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初一第二課作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初一第二課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一第二課作文 1
蒼蠅蚊子臭蟲(chóng)蟑螂都是好朋友。這四只蒼蠅技術(shù)很棒，因?yàn)轱w的又高又遠(yuǎn)，見(jiàn)過(guò)世面。不，一只蒼蠅已經(jīng)在我家“定居”兩天了！真討厭！
昨天我在做作業(yè)的時(shí)候，它一會(huì)兒落在我胳膊上，一會(huì)兒停在我腿上，繞了我很久，一絲不掛。它舔了一會(huì)魚(yú)，嘗了一會(huì)肉，心里一定很得意。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一想到吃了蒼蠅后的食物就惡心。所以，我今天下定決心要和它戰(zhàn)斗到底。
我拿著自己的武器——蒼蠅拍，耐心地尋找“敵人”。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，蒼蠅在椅子上睡覺(jué)！我舉起蒼蠅拍，小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，蒼蠅好像已經(jīng)預(yù)料到了。它長(zhǎng)了一只翅膀，溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我覺(jué)得我的“怪物”對(duì)付不了這只小蒼蠅？然后他輕輕的找，可是找了半天也沒(méi)找到，就坐在椅子上等兔子。這個(gè)把戲真的很棒。我看著飯盒的時(shí)候，它離飯盒不遠(yuǎn)，看著四周，好像在找吃的。果然，它找到了飯盒，落在里面吃了一頓大餐。我想馬上修好，就在飯盒里拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的時(shí)候，上面全是米粒，不但沒(méi)打死蒼蠅，還被我弄臟了米。沒(méi)想到小飛真的有兩個(gè)羽絨兒子！當(dāng)我看到自己失敗了很多次，我就轉(zhuǎn)移到了我的`救星——爸爸身上，他什么都是無(wú)敵的，現(xiàn)在我又有地方用了。很快，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，他“啪”的一聲，打了一只蒼蠅一個(gè)正著，它——那只蒼蠅頓時(shí)覺(jué)得眼睛閃閃發(fā)光，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，重重地摔在地上六腳。你通常會(huì)傳遞蚊子、蟲(chóng)子和蟑螂的氣味，傳播細(xì)菌，對(duì)人類(lèi)造成傷害。人家深恨你，現(xiàn)在你活該！蒼蠅死之前一定后悔和蚊子勾結(jié)，做了所有的壞事，白要東西！
我想對(duì)人們說(shuō)，要搞好衛(wèi)生，不要亂倒垃圾，減少四害，減少蒼蠅，防止它們這么自由，造成這么嚴(yán)重的破壞！
初一第二課作文 2
思念是雨，時(shí)而瀟瀟灑灑，時(shí)而傾盆而下，卻總是滋潤(rùn)著每個(gè)人的心。思念是甜的，像蜂蜜和糖。思念中的身影，思念中的過(guò)往，熟悉而快樂(lè)。思念是苦的，比如藥和茶。思念中的期待和祝福是漫長(zhǎng)而無(wú)盡的。
“啊，不知道這幾天一直呆在學(xué)校感覺(jué)有多奇怪，心涼了�！蔽疑斐鲅�，抱住了室友。“可能離家太久了吧？想家？”小如一本正經(jīng)地說(shuō)�！跋爰遥俊蔽倚睦镟止局�，可是我已經(jīng)離開(kāi)家好幾天了。也許�！昂伲闶羌視�(shū)”，室友的叫聲打斷了我的.思緒。我接過(guò)信，小心翼翼地打開(kāi)看了看。
“女兒，在學(xué)校玩得開(kāi)心嗎？我父母非常想念你……”看了一半，感覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，心一下子就僵住了。在家的時(shí)候總覺(jué)得好煩：每天聽(tīng)父母不斷的嘮叨；當(dāng)你考試不及格時(shí)，你會(huì)受到申斥。呆在學(xué)校多好啊�？梢悦刻旌团笥岩黄鹜�，一起聊天，不用每天聽(tīng)繭嘮叨。但是現(xiàn)在，我不覺(jué)得父母很關(guān)心我嗎？這些嘮叨似乎變得密不可分。
我用手擦去眼里的淚水，繼續(xù)往下看。“女兒，你最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”事實(shí)上，我的父母非常愛(ài)你�！捌鋵�(shí)我父母真的很愛(ài)我。雖然我爸媽工作很忙，我們很少靜下心來(lái)聊天找樂(lè)子，但是我爸媽一直很關(guān)心我，一直很關(guān)心我。雖然我的父母從來(lái)不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，但我仍然能感受到內(nèi)心深處的深情。
我開(kāi)始自責(zé)。為什么？為什么？為什么我沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到父母對(duì)我的愛(ài)？為什么，我以前那么固執(zhí)？我趴在桌子上痛哭，手里緊緊攥著那封信。我攤開(kāi)一張紙，寫(xiě)道：爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我女兒很愛(ài)你們。
初一第二課作文 3
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)電腦大戰(zhàn)！
這天，剛剛打開(kāi)電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來(lái)，這一響不要緊，在看動(dòng)畫(huà)片的`妹妹跑了進(jìn)來(lái)，隨后只聽(tīng)一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報(bào)告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭?xún)陕曌哌M(jìn)房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì)發(fā)火（因?yàn)槔蠇屢?guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩電腦），可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話：睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì)這樣，我和妹妹在門(mén)后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來(lái)也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來(lái)，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)開(kāi)始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無(wú)話可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰(shuí)不讓你們玩了，是你媽規(guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩。那你還玩，媽媽說(shuō)的是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說(shuō)不能玩就不能玩！妹妹小聲說(shuō)了一句：又?jǐn)[爸爸的臭架子。
我們搶電腦計(jì)劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現(xiàn)在我眼前，她用眼睛瞪著我說(shuō)：你身為姐姐應(yīng)該讓著妹妹！又對(duì)爸爸說(shuō)：你多大了，還和小孩子爭(zhēng)電腦！唯獨(dú)沒(méi)有被媽媽訓(xùn)的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說(shuō)：不許玩！我和妹妹齊說(shuō)：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個(gè)溫暖的家庭，搞笑而又嚴(yán)肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我家！
初一第二課作文 4
那年桂花香滿(mǎn)園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽(yáng)相隔�！}記
窗外的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，卻不見(jiàn)一朵飄香的桂花。這顆桂花樹(shù)是奶奶親手為我種的，伴我成長(zhǎng)，年年花香滿(mǎn)園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹(shù)下坐下，奶奶給你講故事�！蹦悄晡�5歲，奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，天天摟著我，在桂花樹(shù)下唱童謠。桂花枝上無(wú)數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹(shù)上藏著躲著，聽(tīng)著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對(duì)你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛(ài)了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著樹(shù)上的'桂花露著嫩苞，開(kāi)心的笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開(kāi)了，快來(lái)呀!”奶奶在門(mén)口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，使它綻放出自己的光彩�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，看著桂花。那些桂花似乎對(duì)我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過(guò)美好的時(shí)光。
我懷念桂花綻放的日子。
時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。
窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒(méi)有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過(guò)日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!
初一第二課作文 5
從前，有一只大黑熊，瑞瑞。它特別喜歡花，每路過(guò)一處有鮮花的地方它必會(huì)摘一朵。但是，盡管它摘再多的花，也從不會(huì)換下它頭頂?shù)睦然ā?/p>
一天，九九，一只鸚鵡�？匆�(jiàn)瑞瑞正在散步，就把剛摘到的水仙花送給了瑞瑞“瑞瑞，你看我摘的水仙花多漂亮啊，把你頭上的花換成它吧�！比鹑饟e搖頭，說(shuō)道“九九，謝謝你的花。但是我是不會(huì)把頭上的花換掉的。”說(shuō)完，它就走了。走著走著，它就遇到了狐貍杳杳。杳杳看到瑞瑞手中的水仙花，就問(wèn)，這是哪來(lái)的呀？瑞瑞回答說(shuō)，這是九九給的。聽(tīng)了瑞瑞的話，杳杳也把自己手中的`玫瑰給了瑞瑞，并跟他說(shuō)道，瑞瑞你看，我的玫瑰多好看啊，戴我的玫瑰比戴喇叭花漂亮多了。瑞瑞搖了搖頭，雖然玫瑰比喇叭花好看，但是我只想戴喇叭花。謝謝你的好意，說(shuō)完就走了。哈哈是個(gè)頑皮的小猴子，它聽(tīng)說(shuō)了大黑熊瑞瑞頭上老戴著一朵喇叭花。于是它趁著夜幕，偷偷的把喇叭花偷走了。
第二天，瑞瑞發(fā)現(xiàn)喇叭花不見(jiàn)了，很是著急。找啊找啊，都找不到。于是大黑熊就病倒了。過(guò)了幾天，哈哈聽(tīng)到這個(gè)消息才想起喇叭花被它偷了的事。哈哈很不理解，問(wèn)道：瑞瑞的喇叭花沒(méi)了，在摘一朵不就行了嗎？九九回答說(shuō)：這朵喇叭花不一樣，瑞瑞小時(shí)候，它的母親帶它去玩，摘了一朵喇叭花戴在它的頭上，對(duì)它說(shuō)真漂亮，于是瑞瑞就很喜歡這朵喇叭花。后來(lái)，瑞瑞媽媽去摘果子，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。于是這朵喇叭花就成了它的寶貝。哈哈聽(tīng)了，心里很不是滋味。于是它連忙回到洞里，尋找喇叭花。但怎么找都沒(méi)找到，后來(lái)，它聽(tīng)說(shuō)瑞瑞去捕魚(yú)了，從此就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)瑞瑞一次。
初一第二課作文 6
通過(guò)這次和父母的交流，我有了很多感觸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)我和父母的交流越來(lái)越少，幾乎從來(lái)沒(méi)有和他們交流過(guò)。久而久之，我和父母發(fā)生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺(jué)得父母的嘮叨就是愛(ài)，他們也有很多和我一樣的經(jīng)歷。
我爸媽問(wèn)我考完試是什么感覺(jué)，和上次比是進(jìn)步還是退步。聽(tīng)了爸媽的提問(wèn)，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔(dān)心。簡(jiǎn)單說(shuō)了一下這一年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。我的學(xué)習(xí)在這學(xué)期上半學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，但是在這學(xué)期下半學(xué)期退步了很多。父母問(wèn)為什么，我還沒(méi)來(lái)得及回答這個(gè)問(wèn)題，父親已經(jīng)先說(shuō)了�！斑@是因?yàn)槟阏J(rèn)為你對(duì)你所學(xué)的東西有把握，但你只是簡(jiǎn)單地理解了表面。如果問(wèn)題難度更深，就無(wú)法融會(huì)貫通。其次，你會(huì)安排不了學(xué)習(xí)時(shí)間，跟不上時(shí)間的步伐。正是因?yàn)檫@些原因，你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了�！蔽蚁肓讼�，就像爸爸說(shuō)的，然后媽媽說(shuō)：“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考個(gè)好成績(jī)，學(xué)業(yè)有成，所以我們一般會(huì)多提醒你，但是提醒的次數(shù)會(huì)引起你的反感。其實(shí)這不是為你好嗎？”聽(tīng)了爸媽的話，我若有所思。
我謙卑地接受了父母的話，向他們敞開(kāi)了自己的`心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績(jī)面對(duì)你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個(gè)因素，就是你提醒我的次數(shù)太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽(tīng)不進(jìn)你的話。”
敞開(kāi)心扉后，我和父母的關(guān)系更親密了。我爸媽保證不會(huì)老是說(shuō)我，給我壓力。同時(shí)，我也答應(yīng)了父母，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
經(jīng)過(guò)這次談話，我學(xué)到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對(duì)方尊重和理解對(duì)方，讓我們的家庭更加溫暖。
初一第二課作文 7
窗外，一樹(shù)桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭(zhēng)著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周?chē)闹袢~，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見(jiàn)粉嫩的花，對(duì)自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開(kāi)了，開(kāi)的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風(fēng)里，向大自然告知自己的心語(yǔ)。我也在那斜風(fēng)里，告知自己的愿望，愿那樹(shù)花蕾成長(zhǎng)的更美。大自然聽(tīng)見(jiàn)了，花漸漸地開(kāi)盛了，粉紅的.顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個(gè)山頭，與夕陽(yáng)并列在春夜的彩霞中�；淞耍瑑H過(guò)了一夜，快的讓夕陽(yáng)的陽(yáng)光也認(rèn)不得那樹(shù)，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長(zhǎng)在這片土地上，既然給了你一身的歡樂(lè)，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來(lái)年的春上，樹(shù)又長(zhǎng)滿(mǎn)了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹(shù)已擠出了竹林，直沖青天，我看見(jiàn)了花落了，喔，花兒你們認(rèn)識(shí)我嗎？是無(wú)情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問(wèn)題問(wèn)給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經(jīng)布遍山頭點(diǎn)綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂(lè)時(shí)須盡歡樂(lè)，放下時(shí)須盡放下。
我聽(tīng)見(jiàn)花在告訴我，放下了負(fù)擔(dān)，束縛，歡樂(lè)才會(huì)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，凋謝了自己，換來(lái)了新生。于是我很敬仰起桃樹(shù)來(lái)，在那斜風(fēng)中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過(guò)來(lái)，那樹(shù)上的花已露出青澀的果實(shí)了。我微笑著看見(jiàn)那落下的花也粉得那樣的美，聽(tīng)見(jiàn)它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽(tīng)那凋謝自己的語(yǔ)言
我走開(kāi)了花花世界，來(lái)到了桃花樹(shù)下。
初一第二課作文 8
眼睛是人類(lèi)心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍(lán)的小眼睛，讓我看見(jiàn)了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過(guò)高山，“游”過(guò)海洋，“閱”過(guò)世界的千姿百態(tài)。
可是，我對(duì)這個(gè)給我?guī)?lái)色彩與光明的“窗口”，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)。我看起電視來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，眼睛睜不開(kāi)了，還硬撐著；打起游戲來(lái)，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)，更是愛(ài)不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽(yáng)光下的貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的`眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒(méi)辦法，我做作業(yè)，把臉貼在本子上，老師說(shuō)我不是做作業(yè)，是給作業(yè)“磕頭”；我看起書(shū)來(lái)，把書(shū)放在鼻子底下，爸爸講我不是看書(shū)，是“聞”書(shū)。唉，為了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。
媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒(méi)看出來(lái)，竟然直直地走了過(guò)去�！芭椤钡囊宦�，我被撞得天昏地暗。聞?dòng)嵍鴣?lái)的保安以為發(fā)生了什么大事，看見(jiàn)我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學(xué)給我打招呼，我卻沒(méi)看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因?yàn)檫@樣，小小年紀(jì)的我，媽媽就給我找了一個(gè)伙伴——眼鏡。因?yàn)檫@眼鏡，同學(xué)們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱(chēng)我“小四眼”。
唉，戴眼鏡的日子也不好過(guò)。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學(xué)校吃午飯，我剛打開(kāi)飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時(shí)老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰(shuí)知老師卻站在我旁邊!又惹得同學(xué)們哈哈大笑。
唉，這一切都是因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛造成的，大家可別學(xué)我哦。珍惜和愛(ài)護(hù)你們明亮的眼睛吧!
初一第二課作文 9
踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，住在學(xué)校，宿舍就成了我們的家。室友來(lái)自世界各地，各有特點(diǎn)。你信嗎？請(qǐng)看——阿寶，我們宿舍的“重量級(jí)人物”。a標(biāo)有300度以上近視。坐在第二桌，眼睛盡量睜大，看不清黑板上的字。而且他的眼睛很小，俗稱(chēng)“瞇著眼”、“看得見(jiàn)”。有著火腿般嘴唇的胖臉�？偸锹N起來(lái)，所以我們嚇了她一跳：“你整天這樣翹著嘴，以后會(huì)變成鴨子嘴那么長(zhǎng)，很難看！”她半信半疑，委屈地說(shuō)：“沒(méi)門(mén)！”。
盈盈，在大眾面前，是一個(gè)聲音很細(xì)，聲音很溫柔的女士。男生欺負(fù)她的時(shí)候，以為她會(huì)罵人，為自己討回公道，誰(shuí)知道她只是皺了一下眉頭。2秒后，你會(huì)以笑臉回應(yīng)。真的很氣人。但她在宿舍表現(xiàn)出了自己的`“英雄本色”。有一次，阿寶指著盈盈喊道：“盈盈，你被蚊子咬死了！”盈盈不甘示弱地說(shuō)：“我死了關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，所以你有點(diǎn)。”"你是個(gè)大傻瓜，一只豪豬。"“你是……”。不鬧就不放。真的很無(wú)奈。
艾靈很有幽默感。她在我們宿舍是一件非常愉快的事。我不知道該怎么評(píng)價(jià)她的性格。性格內(nèi)向，安靜很久聽(tīng)不到他的一句話，性格外向，樂(lè)舞，說(shuō)話像放鞭炮，雖然她個(gè)子矮小，卻常常讓我們開(kāi)懷大笑，帶來(lái)動(dòng)作。有一次，她給我們講了她表姐“半夜遇見(jiàn)老鼠”的故事：她從她表姐的廁所里出來(lái)得知，她在路上看到了一只老鼠。他們都過(guò)去后，她從堂妹的尖叫中得知：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的神色，然后跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)鲜螅 蔽覀兺娴煤荛_(kāi)心。
另外阿凡成績(jī)優(yōu)秀好學(xué)。雨，她成熟穩(wěn)重。
成長(zhǎng)的伙伴，和你在一起，我們的中學(xué)生活會(huì)有趣、充實(shí)、豐富多彩！
初一第二課作文 10
陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹(shù)漸漸成熟了，樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢掉落。當(dāng)樹(shù)上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹(shù)葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡�？粗仢M(mǎn)地面的落葉，我突然發(fā)現(xiàn)在這滿(mǎn)是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹(shù)葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團(tuán)燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹(shù)葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺(jué)這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺(jué)不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹(shù)葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺(jué)。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我隨機(jī)撿起地上的一片樹(shù)葉，那是一片銀杏樹(shù)的葉子。這片樹(shù)葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹(shù)上落下來(lái)。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著周?chē)�，發(fā)現(xiàn)這聲音是一棵梧桐樹(shù)發(fā)出來(lái)的'。樹(shù)上的葉子隨著風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹(shù)梢間脫離開(kāi)來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見(jiàn)證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。
初一第二課作文 11
幼苗渴望陽(yáng)光，小鳥(niǎo)心歸藍(lán)天，小溪盼望大海，我們也總希望生活和快樂(lè)相依相伴。但時(shí)光卻告訴我：成長(zhǎng)的道路上，有快樂(lè)，也有悲傷和煩惱。
說(shuō)起我的煩惱啊，就是那近視的眼睛。在我家還沒(méi)安上電腦的時(shí)候，我有一雙如秋水，如寒心，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀的'眼睛。每當(dāng)走在街上，人們都會(huì)說(shuō)："哎呀！你的眼睛好美，好亮啊”！我也為此感到驕傲�？僧�(dāng)家里安上寬帶，每逢周末就死死盯著屏幕，再加上寫(xiě)字寫(xiě)累了干脆就趴著寫(xiě)，媽媽和爸爸說(shuō)了也不改。日復(fù)一日，我近視了，因?yàn)槲铱措娨暽系淖挚床磺辶�，走到街上也沒(méi)人夸我了。但最可恨的還是學(xué)習(xí)上的不便。
有時(shí)老師的字大點(diǎn)我就能看清，可要是寫(xiě)的小，我可麻煩了，就問(wèn)旁邊的同學(xué)，她說(shuō)一句我寫(xiě)一句。有時(shí)數(shù)學(xué)課，我看不清題，她就一字一頓地給我念，念完了才開(kāi)始做，這樣我雖然看清了題，卻耽誤了同桌呀！最慘的還是上英語(yǔ)課，每當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)語(yǔ)法時(shí)，我根本看不清，只能東看西看，可在看的同時(shí)老是都在講下一個(gè)重要點(diǎn)了，可我還在抄，就根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。其它課也一樣。
有時(shí)同桌問(wèn)我："你怎么不去配眼鏡呢？”誰(shuí)又沒(méi)想過(guò)呢，可我媽說(shuō)戴上眼鏡，眼睛會(huì)變的很難看，而我就是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出呀！有時(shí)看到其它人那明亮的雙眼，我就很羨慕很羨慕，后悔當(dāng)初不聽(tīng)爸媽的話。唉！早知今日，又何必當(dāng)初呢？
"小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，他的煩惱增加了”
初一第二課作文 12
父愛(ài)是多種多樣的，他是慈愛(ài)、節(jié)儉、關(guān)心、無(wú)私、有擔(dān)當(dāng)?shù)�，而我的父親，他就是一位有著各種形式愛(ài)的父親。
父親給我的第一印象就是十分寵愛(ài)關(guān)心我的。下雨天，父親很會(huì)很專(zhuān)注地打傘護(hù)送我上學(xué)，我上學(xué)從來(lái)不會(huì)淋濕，而他幾乎每次都要淋濕一半的衣服。我讓他為自己多遮住一些，他就是不說(shuō)：“你小，淋濕了會(huì)生病的。”我使勁地把傘往他那邊推，爸爸索性把我抱了起來(lái)，我緊緊摟住爸爸的脖子，爬在爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀上，眼圈不知不覺(jué)中濕了。
五歲的時(shí)候，父愛(ài)是明顯的，六歲時(shí)，父愛(ài)就變得沉默了。在學(xué)校有什么事我總是給媽媽打電話，回了家我也是和媽媽說(shuō)個(gè)不停，而爸爸總是在一旁默默的聽(tīng)著。當(dāng)我在學(xué)校受委屈時(shí)，爸爸總是給我一個(gè)安慰的眼神，拉我坐在他身邊，平靜地說(shuō)著男子漢應(yīng)該有的胸襟……慢慢我釋?xiě)蚜耍乙猜私?jīng)歷就是一種經(jīng)驗(yàn)。感謝我的父親讓我逐漸成長(zhǎng)。
陪我一起打羽毛球的'是媽媽?zhuān)阄覍W(xué)英語(yǔ)的是媽媽和我一起踢球的還是媽媽……這些事爸爸從來(lái)不跟我一起做，后來(lái)我才明白，不是爸爸不愿陪我，而是爸爸的責(zé)任不允許他有這么多的時(shí)間。媽媽常說(shuō)“爸爸是家里的頂梁柱”，我的爸爸無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)。經(jīng)常我晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸還沒(méi)有下班，早晨睜開(kāi)眼睛，爸爸已經(jīng)去上班了。他為了我和弟弟能生活的更好些，從來(lái)不偷懶。日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作著，他不舍得給自己花錢(qián)，但給我和弟弟買(mǎi)起玩具，學(xué)習(xí)用品，書(shū)本和帶我們吃好吃的，出去玩兒，那是毫不猶豫，毫不心疼的。
爸爸的沉默的愛(ài)，無(wú)一不體現(xiàn)行動(dòng)的，我愛(ài)爸爸!
初一第二課作文 13
我是一個(gè)書(shū)包，以前的我很干凈，而現(xiàn)在我已經(jīng)臟的不在像是一個(gè)書(shū)包了，反倒像是一個(gè)布做的垃圾袋。
在我還沒(méi)有被主人買(mǎi)走時(shí)，我干凈的待在超市的貨架上。那時(shí)的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書(shū)包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書(shū)包一樣，都有一個(gè)愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，一個(gè)小男孩，在眾多書(shū)包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對(duì)我精心到不能再精心。因此，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
與小男孩相處的一個(gè)星期。雖然我沒(méi)有了剛開(kāi)始的容顏，但至少?zèng)]有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個(gè)日。我太臟了！臟到看不出我以前是個(gè)白色書(shū)包，有好多處已經(jīng)被磨破，我失望極了！
我以為我的悲殘生活要結(jié)束了。誰(shuí)知！這才剛剛開(kāi)始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的'劃了數(shù)十刀。我徹底崩潰了，心里像被無(wú)數(shù)只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因?yàn)槟鞘俏业呢瑝?mèng)……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開(kāi)心的去上體育課了。而此時(shí)的我被遺忘在墻角，身上沾滿(mǎn)泥土。正是正午，燦爛的陽(yáng)光照在我身上，可我卻一點(diǎn)也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個(gè)容光煥發(fā)的自己，我想回到過(guò)去，可現(xiàn)實(shí)不允許，我只好忍受著，我想結(jié)束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠(yuǎn)沉睡在這黑暗的角落！
初一第二課作文 14
門(mén)外的香樟依舊開(kāi)著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽(tīng)著充滿(mǎn)在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯(cuò)過(guò)了夏天。
遇見(jiàn)
懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“蟲(chóng)兒不唱了，我還要聽(tīng)�！蹦棠虛嶂^，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì)就有了�！蔽冶闾ь^望著繁星布滿(mǎn)的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿(mǎn)天繁星，盡是夏日對(duì)我們的饋贈(zèng)，流星滑過(guò)，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)地彈動(dòng)我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開(kāi)啟它的旅程。
回首
光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開(kāi)始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車(chē)在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧?kù)o，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開(kāi)著淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹(shù)，花的香氣氤氳著整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的.盛宴。
蟬鳴的夏日，從車(chē)搖擺的時(shí)光轉(zhuǎn)折。
再見(jiàn)
在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤(rùn)豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯(cuò)過(guò)了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開(kāi)。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負(fù)歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。
初一第二課作文 15
春天來(lái)的時(shí)候，大地在一夜間換了新裝。綠，綠不盡的綠。
河邊的白茅們“唰”的一下，探出尖尖的小腦袋來(lái)。
我們?nèi)グ蚊┽�，那是春天饋�?zèng)給孩子們的零食。
茅針其實(shí)是白茅的嫩芽，形似針狀，剝開(kāi)來(lái)，里面是又白又嫩的瓤。丟進(jìn)嘴里，水汪汪、甜滋滋的。
那時(shí)我尚不知，這種好吃的天然的零嘴兒，是從遠(yuǎn)古的詩(shī)經(jīng)年代一路走過(guò)來(lái)的�！办o女其孌，貽我彤管�！贝号ㄩ_(kāi)的時(shí)節(jié)，美麗的牧羊女，去見(jiàn)約好的小伙子，拿什么做禮物好呢？她躑躅半晌，最后聰明地，拔了一把茅針帶給他。
小伙子當(dāng)然心領(lǐng)神會(huì)，他心花怒放，收下茅針當(dāng)珍寶。“匪女之為美，美人之貽”，——不是這茅針有多好，實(shí)則因?yàn)�，它是心�?ài)的姑娘贈(zèng)送的`啊。
真正是沒(méi)有比這個(gè)更適合做禮物的了。民間愛(ài)戀，原是這等樸素甜蜜，野生野長(zhǎng)著，卻自有它的迷人芳香。
后來(lái)讀到范成大寫(xiě)的拔茅針的詩(shī)：茅針香軟漸包茸，蓬櫑甘酸半染紅。采采歸來(lái)兒女笑，杖頭高掛小筠籠。
無(wú)論滄海桑田如何轉(zhuǎn)變，這俗世的活法兒，卻如出一轍，生生不息。
我們帶上的卻不是小筠籠，而是豬草籃子，很大個(gè)兒的。豬草籃子早就被擱到一邊去了，我們拔呀拔呀拔茅針。肚子吃得溜圓了，吃得不想再吃了，還是拔;把全身上下的衣兜都裝滿(mǎn)了，還是拔！可見(jiàn)，人生來(lái)都是貪的。那滿(mǎn)地的茅針，哪里就拔得完呢！就算拔回家去，多半也被扔了。我奶奶說(shuō)吃了過(guò)夜的茅針會(huì)耳聾，又說(shuō)茅針?lè)旁诩依镞^(guò)夜，會(huì)引了蛇來(lái)。
我偷偷試驗(yàn)過(guò)，把茅針藏在枕頭底下，卻沒(méi)有耳聾，亦沒(méi)有蛇來(lái)。我很高興。原來(lái)，大人的話，也不能全信的。
初一第二課作文 16
昨天返回母校領(lǐng)到中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，因?yàn)閸湫聦W(xué)校離家只有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備工作回去新校看一看。給媽媽踢個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就跑著回去了。嶄新學(xué)校大門(mén)朝西，東站在讀門(mén)外，看見(jiàn)校舍很嶄新，校園很寬大，綠樹(shù)成蔭，心里盼望著快點(diǎn)步入新校的大門(mén)。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門(mén)口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書(shū)我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的.大門(mén)，此刻人不是很多，大多是家長(zhǎng)陪著來(lái)的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲啊。
哈哈，照片和你真像是。接待處的老師笑著對(duì)我說(shuō)道，心里一下子隨心所欲出來(lái)，那么不必害怕中學(xué)的老師可以很?chē)?yán)苛啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說(shuō)等她爸爸來(lái)給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎?看到不停穿梭的家長(zhǎng)，我和怡不由得很是得意，我們是自己報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也認(rèn)知了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽回去菜市場(chǎng)，她總是必須使我自己也回去賣(mài)一些菜;只要我倆過(guò)來(lái)喝茶，她必定使我回去結(jié)賬;郊游必定必須使我腰個(gè)背包，還美其名曰：大駱駝。哈哈，那時(shí)很生氣，真的媽媽怎么就那么倔，總是必須使我吃飯呢。
明天下午要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開(kāi)始我的初中生活了。新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課程，我會(huì)遇到很多困難和需要解決的問(wèn)題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的旅程啦。
我就是初中生了，我愿穩(wěn)步一如既往地不懈努力!同學(xué)們聯(lián)手一起助威哦。
初一第二課作文 17
五一是我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。雖然我還是個(gè)學(xué)生，但我將來(lái)會(huì)成為一名光榮的工人。今天，我們和成年人一起度假來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。出去的時(shí)候看到很多還在努力的勞動(dòng)者。
我媽帶我去迎澤公園看牡丹。我路過(guò)雙塔街的一個(gè)工地，正在修路架橋。工地上有許多忙碌的工人，有的拿著混凝土，有的在切割鋼筋，有的在推車(chē)，有的在搬運(yùn)鋼板，有的在駕駛起重機(jī)，有的在協(xié)調(diào)指揮...一座巨大的高架橋已經(jīng)成型。
橋梁施工的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是掛鋼板。鋼板又大又重，每塊都有幾噸重。一些專(zhuān)業(yè)工人和叔叔用鋼絲繩把鋼板固定在起重機(jī)的大吊桿上。在司機(jī)師傅的操作下，吊車(chē)將沉重的鋼板一個(gè)個(gè)吊起來(lái)，然后幾個(gè)人安裝在修好的橋墩上。安裝一個(gè)這樣的鋼板需要一個(gè)多小時(shí)，更何況他們還要安裝無(wú)數(shù)個(gè)這樣的鋼板，所用的時(shí)間和精力是不可估量的！施工中遇到特別棘手的地方或難題，要自己挖，解決故障后再全部補(bǔ)齊。
環(huán)顧四周，灰塵，上車(chē)，起重機(jī)，鏟子，挖掘機(jī)，腳手架，鋼筋，混凝土...工人叔叔常年戴安全帽，穿長(zhǎng)袖衣服。他們整天忙忙碌碌，衣服被汗水浸濕，卻看不出一點(diǎn)累。他們?nèi)匀粺崆榈毓ぷ鳌?/p>
這座橋的`建設(shè)已經(jīng)接近尾聲，很快，就不會(huì)再因?yàn)檫@座新橋而擁堵，變得暢通無(wú)阻；那時(shí)，當(dāng)我踏上這座橋時(shí)，我會(huì)感受到它的宏偉。
五一節(jié)，大部分人放假回家過(guò)年，但這些工人叔叔們還在不停地干活。他們的工作不僅復(fù)雜，而且非常辛苦。我欣賞他們高超的技術(shù)和不怕吃苦、不怕疲勞的精神。他們默默奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為城市增添了美麗，給我們帶來(lái)了方便。親愛(ài)的工人叔叔，你是最可愛(ài)最光榮的！
初一第二課作文 18
年30了，早早的和爺爺去喝完早茶后。坐車(chē)回家，看起來(lái)很平常的一件事，卻被以外弄的一點(diǎn)都不平常。坐車(chē)的時(shí)候，我的右腳跟，被車(chē)輪中間的那鋼絲搽到，當(dāng)場(chǎng)不見(jiàn)了一大片肉。我當(dāng)時(shí)想的不是我的腳怎么樣了，而是我剛剛交到的女友的第一次約會(huì)，我們雖然沒(méi)約定時(shí)間，當(dāng)男孩總不應(yīng)該讓女孩等吧，對(duì)不對(duì)。
回家后，仔細(xì)看了鞋子和腳。鞋子顯破爛狀，腳跟處的襪子被磨破，腳跟那處沒(méi)血，但仔細(xì)的看，淤青了。雖然如此，我依然沒(méi)有放棄去和女友約會(huì)的念頭。毅然拿出活絡(luò)油，狠狠的搽上去，那個(gè)痛啊，折磨啊。其實(shí)這鞋都不是最恐怖的，恐怖的是之后的2—3個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲掖┑氖桥Ｗ醒�，大家都知道，牛仔褲�?里面是很磨人的，而我的傷口，就正被褲子搽著，痛苦啊，折磨啊。
真不敢相信，我居然頂了2—3個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間給我的，就是苦不堪言，痛不欲生，還有一個(gè)就是—強(qiáng)顏歡笑，以前一直不知道這成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到我明白的時(shí)候，居然是我即將和女友約會(huì)的時(shí)候。我一定要和大家解釋強(qiáng)顏歡笑這成語(yǔ)，大家應(yīng)該在電視上看過(guò)了，強(qiáng)顏歡笑，在我看來(lái)，親身體驗(yàn)過(guò)后，才知道，強(qiáng)顏歡笑其實(shí)是精神和肉體一起折磨你，并不是精神或肉體單一的折磨你，腳上的痛，雖然痛，但我卻不能叫出來(lái)，還得笑，你們看著，好象沒(méi)什么，但是，那種感覺(jué)，你們最好是不要體會(huì)，N恐怖的。
10.30冒著被罵的危險(xiǎn)，坐車(chē)到了女友家，但令我失望的是，她不在家。總的來(lái)說(shuō)，今天，我同時(shí)感受到了強(qiáng)顏歡笑，苦不堪言，痛不欲生三種感覺(jué)，不可以不說(shuō)的是，每一次有重要的約會(huì)，我一定會(huì)發(fā)生一些事，這次就是我的腳了。
初一第二課作文 19
說(shuō)實(shí)話，每個(gè)假期都是在等待一份新的“工作”，等待的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的，更何況是漫長(zhǎng)的暑假？還好我找了點(diǎn)事做——釣魚(yú)。
我可以告訴你我釣魚(yú)的事嗎？不，沒(méi)有。我想先說(shuō)一下過(guò)程。這一天，我和父親決定去釣魚(yú)，但哥哥堅(jiān)定地告訴我們，他也要去。就這樣，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。我簡(jiǎn)單列舉一下：早上，天熱的時(shí)候，弟弟去不了，我們就放棄。中午醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾。陽(yáng)光像匕首一樣刺痛了我的眼睛。烈日向世人發(fā)泄著不悅，卻傷了我漁夫的心。百般無(wú)奈，只能忍住“痛”的心，閉上眼睛，結(jié)束夢(mèng)里這“殘酷”的一天。
第二天，和往常一樣，很平淡。這讓我這個(gè)漁夫非常興奮。——多云。于是我們兩個(gè)大人帶著一個(gè)小個(gè)子男人上路了。半路上，天色越來(lái)越暗，好像在滴水。水？哦，不！這對(duì)于我這種n流垂釣者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的'打擊！于是，我在心里暗暗祈禱，永遠(yuǎn)不要下雨，哪怕少下一點(diǎn)雨。上帝可能聽(tīng)到了我的心，但雨還是下得很小。我在心里感謝上帝。我不知道我說(shuō)錯(cuò)了什么，但我被雷倒了，有著強(qiáng)大的天地力量，可能是對(duì)我過(guò)度干涉的定罪。然后雨下得很大，仿佛云中巨人在發(fā)泄不滿(mǎn)。在這個(gè)不可抗力因素下，我們旅途的“幼苗”不幸死亡。我只有一聲嘆息.
今天，我再也憋不住心里的熱度了。中午一個(gè)人去了湖邊。我一路心情很好，被特赦了。到達(dá)目的地后，風(fēng)像洪水一樣襲來(lái)。魚(yú)竿剛打開(kāi)準(zhǔn)備鉤的時(shí)候，水面微微有些波紋。我小聲說(shuō)話不好。剎那間，下起了傾盆大雨，弄得我很受傷。我趕緊跑到一棵掛著漁具的柳樹(shù)前給家人打電話。最后回到家，我看起來(lái)像一只落水狗，我很倒霉。
上帝不對(duì)待我！
初一第二課作文 20
從小到大，唯一舍不得的，是你，我心愛(ài)的書(shū)包。有了你，就像有了整個(gè)世界；有了你，就像有了知識(shí)的海洋；有了你，就像有了快樂(lè)的源泉。
記得我是這樣認(rèn)識(shí)你的：有一次，我陪媽媽逛街�？吹搅四�，由于你的身價(jià)太高了，所以我沒(méi)有向媽媽開(kāi)口。于是，默默地，我私下攢錢(qián)。天長(zhǎng)日久，終于，我得到了你。
你長(zhǎng)得非常可愛(ài)：粉嘟嘟的身子上露著一張哈哈大笑的大嘴巴，仿佛你就是用那張大嘴巴把我的書(shū)吞進(jìn)去的。你不像別的書(shū)包，把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實(shí)，使人一見(jiàn)就有想買(mǎi)之心。當(dāng)然你也不是那種軟弱的書(shū)包，沒(méi)背幾天就包上線露。你很漂亮，始終帶著一個(gè)笑臉，你很樸實(shí)，只有簡(jiǎn)單的`裝飾品。
開(kāi)學(xué)第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好伙伴，形影不離的好朋友。早上上學(xué)我們一起走。我背著你，你背著書(shū)。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，你就在旁邊陪伴著我。我睡覺(jué)了，你在那守護(hù)著我的書(shū)、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑著陪我上學(xué)。
每當(dāng)我生氣的時(shí)候，只要看見(jiàn)你那開(kāi)朗、天真、無(wú)邪、純真的笑。頓時(shí)，什么煩惱，什么憂愁，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的好朋友，你陪了我兩年。
突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個(gè)貧窮的孩子，然后媽媽再給我買(mǎi)個(gè)新的。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我是多么的傷心與緊張啊，我是多么怕失去你��！
可是，最后，我把你送了出去，我不是不愛(ài)你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂(lè)，讓他們也幸福，快樂(lè)起來(lái)。
再見(jiàn)了，我的好朋友，我依然愛(ài)你。
初一第二課作文 21
我相信在我現(xiàn)在的好朋友中，大部分都是第一次見(jiàn)到我就笑了。也許是微笑吸引了他們。這可能是因?yàn)槲以谂_(tái)下的舞臺(tái)上看到的自信的笑容。
那一次，我去參加了鋼琴比賽。也是因?yàn)閷W(xué)了鋼琴才感受到意境。到了會(huì)場(chǎng)，氣氛緊張的我不禁擔(dān)心起來(lái)，雖然我只是一個(gè)坐在椅子上的觀眾。
第一個(gè)是一個(gè)穿著禮服的小男孩。他坐在鋼琴旁邊彈《小紅帽》，但是表情很?chē)?yán)肅，讓我覺(jué)得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。畢竟那也是一首歡快的歌！第二，第三.同樣的表情，不同的旋律；同樣的動(dòng)作，不同的風(fēng)格，但都只是一種感覺(jué)。
突然，臺(tái)上的小女孩讓我眼前一亮：紅色的小皮鞋，白色的面紗，這并不奇怪，但最重要的是她嘴角的微笑！微微揚(yáng)起嘴角，僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足以吸引觀眾的注意力！在她笑的那一瞬間，我很激動(dòng)，仿佛看到一個(gè)小天使，身后有一朵大百合。還有人也說(shuō)：“這個(gè)小姑娘好漂亮，玩起來(lái)感覺(jué)真好！”是的，當(dāng)她坐在鋼琴旁彈奏歡快的樂(lè)曲時(shí)，當(dāng)她笑的時(shí)候，她已經(jīng)贏了。
我默默的`想了下：在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，是什么讓她微笑？良久，我釋?xiě)蚜恕Ｒ苍S讓她微笑的原因是自信，也許只是自信。等我回過(guò)神來(lái)，小女孩已經(jīng)彈完了。我站起來(lái)，微笑著向大門(mén)走去。不要聽(tīng)結(jié)果。我想冠軍已經(jīng)宣布了。
從此，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)想起那個(gè)小女孩自信的笑容，然后我會(huì)像她一樣對(duì)每個(gè)人微笑，讓別人感受到我的自信和快樂(lè)。就是因?yàn)槟莻�(gè)微笑，我學(xué)會(huì)了微笑待人，然后我有了自信，然后我交到了很多朋友，有了很多以前可能不屬于我的快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)自信的微笑.
初一第二課作文 22
過(guò)幾天就是期末考了，最近作業(yè)是真的多，寫(xiě)到十點(diǎn)可能都寫(xiě)不完。那又有什么辦法呢？寫(xiě)吧……
學(xué)校是考試，回家又是試卷，這幾天都是這么過(guò)的。有幾次甚至想把試卷扔了，但想想第二天一早又被老師批評(píng)。哎，還是不敢�。寢層袔状芜M(jìn)我房間看見(jiàn)我還在寫(xiě)試卷，說(shuō)：“加油寫(xiě)叭�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，頭也不抬一下，媽媽見(jiàn)了，搖了搖頭“人生的失敗不在于苦難，而在于沒(méi)有苦難�！彼謸u了搖頭，關(guān)上門(mén)出去了。
我終于把試卷寫(xiě)完了，看看表，十點(diǎn)半了，趕緊上床睡覺(jué)叭……“人生的失敗不在于苦難，而在于沒(méi)有苦難……”一個(gè)聲音把我喚醒了，我睜眼看了看，房間里沒(méi)有人，掀開(kāi)窗簾看了看，外面只有馬路上汽車(chē)跑過(guò)的聲音，我沒(méi)有在意，繼續(xù)睡�！叭松氖〔辉谟诳嚯y，而在于沒(méi)有苦難……”這個(gè)聲音又把我喚醒了，一看表，凌晨1點(diǎn)多了，我沒(méi)有在意那個(gè)聲音，只想著趕緊睡覺(jué)明天不知道考試還要考多久呢。
不知道為什么，這幾天這個(gè)聲音總是在我耳邊，晚上總是會(huì)把我喚醒，說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)有點(diǎn)煩。直到期末考的前一天晚上，我依舊被那個(gè)聲音喚醒，但這一次，我被深深的觸動(dòng)到了……
今天晚上起來(lái)，我依舊被那個(gè)“煩人”的`聲音喚醒，但這一次，我沒(méi)有立刻躺下繼續(xù)睡，這一次來(lái)喚醒我的不是只有這句話，還有一句——你之前的努力，就是為了明天！是啊，我努力了這么久，就是為了明天看看這學(xué)期的成果如何，之前的苦，之前的難，都是為了明天的成功，明天的勝利，看看誰(shuí)才是最后的贏家！
人生的失敗不在于苦難，而在于沒(méi)有苦難。
初一第二課作文 23
一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。
最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。
來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類(lèi)似于春花大地的暖，不類(lèi)似于秋風(fēng)何爽的淡，不類(lèi)似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的`，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院摹Ｗ屓藷o(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水�？偸橇钊擞X(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫(huà)一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊�；▋簜兿嗷グぞo，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶�。他們擺動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光�！�
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿(mǎn)天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一第二課作文 24
雨有許多種,有滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨；涼爽的夏雨；伴隨著太陽(yáng)的太陽(yáng)雨。但是，我要寫(xiě)的都不是這些，它是與閃電和雷鳴同行的雷雨。
我記得暑假中的一天晚上，風(fēng)卷烏云，烏云一層一層的密集起來(lái)，天空中黑 壓壓的烏云好似就要壓到了房子的屋頂。天色漸漸暗了下來(lái)，世界浸在了黑暗之中。起風(fēng)了，風(fēng)咆哮的哄聲在空中回蕩。五顏六色的塑料袋在風(fēng)的帶領(lǐng)下放肆的舞動(dòng)著又像是各種不同顏色的蝴蝶在空中飛舞，它婀娜的舞姿，美極了。
忽然，黑漆漆的紫云中閃過(guò)一條金燦燦的線又像是一條金龍?jiān)谧?云中盤(pán)旋。一瞬間，周?chē)职察o了下來(lái)。“轟~~”的一聲，從四周忽然敲起了一下“鼓聲”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一道閃電，把屋子照亮了，把屋前的一塊塊菜地照亮了，如同一盞明亮的燈火將大地給照亮了,一瞬間照亮了。
閃過(guò)一道道閃電，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲雷聲。終于，豆大豆大的雨滴從天空中如注般的“砸”了下來(lái)，如同伴 隨著古典，合著音樂(lè)一般，有節(jié)奏的打在了窗戶(hù)上，窗戶(hù)發(fā)出了“啪嗒~啪嗒”的呻吟。雷雨越下越大。在路面上匯成了一條歡快的`在路面是流淌，流淌……
下了一會(huì)的大雨，轉(zhuǎn)眼間就停電了，打開(kāi)窗戶(hù)向外望去。村子路邊的幾個(gè)房子都是一團(tuán)黑瞧不見(jiàn)一點(diǎn)亮光。漸漸地，有幾家人點(diǎn)蠟燭的點(diǎn)蠟燭開(kāi)手電筒的開(kāi)手電筒，都隱隱約約有了點(diǎn)光芒。
大雨像是斷了線的珍珠，不停的下，村子受到了一場(chǎng)大雨的洗禮。從閃電到下完雨左右不過(guò)三十分鐘。雨停了，電路又接上了。
這一場(chǎng)雨可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”刮風(fēng)下雨的，來(lái)得匆匆，去得也快。除了還在路面流淌的雨水和從樹(shù)葉上雨珠滴落，泛起的陣陣漣漪以外再也沒(méi)有這場(chǎng)雨的痕跡了……
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