源。不浪費水電、燃氣。以節(jié)水為榮，隨時關緊水龍頭，一水多用。慎用洗滌劑，減少水污染。
4、隨手關燈，少開空調，節(jié)用電器。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染。
5、自覺保護生活環(huán)境。積極參與社區(qū)綠化美化活動，保護綠地花木，不踩踏綠地，不攀折花木。
6、提倡垃圾分類，清理“白色污染”，提起布袋子，不用或少用塑料袋，把廢塑料袋打個結后再扔進垃圾箱。
7、上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式。
8、注重對子女的環(huán)境教育，增強其環(huán)境意識，使他們從小養(yǎng)成文明健康、珍惜環(huán)境的生活習慣。
家長朋友們，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類共同的責任。做好環(huán)境保護工作，功在當代，利在千秋!讓我們共同攜手，為自己、為社會、為國家、為人類作出自己的貢獻。
此，我們向各位家長發(fā)出倡議：每一個家庭都行動起來，投身于環(huán)保事業(yè)當中。
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家長環(huán)保倡議書 [篇2]
尊敬的家長：
創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、生態(tài)園林城市，是一件惠及千家萬戶的大好事，是一項不折不扣的民生工程。我們都需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。搞好城市衛(wèi)生、提高城鄉(xiāng)文明程度、建設生態(tài)家園是我們每一個人義不容辭的責任。益陽市赫山實驗學校積極開展“弘揚生態(tài)文明，建設綠色湖南”活動，動員廣大家長共同參與，帶領孩子積極行動，使我們的學校和家園清潔化、秩序化、園林化，在此我們發(fā)出以下倡議：
一要從我做起。從日常生活入手，從身邊小事做起，遵守《市民文明公約》，爭做文明市民，服從執(zhí)法人員管理，維護社會公共秩序，履行“門前四包”、“庭院三包”責任，做到“十不”，即：不粗言穢語、噪聲擾民；不隨地吐痰、亂丟雜物；不亂闖紅燈、妨礙交通；不亂停車輛、擠占道路；不亂設攤點、無證經(jīng)營；不亂搭亂建、影響市容；不亂倒垃圾、亂堆亂放；不亂涂亂貼、私設廣告；不損壞綠化、侵占綠地；不損毀公物、破壞設施。
二要增強責任。自覺成為建設生態(tài)湖南的宣傳員、倡導員、監(jiān)督員，帶動影響身邊的人，鼓勵督促周圍的人，引導勸導社會的人，努力使創(chuàng)建活動家喻戶曉、深入人心，積極營造良好的社會氛圍。積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，率先垂范，以身作則，切實做好門前四包，打造優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
三要遵紀守規(guī)。創(chuàng)建活動，建是基礎，管是關鍵。既要遵守公共道德規(guī)范，又要保護公共建筑設施；既要愛護花草樹木，又要保護生態(tài)環(huán)境；既要搞好“門前四包”，又要維護公共衛(wèi)生。萬眾一心，齊抓共管，眾手澆灌文明花，合力創(chuàng)建模范城。
四要配合綠色學校建設。各位家長要以自己的行動影響教育子女，積極配合學校開展綠色校園建設，支持孩子參與護綠、保潔、宣講、科普宣傳等環(huán)保實踐活動并提供必要的物質條件。
建設生態(tài)湖南（益陽），我們既是參與者，又是受益者。在此，我們呼吁廣大家長：行動起來吧，讓我們大手拉小手，一起加入共建綠色校園和生態(tài)家園的行列！實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會” 的目標。今天我們播下一份綠色種子，明天將收獲一片綠樹藍天！
十月社會實踐活動倡議家長利用各種資源單位建設的實踐基地、勞動實踐場所、鄉(xiāng)村學校少年宮、素質教育基地、動植物園、自然保護區(qū)等校外教育場所，帶領孩子組建“環(huán)�！迸d趣小組，帶孩子開展環(huán)境監(jiān)測、農(nóng)耕文化體驗、廢舊物品手工制作及科技小發(fā)明等活動；帶領孩子深入校園、街道社區(qū)、深入農(nóng)村，開展社會環(huán)保調查、垃圾回收分類、“校園環(huán)保小衛(wèi)士”或“護綠小義工”等環(huán)保實踐活動。通過社會實踐活動常態(tài)化，增強學習的互動性、體驗性，讓學生在實踐體驗活動中主動了解自然，感受生態(tài)文明以及形成養(yǎng)成愛護環(huán)境、尊重自然的習慣，從小牢固樹立生態(tài)文明意識。
益陽市赫山實驗學校
2015年10月
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