家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿
各位老師、各位家長、
大家下午好!在這里，我非常感謝學校提供這個平臺讓大家相互溝通、相互交流。
孩子是上天賜給我們最珍貴的禮物，每一個孩子在這個世界上都是獨一無二的。在他們漫長的成長過程中不可避免的會迷茫、有挫折、有不好的行為、習慣，甚至錯誤的認知，作為家長、老師，要有足夠的耐心和足夠的愛心去包容他們、引導他們。
孩子的天性就是活潑好動，他們愛幻想、愛提問，好奇心重。我們要小心的呵護孩子的這種天性，并營造一種輕松的氛圍讓孩子去釋放這種天性。不要太多的用成人的思維和標準去苛責他們、約束他們。童年只有一次，相信每一位家長都希望自已的孩子身體棒棒、學習棒棒、玩得開心、學得開心。
談到學習，那肯定是家長們最關心的。學習本來是一件好事，通過學習孩子可以增長知識、開闊視野，為以后的人生道路打好基矗然而，在大多數孩子的心目中，卻認為學習是一件非常痛苦的事件。那問題究竟出在哪兒呢?這問題就出在家長身上。因為大多數家長把學習與考試、與分數扣上必然的關系，每天不停的催促孩子去學習去學習，讓孩子成為學習的機器，讓學習成為孩子的負擔。
那么怎樣把學習由被動變?yōu)橹鲃樱绾渭ぐl(fā)孩子的學習興趣呢?在這里我有三點心得與各位家長分享：
第一點：要與孩子一起學習。當孩子碰到不懂的，不會做的題目，我們要和他一起審題，一起分析，共同解答。這樣孩子會從學習中獲得成功的喜悅，慢慢地就會喜歡上學習。相反的，如果孩子沒有及時弄懂弄透這些難題，知識的盲點就會越積越多，學習也會越來越吃力，漸漸地就失去了學習的興趣。
還有，我們要盡量避免大量重復的機械學習。因為大量重復的機械學習會讓孩子感到厭煩，甚至會產生逆反心理，這樣就達不到學習的效果。
另外，我們更不要用罰作業(yè)這種方式去懲罰孩子所犯的錯誤，如果連家長和老師都認為學習是一件苦差，那孩子又怎會發(fā)自內心地愛上學習呢。
第二點：就是將游戲導入學習，讓孩子在游戲中學習。比如數學方面可以與孩子玩擲色子算乘積、用撲克牌算24或者在《大富翁》的游戲中，讓他既做銀行家又做小玩家，既要算好銀行的賬還要管好自已賬。語文方面可以玩猜字迷，詞語接龍或者天馬行空地編故事。這些小游戲很簡便又富有趣味性。
第三點：要經常贊美你的孩子。因為贊美能增加孩子的自信，贊美是一種積極的心里暗示。同時，贊美也是有技巧的，那種泛泛的、言之無物、夸大其詞的贊美會讓孩子嗤之以鼻，甚至認為家長在撒謊。所以我們要用心的挖掘孩子的閃光點，真誠的贊美他們。
謝謝。
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