班主任會校長講話稿

最近通過最近與幾位班主任的溝通，我發(fā)現(xiàn)有的班主任在理解學(xué)校要求上還有一些偏頗，我們制定班規(guī)、進行班級學(xué)習(xí)力和自主管理力評估都是方式，而根本的目的是育人。下面我把我的想法說出來與大家交流：

一、班規(guī)的制定

1、一定要堅持 “從群眾中來到群眾去，再到群眾中來，再到群眾中去”這個原則。我們?yōu)槭裁粗贫ò嘁?guī)?我們就是要通過反復(fù)，打造一種家庭輿-論氛圍，我們要進行家庭文化建設(shè)。為什么有的事落實的不好，就是因為重復(fù)的不夠。翻來覆去，覆去翻來一定要讓學(xué)生明白什么是正確的，什么是錯誤的;什么是我們倡導(dǎo)的，什么是反對的;什么是班集體榮譽需要的，什么是集體榮譽所不容許的`。

班規(guī)的制定，我建議要有這樣一個程序：制定——修改——答辯——再修改——表決——通過實施。

2、班主任要參與指導(dǎo)。沒有班主任的指導(dǎo)，班規(guī)層次就不會高，就不可能有高度。班規(guī)制定是班主任領(lǐng)導(dǎo)的方式，絕不是最終目的。班規(guī)應(yīng)該是一種思想的引領(lǐng)，行為的規(guī)范，道德的底線。所有這些目的都是為成長學(xué)生的心靈，將來讓學(xué)生將來采摘一生幸福的果實。成長學(xué)生心靈，我們要有愛心，要寬容，有信心，責(zé)任心，誠實守信，每一個班級都要有一個陽光的思想，陽光的班規(guī)，打造陽光的班級。用積極向上、充滿陽光的班規(guī)引領(lǐng)學(xué)生思想。所以班規(guī)建設(shè)一定切忌零碎、空洞、重復(fù)，也不要太多。我給大家兩個例子：

集會、上課、入睡按時證明你是一個守時的人，被大家喜歡的人;保持所有的個人物品、集體物品始終在應(yīng)該的位置，證明你是一個講秩序的人。

所以，我們不能為制定班規(guī)而制定班規(guī)，最終的目的是育人。

3、我們要不斷反復(fù)。我們做的是思想的引領(lǐng)，要通過班規(guī)的制定

實現(xiàn)家庭式的價值認同。起初，我們學(xué)校有一些長舌婦。我開會就講，倡導(dǎo)一種簡單的生活，倡導(dǎo)一種敬業(yè)精神，時間長了就成為我們昌樂二中的一種主流的價值觀�，F(xiàn)在大家是不是現(xiàn)在過得非常安全，人際關(guān)系非常純潔，我們現(xiàn)在感覺不到人際關(guān)系的壓力，這就是由于這種主流價值觀的引領(lǐng)!我們實事求是，公平民主。我絕對不會說對人有看法，當(dāng)面一套背后一套，這不是我的作風(fēng)。盡管我批評中層領(lǐng)導(dǎo)批評的非常狠，他也會感覺我是為他好。這就是一種主流價值觀，一種價值認同。假使我們每一個班主任都能建立這樣一種價值認同，讓同學(xué)們都感覺我們這個班太好了，老班太好了，同學(xué)們都非常親熱，你這個班主任已經(jīng)作成功百分之七十五了，甚至已經(jīng)成功了。所以說我們要通過這種反復(fù)的工作，就是要搞好這種思想的引領(lǐng)，統(tǒng)一思想，實現(xiàn)這種家庭的價值認同。

另外，有些事情，我們也要規(guī)定的具體一些，好比說走路要有個性，要昂首挺胸，兩眼目視前方，節(jié)奏要快;見了老師一定問好并且放慢腳步;說話雙眼緊盯對方的眼睛，要把話講到別人心里去;在教室里坐一定不能抖腿，一定要坐直，做一個教室里的紳士;寫字一定不用涂改液，一筆一劃;說話一定要用普通話等等。然后再說自制力，我們班是一個充滿活力、人人都是具有較強戰(zhàn)斗力的集體，抽煙、帶手機、不穿校服、不疊被、吃零食、亂扔垃圾統(tǒng)統(tǒng)與我們無緣，這樣多好聽。我的班級是一個充滿自制力、人人都是自治能手的一個戰(zhàn)無不勝的班級，不好的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)與我們班、與我們班級無緣，這就是引領(lǐng)，就是規(guī)范。

當(dāng)然，這些內(nèi)容不要說給學(xué)生，你把這些教給學(xué)生去定，你再給學(xué)生去改，學(xué)生就會說，我們老師真行，我們老師多么高雅。所以我給老師創(chuàng)造好了途徑，你就說是你創(chuàng)造的，你就是原創(chuàng)，學(xué)校里好多東西都是校長原創(chuàng)，你都可以拿去用，體現(xiàn)得自己非常高雅。還有談戀愛的問題，談戀愛的問題在班規(guī)上可以出現(xiàn)，但要以其他的方式出現(xiàn)，我們千萬不要泯滅人性。老師們，我們可以說不準(zhǔn)談戀愛，因為還沒有到時候，青蘋果不好吃，這樣說出來多好聽。

這幾點我們班主任要全力推行，再過幾周就要檢查，如果再由哪個班級的學(xué)生光明正大地談戀愛，那這個班主任的人格魅力就幾乎為零。當(dāng)一個男生對女生或一個女生對男生可以有好感，但不能表達出來，要把這種好感化作動力，不要被其他同學(xué)知道，把這種好感帶入大學(xué)，帶入大學(xué)之后再把這種好感變?yōu)楝F(xiàn)實，老師在這里為你祝福，這樣說多好。

4、班規(guī)表決要通過形式熱烈隆重，讓學(xué)生的印象深刻、心

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