本周學(xué)結(jié)
兩個星期沒有上教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計這門課了，這個周再次上課感覺有點陌生，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計這一節(jié)，學(xué)習(xí)了這么長的時間，感覺這一節(jié)的課似乎很重要，同學(xué)們的講課進(jìn)行的很好，課件準(zhǔn)備的充分，講課很有激情，老師的補充很及時很必要。下面來談?wù)劚局軐W(xué)習(xí)體會。
本章的課程主要包括(1)學(xué)習(xí)環(huán)境概述，(2)物理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計，(3)教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計，(4)學(xué)習(xí)資源和工具的選擇、設(shè)計與開發(fā)，(5)人際學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計，(6)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計案例分析等內(nèi)容，每一小節(jié)的課程安排都是同學(xué)們自己準(zhǔn)備的.，講課也是大家自己組織的，通過這么長時間的講課鍛煉，我發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠坦然在講臺上講課了，每一小組的分工合作進(jìn)行的很好，有的同學(xué)負(fù)責(zé)查資料，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作課件，有的同學(xué)負(fù)責(zé)講課，有的負(fù)責(zé)解答問題�？傊總�同學(xué)都參與了本章課程的學(xué)習(xí)中了，通過同學(xué)們自己的參與使大家感受到了當(dāng)老師的感覺，為以后的教師職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ)。雖然這一章的課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行的時間比較長，但是意義是重大的、積極的。
本周學(xué)結(jié) [篇2]
通過一周cad的繪圖，基本上對cad的基本操作有了一定的熟練，但是還存在許多的問題。在黃經(jīng)理的指導(dǎo)下，許多的問題都曝露出來了，這讓我們感到自己還有許多的不足之處，還有許多東西需要學(xué)習(xí)。通過自己的總結(jié)和黃經(jīng)理的指導(dǎo)，總結(jié)出了下列在繪圖的過程中存在的一些問題；
1、在繪圖的過程中要把施工工藝、現(xiàn)場情況、定額結(jié)合。
2、門和窗需要畫節(jié)點詳圖
3、在畫裝飾圖的過程中軸線可以不用畫
4、還有在繪圖的過程中尺寸界線太小、尺寸標(biāo)注看不清楚等問題，內(nèi)部尺寸沒有標(biāo)注清楚。
5、圖框、文字和圖的大小沒有協(xié)調(diào)好。
6、在繪制地面布置圖的時候不要畫門、在繪制天花的時候也同樣。
7、地面、天花工藝、材料要詳細(xì)說明標(biāo)注
8、引線存在一些不規(guī)范的問題，節(jié)點圖需要清楚、大小合適。通過這些問題的總結(jié)，我相信再次繪圖的過程中不會犯下同樣的錯誤，通過自己不斷的完善，我相信我的繪圖水平一定會有質(zhì)的進(jìn)步。
在接下來繪圖的學(xué)習(xí)過程中，我一定會多向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，爭取早點達(dá)到公司要求的業(yè)務(wù)水準(zhǔn).
陽斌
2012年2月20日
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