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班級(jí)展示解說(shuō)詞
班級(jí)展示解說(shuō)詞
如果說(shuō)，生命是一滴閃光的露珠，那么，只有投身到集體的大海里，露珠才不會(huì)干涸;如果說(shuō)，個(gè)人是一株稚嫩的幼苗，那么，只有置身班級(jí)的森林中，幼苗才不會(huì)枯萎。而我們的綠園八一正是這浩瀚的海洋，美麗的森林，它是我們最親愛(ài)的家!今天，就讓我?guī)е蠹�，一起領(lǐng)略綠園八一的風(fēng)采!
走進(jìn)一樓的第一個(gè)教室，映入眼簾的就是我們的班名——“綠園”，旁邊簇?fù)碇氖菍W(xué)習(xí)標(biāo)兵，他們激情豪邁的宣言激勵(lì)著綠園的每一位奮發(fā)向上。走進(jìn)班中， “綠園奇葩”格外耀眼，那一張張燦爛的笑臉訴說(shuō)著成功的喜悅和奮斗的'艱辛，而優(yōu)秀作業(yè)展則構(gòu)成了另一道美麗的風(fēng)景。放眼望去，風(fēng)中搖曳著的“,綠色銀杏”格外引人，小小的銀杏上寫滿了奮斗的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著綠園的每一位。綠色的葉子承載著希望與生機(jī)，活力與向上，是它，小小的銀杏，陪我們一路走來(lái)……
綠園的造型獨(dú)特：由一株迎著朝陽(yáng)的幼苗和綠色的變形的“Y”組成，綠色代表青春、向上，幼苗象征朝氣、蓬勃，朝陽(yáng)代表希望、奮發(fā)，同時(shí)寄寓老師們的殷切希望和深深關(guān)愛(ài)。整體的寓意為:綠園八一，棵棵幼苗，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)!
如今，我們又選定了羽泉的《奔跑》定為我們的班歌，而我們將帶著夢(mèng)想，疾速奔跑!請(qǐng)欣賞《奔跑》
這就是我們的綠園八一，充滿生機(jī)的八一班。書山坎坷，學(xué)海茫茫，我們會(huì)肩并著肩，手牽著手，一起涉過(guò)窮山惡水，踏過(guò)荊棘，向著夢(mèng)想奔跑、奮飛!
大家好!
我來(lái)自咱們第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的《疏香苑》班，我是疏香苑的形象代言人陳馨。我們疏香苑是正直善良的、團(tuán)結(jié)一致的、奮發(fā)向上的，也是熱情友好的，我代表疏香苑的每一位成員，隨時(shí)歡迎各位老師、同學(xué)的來(lái)訪，希望各位多給疏香苑提寶貴意見(jiàn)。
我們疏香苑是七年級(jí)四班，位于七年級(jí)教學(xué)樓二樓，走廊里張貼有我們的班名。 “疏香”是梅花的別稱 ，出處：《疏香》 宋·李元膺《洞仙歌·一年春物，惟梅柳間意味最深�！吩~：“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌軟�！薄笆琛�、“書”同音，“疏香苑”也諭旨“書香班” 梅花象征堅(jiān)忍不拔，百折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。我們就是用梅花的品質(zhì)與氣節(jié)寫意我們“七四班”的精神面貌。用那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)自己不畏艱難，奮勇前進(jìn)!
走廊的校園先鋒照，展示我們疏香苑的榜樣人物，他們可個(gè)個(gè)有絕招，個(gè)個(gè)不容小覷。我們是星光閃閃的初一四班!我們是團(tuán)結(jié)進(jìn)步的初一四班!我們有才華橫溢的班長(zhǎng)陳馨同學(xué)，有在省級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)的徐鑫鑫同學(xué)，有跳舞出眾的林琦同學(xué)，有長(zhǎng)大想當(dāng)旅行家的趙舒婷同學(xué)，有舞姿優(yōu)美的陳學(xué)敏同學(xué)，還有成績(jī)優(yōu)異的李志浩、馮青鑫同學(xué)等，我們年輕，我們是祖國(guó)的未來(lái)。是的，使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。未來(lái)的日子，我們會(huì)手挽手，肩并肩，揮灑汗水，一起努力，一起加油!
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