小學(xué)五年級(jí)發(fā)言稿
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫xx-x，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)xx-x小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的`明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
2.
地球的美麗有我們來(lái)創(chuàng)造
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《地球的美麗有我們來(lái)創(chuàng)造》。
我們每個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是，你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?———那就是地球!地球就是我們共同的家，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天，有白云，有綠樹(shù)，有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊，可是，我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球?為此聯(lián)合國(guó)通過(guò)《人類環(huán)境宣言》，將每年的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”，以喚醒全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
但是，今天當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“我們美麗的家”時(shí)，我們還能說(shuō)什么呢?人類只有一個(gè)可以生息繁殖的村莊———地球�？墒牵@個(gè)村莊正在被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、江河斷流……
同學(xué)們，我們作為居住在地球村里的居民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)起來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧!
謝謝大家!我的演講完了。
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