作文我最尊敬的人初三優(yōu)秀作文

　　今天的作文，寫(xiě)給我們最為尊敬的人。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)我最尊敬的人作文范文，以供參閱。

　　我最尊敬的人作文篇1：修理員叔叔

　　記得去年暑假，天氣比以往都熱得多，我和媽媽打算休閑一下，兩人待在臥室里邊享受空調(diào)給我們帶來(lái)的清涼，邊看著電視。可是突然，在我們盡情享受的時(shí)候，空調(diào)卻壞了。不久，房間里就慢慢熱了起來(lái)，身上漸漸也出了不少汗，媽媽趕緊打電話叫人來(lái)修理。

　　然后，我們跑到客廳里，把電風(fēng)扇打開(kāi)，但因?yàn)闅鉁貙?shí)在太高了，我們還是覺(jué)得很熱，正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，修理員叔叔來(lái)了。媽媽迎上去，說(shuō)：“你們這么快就趕到了，真是謝謝了!” 修理員叔叔氣喘吁吁地說(shuō)：“應(yīng)該的`，我們?cè)琰c(diǎn)修好，你們就可以早點(diǎn)享受空調(diào)了。”聽(tīng)他們說(shuō)這話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們自己已經(jīng)是汗流浹背了，想必已經(jīng)走過(guò)好幾家了，媽媽讓他們休息一會(huì)再去修理，可他們顧不上身上的汗水，馬上就去幫我們修空調(diào)了，還對(duì)我們說(shuō)：“臥室里面很熱的，你們就坐在客廳里吹會(huì)兒電風(fēng)扇等著吧，我們很快就會(huì)修好的。”聽(tīng)了這話，我心里頓時(shí)感到十分安心，看著修理員叔叔的笑臉，我也笑了。過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我送水給修理員叔叔喝，我走進(jìn)房間，里面真的很熱、很悶，修理員叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然專注地在為我們修理空調(diào)，根本顧不上擦一下，身上的衣服早已濕透了。“叔叔，您辛苦了!”我忙把水遞給了叔叔，叔叔說(shuō)：“你先放著吧!我修好了就喝，謝謝你!”

　　過(guò)了好一會(huì)，總算修好了。修理員叔叔還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就收拾工具箱準(zhǔn)備走了。我和媽媽極力挽留他：“休息一會(huì)吧!大熱天，太辛苦了!” 修理員叔叔笑了，他擺擺手，忙說(shuō)：“謝謝!不用了!還有幾家等著我去修呢!我得抓緊呀!你們快到里間涼快涼快吧!”說(shuō)完，他就和我們告辭了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里真是有說(shuō)不出的感激和感動(dòng)。

　　如果大家都能像修理員叔叔那樣，社會(huì)會(huì)變得多么美好啊!在幫助別人的同時(shí)，自己一定也也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，我要做這樣一個(gè)值得尊敬的人，盡自己所能為他人帶去方便和快樂(lè)。

　　我最尊敬的人作文篇2：海倫

　　每個(gè)人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長(zhǎng)輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會(huì)以為是像巴金.莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見(jiàn)任何美好的東西;也聽(tīng)不見(jiàn)世界上的任何美好而動(dòng)聽(tīng)的聲音;只能用手來(lái)觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。

　　海倫在出生后八年后，得了一場(chǎng)大病，因此，她失去了聽(tīng)力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導(dǎo)她，使她能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。所以，她現(xiàn)在的成就是離不開(kāi)她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認(rèn)識(shí)了她。后來(lái)，這本書(shū)被翻譯成了八種語(yǔ)言，流傳世界她也登上了《時(shí)代周刊》。這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一大改革。

　　我欽佩也尊敬海倫，她在聽(tīng)不見(jiàn).看不見(jiàn)的情況下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說(shuō)她偉大，并不是因?yàn)樗�有作家都偉大，而是她，一個(gè)殘疾人，一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)并看不見(jiàn)的'人能成為作家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不可能，絕對(duì)不可能。所以，在我心中，我覺(jué)得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

　　海倫對(duì)創(chuàng)作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難�？墒�，她堅(jiān)持……她，克服了這一個(gè)個(gè)的困難，寫(xiě)出了一部部轟動(dòng)文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。

　　海倫的種種優(yōu)點(diǎn)，我可能只能學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)。我如果和她見(jiàn)面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“海倫，你值得我敬佩和尊敬!”

　　我最尊敬的人作文篇3：老爺爺

　　令我尊敬的人很多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我尊敬感動(dòng)的卻是一位非常平凡的老爺爺。

　　我家原先住在中華小區(qū)，那里凌亂又不整潔，垃圾堆得滿地都是。夏季，常常引來(lái)許多蒼蠅，味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差，很少有人去那里。最近，聽(tīng)說(shuō)小區(qū)里來(lái)了一個(gè)撿垃圾的老爺爺，我驚喜萬(wàn)分，便馬上跑去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)衣服的老爺爺戴著口罩，手里拿著鐵锨，弓著身子，吃力的`把散落的垃圾堆在一起，直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進(jìn)，發(fā)現(xiàn)老爺爺個(gè)子不高，戴著一副花鏡，滿頭銀發(fā)，臉上露出慈祥的笑容。然后，老爺爺推來(lái)一輛垃圾車，開(kāi)始裝垃圾�？吹侥桥K臟的、臭臭的東西被裝到車上，我為小區(qū)居民的不問(wèn)明行為感到羞恥，也為老爺爺?shù)纳菩兴�感�?dòng)。想到這里就要恢復(fù)潔凈的環(huán)境和清新的空氣了，我心里無(wú)比喜悅。

　　有一次，我朋友不小心在小區(qū)里丟了一塊手表，是老爺爺把手表找回來(lái)的。他把手表放到我朋友手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，一定要把手表放好，不要隨意亂丟，要愛(ài)惜呀。”老爺爺?shù)脑捴闭f(shuō)得我朋友眼淚盈眶，他說(shuō)：“我會(huì)記住的，我會(huì)愛(ài)惜的。謝謝您幫我撿回來(lái)，謝謝您。”我和我的朋友越來(lái)越尊敬這位老爺爺了。”

　　每當(dāng)慢步在潔凈的街道上時(shí)，我總會(huì)想起那位曾經(jīng)在我們?cè)豪飺爝^(guò)垃圾的老爺爺，那位再普通不過(guò)的、臉上掛滿笑容的老爺爺。我在心里總是默默，地說(shuō)：老爺爺，我們永遠(yuǎn)記住您。您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)記住這位老爺爺?shù)摹?/p>

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　　我最尊敬的人作文篇4：父親

　　我最尊敬的人——我的父親。我的父親是一位醫(yī)務(wù)人員，他黝黑的臉上鑲著一雙有神的眼睛，有事沒(méi)事總是掛著一張笑臉，是那么的燦爛，那么的燦爛。

　　父親在太平工作了十八年，十八年原本可以做許許多多的事，本是可以闖出一片天地，可是他卻在這平凡的崗位上默默地工作了這么多年，從未抱怨過(guò)。終于在去年提升為鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)，在這只有四個(gè)工作人員中當(dāng)了院長(zhǎng)，可是，我并不喜歡這個(gè)院長(zhǎng)，因?yàn)樽詮乃��?dāng)了院長(zhǎng)之后，他回家的次數(shù)少了;檢查我作業(yè)的次數(shù)少了;和我閑談的.次數(shù)少了。他總是說(shuō)要帶我去冷水河玩，可是，他總是被衛(wèi)生院的瑣事拉扯著，一點(diǎn)都不得閑，他總是一次次地失信于我。

　　父親不僅是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，還是一位善于誘導(dǎo)的人。

　　記得有一次，我媽打了我，我很生氣，便在紙上胡寫(xiě)媽媽，媽媽看到了，非常的生氣。后來(lái)父親看到母親臉上掛滿了愁容，便問(wèn)媽媽才知道原因，他就和我談話，他對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣寫(xiě)你媽媽，你看，你要什么你媽媽買(mǎi)什么，媽媽對(duì)你這么好，你這樣寫(xiě)她，她會(huì)傷心的。”我聽(tīng)著父親的教誨，默默地流著淚，沒(méi)說(shuō)什么，于是父親又說(shuō)：“你氣你媽媽，可是媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著你呀……”經(jīng)過(guò)父親的教誨，第二天一早，我給媽媽認(rèn)了錯(cuò)，說(shuō)了聲“對(duì)不起”于是媽媽的滿臉愁容消失了。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)偉大，如潮水。而我卻要說(shuō)父愛(ài)也偉大，如山。給你精神鼓勵(lì)，催你向前，這就是我的父親，一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)，一個(gè)善于誘導(dǎo)的人，這就是我最尊

　　我最尊敬的人作文篇5：花木蘭

　　在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)プ鹁�，有無(wú)私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，辛勤的清潔工……

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了花木蘭，聽(tīng)了她的故事，我對(duì)她肅然起敬。

　　一天，木蘭走在大街上，看見(jiàn)一份征兵打仗的名單，大家指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬(wàn)分。回到家里，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請(qǐng)求父母，兩位老人無(wú)可奈何含淚答應(yīng)了。

　　幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰(zhàn)袍，跨上駿馬，頭發(fā)扎個(gè)辮子就行了，盡量和男子一樣，皺著眉頭，挺直著背，聲音很高，盡量有男子的氣勢(shì)。然后跟著隊(duì)伍出征了。她渡黃河，過(guò)燕山，千里迢迢來(lái)到前線。在征戰(zhàn)中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰(zhàn)功。十個(gè)年頭過(guò)去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說(shuō);“我不要當(dāng)官，請(qǐng)求讓我回故鄉(xiāng)吧!”

　　回到故鄉(xiāng)，木蘭換上女裝，去看望鄉(xiāng)親，將士們來(lái)探望她，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，昔日威風(fēng)凜凜的木蘭將軍，居然是個(gè)文靜俊美的姑娘。這十年都沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)自己的`身份，憑借的就是她的機(jī)智，巧妙的掩飾。

　　學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》，我覺(jué)得木蘭真是個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀!

　　我要向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)親人，勇敢面對(duì)，智慧思考。

　　這就是我最尊敬的人—花木蘭。

　　我最尊敬的人作文篇6：黃老師

　　我最尊敬是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師——黃老師。

　　黃老師五十多歲了，中等個(gè)子。相貌和藹可親。記得那時(shí)我們班的同學(xué)都很懶，每天都有7、8個(gè)同學(xué)不做作業(yè)，成績(jī)也很差，考試時(shí)總有4。5個(gè)同學(xué)不及格。他天天為他們補(bǔ)課補(bǔ)到深夜。

　　有一次我出水豆，有三天沒(méi)來(lái)上學(xué)。那時(shí)四年級(jí)的同學(xué)要住校。他天天為我補(bǔ)課補(bǔ)到9點(diǎn)多，他才放我回睡覺(jué)。而他還在批改作業(yè)，那時(shí)我非常恨他，每天把我留到那么久�？晌覅s沒(méi)想到他的辛苦，而且在四年級(jí)一年就有十幾個(gè)人同學(xué)出水豆。記得有一次我12點(diǎn)起來(lái)上廁所，還看見(jiàn)黃老師辦公室的燈還亮著。

　　每天晚上我們寢室的紀(jì)律都很差，冬天天氣寒冷，黃老師每天晚上都來(lái)檢查我們幾次。如果那位同學(xué)沒(méi)蓋被子。他就幫他蓋上。可到了最后由于他工作辛苦，再加上受了點(diǎn)風(fēng)寒生病了。第二天，班長(zhǎng)告訴我們老師病了，這節(jié)課上自習(xí)時(shí)，突然在教室走廊里我們看到一個(gè)熟悉的身影——黃老師。全班一驚，班長(zhǎng)問(wèn)到：“老師，你不是病了嗎?為什么還……”黃老師微微一笑，讓他回座位上課。其實(shí)我們都知道他是帶病上課。

　　黃老師的課上得十分深動(dòng)，讓人聽(tīng)得十分入神。而且他對(duì)我們十分關(guān)心，所以我們都十分喜歡他。

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！　�

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的'把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。