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作文今天沒(méi)有作業(yè)
下午還沒(méi)有放學(xué)時(shí)，同學(xué)們趁語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)。忙著辦自己的事情，這時(shí)，語(yǔ)文老師卻進(jìn)了教室。同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位子上，一聲不響，等待著楊老師的家庭作業(yè)。誰(shuí)知?楊老師卻說(shuō):“今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)�！�
“耶!”同學(xué)們高興地呼喊著，十分高興。如火山爆發(fā)一般，我也十分高興，因?yàn)榛丶液缶湍茌p輕松松地看會(huì)電視了，不用再受家長(zhǎng)壓迫寫作業(yè)之苦了。我高興地回到家里，媽媽見(jiàn)我一副喜氣洋洋的樣子，也高興了起來(lái)，問(wèn)我：“你今天怎么這么高興呀?考試考好了?”“沒(méi)有，今天沒(méi)有布置那個(gè)語(yǔ)文作業(yè)�！蔽曳畔聲�，打開(kāi)電腦，坐在沙發(fā)上，和朋友聊起了天。誰(shuí)料，看了一會(huì)電腦。爸爸拿了幾張?jiān)嚲頂[到了桌子上，說(shuō)：“你今天先不要玩電腦了，先做完這些卷子吧反正沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)�！蔽乙豢茨蔷碜�，再一看那題量。相當(dāng)于我們兩天的語(yǔ)文作業(yè)量。我拿出筆，寫了起來(lái)。
到了七點(diǎn)半，卷子終于寫完了。我剛要打開(kāi)電腦，媽媽卻過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)完了，再給你講講數(shù)學(xué)�！眿寢層珠_(kāi)始給我講數(shù)學(xué)，時(shí)間倒不長(zhǎng)，只講了二十來(lái)分鐘，而且題全都理解了。爸爸說(shuō)：“來(lái)看會(huì)電視吧�！蔽沂指吲d，打開(kāi)了電視，調(diào)到了湖南衛(wèi)視，可爸爸卻一換，又從湖南衛(wèi)視換成了英語(yǔ)頻道，我不滿地對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎能給我換到這頻道呢?”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“看看英語(yǔ)節(jié)目是有好處的，多看看能提高你的英語(yǔ)成績(jī)。我不耐煩的看著英語(yǔ)節(jié)目，爸爸又開(kāi)始嘮叨起來(lái)了：“你看這英語(yǔ)節(jié)目不能光看熱鬧，還要看主持人的口形，發(fā)音等等……”主持人在臺(tái)上說(shuō)，爸爸在臺(tái)下說(shuō)。唉!這哪里是聽(tīng)英語(yǔ)埃
這天雖然沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)了，但在家的負(fù)擔(dān)量，已經(jīng)大于語(yǔ)文作業(yè)了。
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