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紀(jì)念雷鋒主持稿
主持稿
甲：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
乙：今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
甲：我宣布：五(2)班學(xué)雷鋒做好事班隊(duì)主題活動，現(xiàn)在開始!
甲：雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個(gè)人的心中!
乙：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐;我們在他的歌聲里，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢?
甲：請看：《雷鋒的生平介紹》。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中
乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?
甲：有請▁▁▁▁來為我們宣讀雷鋒日記。
甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的日記，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請同學(xué)們分小組討論一下。(隨便找三四個(gè)同學(xué)回答)
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請看!
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上， 閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在五2班的集體中。
乙：因?yàn)槔卒h這舍己為人的精神，曾有許多名認(rèn)為他題詞。
甲：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?
乙：大家看!(指向大屏幕)
甲：是呀，雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點(diǎn)軍校 ，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。
乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!
(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，有誰知道雷鋒紀(jì)念日是怎么來的嗎?
乙：雖然只有三月是學(xué)雷鋒日，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：當(dāng)別人困難時(shí)，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。
甲：請看雷鋒事跡。
甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。為了紀(jì)念雷鋒，還成立了雷鋒紀(jì)念館、雷鋒資料展覽館。
乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。
甲：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
乙：請大家看大屏幕，了解雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)影響。
甲：大家知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義嗎?請看大屏幕!
乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲：是啊!從這些同學(xué)的行動中，我們懂得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接-班人。
乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻(xiàn)，樂于助人。
甲：在動聽的旋律后，我想，每個(gè)同學(xué)都有所思，有所想。
乙：最后我要說的是：傳承雷鋒精神，請明白三個(gè)道理。
乙：就讓我們銘記這一刻，讓我們懷著最真誠的心來做好每一件力所能及的事。
合：此時(shí)此刻，每一個(gè)人心中一定都充滿了感激，一定有很多話要說。
甲：接下來請和我們分享一個(gè)心理小故事!
乙：謝謝大家，今天的班隊(duì)活動到此結(jié)束!期待著下一次的班隊(duì)會!
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