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優(yōu)秀輔導員工作總結心得

時間:2022-08-03 23:07:16 員工工作總結 我要投稿
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優(yōu)秀輔導員工作總結心得范文

  作為一名優(yōu)秀的大學輔導員,平時更加應該加強思想政治理論學習,剛好得輔助學生。下面小編為你整理了優(yōu)秀輔導員工作總結,希望對你有所幫助!

優(yōu)秀輔導員工作總結心得范文

  優(yōu)秀輔導員工作總結篇一

  自xx年3月來到xx工程學院工作,成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來,一年時間悄然過去。在這一年時間里,上年度具體負責南院學生工作,以及應院網(wǎng)站學生工作欄目更新,并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后,具體負責南院學生工作和應院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作,并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作,其中四個大四班級,一個大三班級,四個大一班級,九個班共計294名同學。

  從xx年畢業(yè)至今,我在輔導員崗位工作一年半。這段時間,尤其是在xx工程學院這一年時間里,我始終提醒自己少談困難,多想辦法,使自己在最短的時間內成熟起來。在工作中,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路,F(xiàn)將具體工作總結如下:

  一、加強自身的理論學習

  高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度,我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,在作風上,我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

  二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質的思想政治教育

  思想是行動的先導,而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手xx級電氣專業(yè)時,學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時,考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。

  三、加強學風、班風、舍風建設

  優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于xx級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓,將培養(yǎng)學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度,每堂課由學習部干部核實人數(shù),由學習委員記錄曠課的學生名單,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,對于極個別懶散的學生,采取說服教育的方法,讓他們認識學習的重要性,讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的一幫一學習活動,并在南院實行了黨員“一幫一”,給成績較差的學生學生進行課外輔導,從整體上帶動全院的學習氣氛。目前xx級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

  四、關注貧困生工作

  我所帶的.294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生,7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學習。

  五、加強安全教育

  通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,我自己堅持手機每天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

  六、其他學生工作

  本學期開學后,根據(jù)學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。

  回首我xx年度的工作,在領導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點的成績,比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里,我所帶的班級就有2名同學,另外,電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把應院的學生工作做的更好。

  優(yōu)秀輔導員工作總結篇二

  本學年我主要負責05級319名學生的日常管理工作,學生第二黨支部的黨建工作,學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作,同時承擔06法學4班《道德與法律》課的授課任務。本學期是我工作中內容最豐富,工作最充實的時期,也是自我鍛煉自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半年,伴隨著學院領導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流,學期末總結梳理一下,感覺自己豐富了許多,成長了許多,F(xiàn)將我本學期的工作做個總結,向院黨總支匯報如下:

  一、學生管理

  思想政治教育及安全教育工作

  (一)思想政治教育工作

  1、 加強學生黨建工作,發(fā)揮黨員輻射作用

  通過支部大會、組織生活會及政治學習加強對黨員、預備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育,發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用。在進行“黨的十六屆六中全會精神”的政治學習經(jīng)驗交流會上,許多普通同學自發(fā)的參與談論,并發(fā)表了他們的學習心得,很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學生干部的輻射作用。

  2、貼近青年 服務青年 引領青年——貫徹學習校第四次團代會議精神。

  5月27日,我校第四次團代會勝利召開,會后05級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神,遵照“貼近青年服務青年 引領青年”這一宗旨,結合我校“十一五”規(guī)劃的實際,使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

  3、以學代會為契機,加強學生思想教育

  6月份我院召開第三次學代會,以此為契機加強學生對院學生會的關注,加強學生們的大局意識和服務意識,著重加強對學生干部的培養(yǎng)。學代會期間,各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》、《學生會干部的考核評定細則》等制度,同時各代表團還對院學生會的工作宗旨、院學生會的文化建設等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切,同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

  4、配合學校、學院要求,進行主題班會教育活動

  本學年各班進行了如:“清春、責任、夢想”大學生論壇、“讀山東名人,品山大精神” “樹榮辱觀,建新道德”——學習“八榮八恥”等主題班會、主題團日活動,通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。

  5、形式政策教育

  根據(jù)學校和院黨總支的安排,本學期對2005級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座,使同學們受益匪淺。

  引導各團支部自主開展形勢政策學習,每期一個主題。通過學習文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習,使同學們更加關心國情,了解國內外時勢。

  (二)安全教育常抓不懈

  1、制定危機事件應急預案

  在學習學校、學院的相關文件基礎上,制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊。

  2、落實責任制

  以宿舍為最基本單位落實責任制,各班級、宿舍內的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報,知情不報都應負有連帶責任。

  3、深入宿舍不定期檢查

  為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象,基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況,并進行不定期的抽查。

  4、逐一排查,重點關注

  通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學,安排專人特別關注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,爭取及時、準確掌握學生的一手信息。

  班級管理工作

  盡管本學期工作任務增加許多,在各項工作中,自己所帶班級的學生管理始終應放在首位,在確保班級穩(wěn)定有序的前提下,協(xié)調開展其他工作。

  (—)班級日常管理

  (1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

  本學期為新學年的開始,在充分調研,認真分析的基礎上穩(wěn)步開展班委換

  屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調,新任班委與事前調研分析結果基本一致。

  (2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理

  由于自己所帶學生已步入二年級,班級相對比較穩(wěn)定,同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應,所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生干部,同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部例會、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng),著重學生干部的輻射作用。

  (3)整體把握班級間、同學間人際關系

  二年級是問題的爆發(fā)期,大量的矛盾、問題在積累一年后,會大量爆發(fā)。因此,本學期我特別關注班級間、宿舍間、同學間的關系。通過深入班級、宿舍多方了解情況,召開主題班會及個別談話,本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決,避免了大量矛盾的激化。

  (4) 班級文化建設

  各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊,并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學期或一學年一次總結,把班級的文化建設進行一次梳理,制作成電子檔案,讓班級每一位同學都能感受到自己為班級建設所做的“歷史性”的貢獻,這樣的傳統(tǒng),大大增強了同學們的集體榮譽感和認同感。

  班級特色活動:

  1、05法學3班——“學雷鋒環(huán)境清潔行動”

  3月5日為“學習雷鋒日”,開學伊始,05法3班全體同學來到學校北面的金海灘,進行了“學雷鋒環(huán)境清潔行動”,同學們都積極參與,熱心勞動,充分的展現(xiàn)了我院同學向雷鋒學習,為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學之初,全班同學來到沙灘,一方面學雷鋒公益行動,另一方面讓假期歸來的同學互相溝通感情,交流假期心得,可謂是一舉兩得。類似的活動,既有活動的意義,又能得到同學們的普遍參與和積極響應,非常有價值。

  2、大一,我們這樣走過——05級法學四班“感動法四”活動

  6月8日,臨近期末,為紀念大一的歷程05法學四班組織了班級學年總結性的活動——“感動法四”。 整個晚上,大家都沉浸在濃濃的感動中,每份感動都帶讓我有不一樣的感觸。“感動法四”人物有勇于拼搏瀟灑帥氣的男籃女籃,比賽中為班級受傷的王軍,一直默默服務同學的周宇,把同學當作親人關心的楊成,3000米中堅持不懈的陶思凝,給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學無私奉獻、帶領班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉專業(yè)離開班級的李開訓同學送去了班級每一位同學的祝福。我與同學們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴,每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。

  這種形式的.學年總結性活動不僅包含了班委的學年述職報告,同時在回憶中讓每一位同學了解班委工作,了解身邊的同學,在感動中增強班級的認同感與集體榮譽感。本次活動后,我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式,讓每一位大一同學都有所回憶,有所收獲,有所啟發(fā)。

  3、防艾滋建和諧 法苑學子先行

  疾病控制中心攜手05、06級法學三班艾滋病主題宣傳活動

  威海一中、社區(qū)、媒體關注 同學社會責任心

  4、崇法尚德 走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動

  10月28日,05級法學四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動,二十一位同學騎著自行車,帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。

  華聯(lián)購物廣場,贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進行普法宣傳,對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果,樹立了我院學生在社會中的良好形象。

  5、05法四英語學習成果大演練

  11月24日下午4點,05級法學四班英語學習小組(DGSE)在學院樓358教室,進行了階段性學習成果大練兵(Group Study in English Competition)。

  提前準備英語四級考試 煙臺大學05法學三班回訪。

  6、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行

  幻燈片回放的形式向同學們展現(xiàn)了05社工在過去的一年里取得的成果,“蠟燭許愿”,對于05級社工的班級建設來說是一個新的轉折點,在增強班級凝聚力、提高同學們的集體向心力和責任感方面都起到了重大作用。

  學生職業(yè)規(guī)劃指導

  所帶學生步入二年級,也是學生個人職業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。本學年,針對同學們如何進行自我定位?如何認識自我,我對三個專業(yè)的320名同學分專業(yè)進行了六次專題指導。并通過E—mail、班級qq群等形式與學生進行交流。對同學們的自我定位、自我認知、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導作用。

  二、學生會工作

  (一)學生會文化建設

  本學年學生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng),注重品牌特色,展現(xiàn)我院學生文化。法學院第三屆學生會注重對先前經(jīng)驗的傳承,同時注重開拓我院新鮮的學生文化。

  本學年,學生會工作形成了一個習慣:每月一個主題,每月有計劃,有回顧;學生會完善了相關工作制度,針對學生會的組織定位及工作宗旨進行了討論。

  (二)學生會干部培訓

  學生會組織換屆后,針對不同層次的學生干部進行了專題輔導。引導各部部長、副部長注重其自身領導、統(tǒng)籌能力培養(yǎng),注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),注重引導他們對干事的幫扶、培養(yǎng)能力。同時,注重引導干事盡快適應學生會環(huán)境、端正工作態(tài)度,提升工作能力等。

  (三)成立院記者站

  由于學生會秘書工作壓力大,人員比較緊張,學院決定成立院記者站。記者站后主要承擔了學院學生工作的相關通訊報道、人物訪談、相關網(wǎng)站專題建設等。記者站的成立加強了我院學生工作的宣傳力度,提升了我院學生工作的影響力。

  (四)本學年學生會組織的特色活動

  1、“3·15消費者權益保護日”系列活動

  為加強促進社會和諧發(fā)展,在“3·15”當天與威海市消協(xié)聯(lián)手,在威海市區(qū)組織了義務宣傳活動,向廣大市民宣傳消費者權益的相關知識,得到了市區(qū)人民的一致好評。

  2.“情系母校 夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動

  精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會、“e網(wǎng)情深——畢業(yè)生網(wǎng)上問答”、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動,同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母校”的愛心捐贈活動,豐富了畢業(yè)生離校前的生活,為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件。

  3、“走進象牙塔”——新生系列活動

  迎新工作是本學期學院學生工作的首要工作。學生會認真組織和籌備迎新工作,先后組織了“新生家長座談會”、師生、新生團體輔導課、開學典禮、新生班級對抗賽等活動,為學生更快地融入大學生活,更好地成長、發(fā)展奠定了良好的基矗

  4、“青春 責任夢想”——慶祝國際大學生節(jié)系列活動

  慶祝國際大學生節(jié)活動是我院的一個特色活動,充分體現(xiàn)了我院大學生的文化風貌。本學期學生會以“青春 責任 夢想”為主題,舉辦了十佳大學生訪談、大學生論壇、大學生系列電影展播、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活,增強了廣大同學社會責任感,展現(xiàn)了我院的特色學生文化。

  5、“12·4法制宣傳日”系列活動

  今年“12·4法制宣傳日 ”學生會同學在校園內部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動,以提高廣大同學的法制意識。同時在高區(qū)管委會的指導與幫助下,開展調研和公益性普法活動。

  三、黨支部建設

  1、成立黨支部及支委會

  2006年10月份,經(jīng)院黨總支研究,報校黨委組織部批準,成立法學院第二學生黨支部,由我擔任支部書記。支部召開第一次支部大會,在會上選舉產(chǎn)生了學生二支部的支部委員:支部李益同志擔任組織委員,支部葉邵佳同志擔任宣傳委員。

  2、第三批入黨積極分子

  2006年11月4日,學生二支部進行了2005級第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過個團支部推優(yōu)、黨支部評議最終有26名同學被推選為入黨積極分子。

  3、第二學生支部學習“十六屆六中全會精神”

  2006年11月到12月,按照校黨委組織部的部署,在黨總支的指導下,學生二支部全體黨員、預備黨員及入黨積極分子進行了 “十六屆六中全會精神”的政治學習。通過學習文件、撰寫心得體會、討論交流、觀看影片等形式,使同學們更加深刻的領悟了黨的十六屆六中全會精神,對和諧社會、和諧校園的建設有了更深入的認識。

  優(yōu)秀輔導員工作總結篇三

  一學年的輔導員助理工作即將過去,初次擔任輔導員工作,我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來,根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院;顒,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足,F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設,學風建設和組織參加活動三個方面總結如下:

  (一) 班級的班風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下:

 、抛ズ脤W生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

  ⑵組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

 、抢枚喾N機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位,其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

 、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t,對于同學們的行為形成約束。

  ㈡班級的學風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下;

 、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫龋o導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。

 、普匍_學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。

 、绨嗉壔顒咏M織參加情況:

 、艌猿置恐馨鄷贫,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

 、颇苷J真參加學校的各項活動,以學;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?朔吮景辔乃,體育骨干少的客觀因素,輔導員多下功夫,在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的`設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

 、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

 、瓤紤]到學生大部分是外地來阜,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

  一個班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學生面前反復強調的一點,我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠,對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會,通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。


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