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班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

時間:2021-11-25 08:49:42 班主任工作總結(jié) 我要投稿

班主任工作總結(jié)

  回想開學初計劃班級發(fā)展定位:營造一個團結(jié)、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級。一路朝向目標慢慢地走著,只因為不想因急于求成而錯過路邊的風景,針對上學期的不足之處,在工作中花心思去改變。

班主任工作總結(jié)

  團結(jié)、集體榮譽感的養(yǎng)成,開學初由同桌之間互為師徒關系,作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,得分或扣分是扣兩個人共同所有,兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,有相應獎勵。后來自覺性差的同學依然有師傅,另外分組爭分,先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感,懂得為集體爭光。本學期班干部各司其職,特別是各組的組長都能積極主動的起到榜樣作用,管理能力較上個學期大大提高了。

  早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,推薦孩子感興趣的書籍,慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。閱讀由班長和老師一起負責,進教室就讀書與組內(nèi)加分相聯(lián)系,為了組內(nèi)加分各組同學都會積極主動地讀書,早讀前教室大部分同學都能安靜閱讀,想比上學期有了很大進步,部分同學直至早讀仍不愿收起課外書,可見也可以看見有同學捧著書認真的看,這是以前所沒有的。

  本學期不再按值日輪流表值日,而是與學習小組相結(jié)合,值日好的加分,值日不好的相應扣分,特別不好的重新值日,班級衛(wèi)生情況有了一定好轉(zhuǎn),每組四人,每到放學都能看到他們認真分組。

  執(zhí)著的堅持,靜靜地看著他們的改變,我相信他們會更好。

  期末考試如期而至,這一學期的各項工作也接近尾聲,又到了期末總結(jié)的時候了。這是我接手4班的第二個學期,通過這兩個學期的努力,班級管理已取得一定的成效,班級情況也較正常。要做好班主任工作,確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻,更多的付出,物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重,會給你的'人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié)。

  一、創(chuàng)設良好氛圍。

  1、緊抓安全教育。

  安全第一,預防為主。安全教育時時刻刻都在進行,引導學生樹立安全意識。認真組織學生參加學習學校的安全教育活動,“火災逃生演練”、“地震逃生演練”等讓學生練就了基本的逃生技能,“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全知識,防火、防水、防暴,校園安全、交通安全、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的確保學生的平安,千辛萬苦的教導換來了這一年的吉祥。

  2、抓好課堂紀律。

  良好的課堂紀律是學生學習的保證。這一年我在管理班級課堂紀律方面,重點放在了思想引導、座位安排小組競賽上。首先在思想上培養(yǎng)學生的紀律觀念,讓學生學會自律,這勝過一切制度;其次注意觀察,多與科任老師交流,及時調(diào)整座位,改變學生的“居住環(huán)境”;最后采用小組競爭,這勝過課堂老師的橫眉冷對。一年下來班級的課堂紀律日漸轉(zhuǎn)好,學生的課堂學習效率也不斷提高。

  3、抓高標準的衛(wèi)生。

  借學校衛(wèi)生大pk活動,對班級進行了前所未有的徹底清掃,學生都參與其中,辛苦勞作之后收獲了清新的面貌,同時也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標桿。潔凈的環(huán)境使學生更熱愛教室,更熱衷于在這里學習。

  二、培養(yǎng)學生多種興趣。

  本學期除了認真組織學生參與學校的“作文競賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外,我還在班級內(nèi)組織了兩次“書法比賽”,一次“象棋大賽”,既讓學生得到了放松,也激發(fā)了學生對書法、象棋的熱愛,也使更多的學生找到了成績以外的自信。

  除了組織比賽,我也利用課外時間與學生一同參與興趣活動,比如跟學生一起打球、下棋、讀書、練書法等,既陶冶了我自己,也培養(yǎng)了學生的興趣。

  三、組織好教學。

  學生的知識學習仍是許多家長關注的重點,作為班主任除了教好自己的語文這一學科,還要協(xié)調(diào)好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流,了解學生學習情況,了解課堂情況,并配合科任老師的要求做好班級安排。這一學期我班的各科課堂都秩序井然,成績也都有了提升。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過兩個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平得到提升!

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