愛護班級倡議書

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”�？墒情_學以來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環(huán)境，我倡議：

一、 不在教室吃零食；

二、 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；

三、 認真做好衛(wèi)生值日；

四、 及時制止不文明現象。

同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做-愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新擁有一個舒適的“家”。

四（1）班 方輕舟

9月15日

愛護班級倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”�？墒情_學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新擁有一個舒適的學習環(huán)境，我倡議：

一． 不在教室吃零食。

二． 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

三． 認真做好衛(wèi)生值日。

四． 及時制止不文明行為。

同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做-愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”， 使我們重新擁有一個舒適的`“家”。

四（1）班 放輕舟 october 21, 2012

愛護班級倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

班級是我們共同的“家”，我們應該愛護它，但是自從開學以后，就有些不愛護班級環(huán)境的行為，為了讓更加愛護班級環(huán)境，我倡議：

一、不亂涂亂畫

二、不亂丟垃圾

三、看到垃圾要撿起來

四、不在教室吃零食

從我做起，讓我們一起來當個愛護班級的“綠色衛(wèi)士”吧!

愛護班級倡議書 [篇4]

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環(huán)境，我倡議； 一、不在教室吃零食； 二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫； 三、認真做好衛(wèi)生值日； 四、及時制止不文明現象

同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做-愛護班級的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新擁有一個舒適的“家”。

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