語言生動的作文
(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細(xì)胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的'語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思�！岸嘁环菟伎迹嘁环菔斋@�！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
!想使作文語言生動，最重要的是提高想象力，發(fā)揮創(chuàng)造力，增強表達(dá)力。 舉個例子，把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接:
1.李姐姐癱瘓了;
2.李姐姐頑強地學(xué)習(xí);
3.李姐姐學(xué)會了多門外語;
4.李姐姐學(xué)會了針灸。
正確答案(也可以說是傳統(tǒng)答案)應(yīng)該是：李姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了多門外語，而且還學(xué)會了針灸。
但我們通過讓想象力自由翱翔在藍(lán)天，可以得出以下看似不尋常的答案。
1：雖然李姐姐頑強地學(xué)會了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。
2：李姐姐不但學(xué)會了外語，還會了針灸，她那么頑強地學(xué)習(xí)，終于癱瘓了。
3：李姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強地學(xué)習(xí)，非但學(xué)會了多門外語，甚至學(xué)會了針灸。
4：李姐姐是那么頑強的學(xué)習(xí)，不但學(xué)會了多門外語和針灸，最后還學(xué)會了癱瘓。
5：李姐姐學(xué)會了多門外語，學(xué)會了針灸，又在頑強的學(xué)習(xí)癱瘓。
6：李姐姐通過頑強的學(xué)習(xí)，學(xué)會了多門外語和針灸，結(jié)果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了
六個句子，一個比一個生動，一個比一個有創(chuàng)意，雖然不是什么佳句，但確實是常人想不到的。
因此，你想使作文語言更生動，就需要首先充分調(diào)動想象力，其次想象聯(lián)系實際，最后按照正常邏輯思維捋順一下文字編排。
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