關(guān)于對學(xué)校合理化的建議范文
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，我們遇到哪些問題，都可以提出合理化建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了對學(xué)校合理化的建議，歡迎大家前來閱讀。
在2xx-x至2xx-x屆我系語文教育畢業(yè)生調(diào)查中，我系總共發(fā)放《用人單位對隴南師專語文教育畢業(yè)生的綜合評價》400份，收回312份。通過對問卷調(diào)查表的統(tǒng)計分析以及聽取用人單位領(lǐng)導(dǎo)的匯報，對我系語文教育畢業(yè)生的評價總體較高，用人單位比較滿意。
但是，鑒于我系語文教育畢業(yè)生參加工作時間不長，甚至大部分已通過招考錄用的畢業(yè)生，就業(yè)崗位還沒有最終確定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無法給出一個較為準(zhǔn)確的評價。我們感覺到，他們只是出于對我們的尊重或鼓勵，給我校畢業(yè)生的評價都很高。因此，我們收上來的《用人單位對隴南師專語文教育畢業(yè)生的綜合評價》，基本上不能真實反映用人單位對我系畢業(yè)生的評價，參考價值不大。唯一能夠反映我系畢業(yè)生質(zhì)量的就是各地的各類招考人數(shù)和考試成績。具體表現(xiàn)在以下幾方面。
�、僬锌汲煽兌驾^好。在各類就業(yè)考試中，我系大多數(shù)畢業(yè)生考試成績都較為理想，與其它同類院校的畢業(yè)生相比，不論錄取人數(shù)還是考試成績，均名列前茅。
在我們調(diào)查時，除定西市外，其它市縣均不提供各類招考的各高校實際報考人數(shù)等信息，所以無法比較各高校上線錄取率，只能比較各高校的錄取人數(shù)、考試成績等。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我校畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識是比較扎實的，參與招考競爭的優(yōu)勢比較明顯。
②師德師風(fēng)評價優(yōu)秀。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，我系畢業(yè)生絕大多數(shù)都能按時到崗上班，均表現(xiàn)出對來之不易的工作崗位的熱愛。他們走上教育工作崗位，特別是較為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校后，基本上都能安心工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極向上，工作主動，遇到問題都能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老教師虛心求教，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他們的到來，是為學(xué)校“注入了新鮮的血液”，很受歡迎。
�、劢虒W(xué)的基本素質(zhì)較高。我系畢業(yè)生進(jìn)入農(nóng)村學(xué)校，基本上都能很快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)生活并進(jìn)入角色。雖然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作的分配上，不能完全照顧到學(xué)生所學(xué)專業(yè)，缺什么課教師，就安排什么工作，但我們的畢業(yè)生，基本上都能接受并勝任所安排的工作，不會的就學(xué)，就問，虛心向老教師請教，說明他們教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，知識結(jié)構(gòu)基本全面，教學(xué)業(yè)務(wù)水平也較好。由此看來，我系在學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)，基本技能的訓(xùn)練，特別學(xué)生教育教學(xué)基本技能的訓(xùn)練工作是卓有成效的。
但有個別畢業(yè)生的個別問題，用人單位非常反感，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是個人穿著打扮有失教師身份，女生穿著太暴露，男生留長發(fā)或剃光頭，尤其是男女生在校園里勾肩搭背影響小學(xué)生;二是個別畢業(yè)生教學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，隨意遲到早退，不按教學(xué)大綱上課，教學(xué)隨意性大，不能夠誠肯接受批評等。
對學(xué)校合理化的建議篇二
一、堅定走職高之路，加大投入，做大做強精品專業(yè)。
這兩、三年學(xué)校辦得越來越被老百姓認(rèn)可，加之政策之因，學(xué)校規(guī)模已上了層次，近4000人的職業(yè)學(xué)校了。現(xiàn)在是充分利用學(xué)�，F(xiàn)有師資、專業(yè)教室、實驗室，合理引導(dǎo)學(xué)生分流調(diào)整專業(yè)設(shè)計、改革課程設(shè)計的時候了。調(diào)整專業(yè)設(shè)計：1、學(xué)校推薦就業(yè)辦最有發(fā)言權(quán)，招得進(jìn),送得出，專業(yè)設(shè)計與學(xué)生就業(yè)做到無縫對接，專業(yè)才有生機和長遠(yuǎn)發(fā)展。專業(yè)對口就業(yè)是學(xué)校對學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。2、教導(dǎo)處與實習(xí)處對學(xué)校的師資、實驗室最了解、對調(diào)整專業(yè)設(shè)計，怎樣使人力、物資配置合理，發(fā)揮最大的育人功能，很有話語權(quán)。開設(shè)什么專業(yè)、要怎樣實訓(xùn)器材、場地，需要什么樣的專業(yè)老師，可以說教導(dǎo)處與實習(xí)處兩處室較為清楚。因而建言開各處研討會。研討合理開設(shè)專業(yè)設(shè)計，最大限度地讓師資、實驗室發(fā)揮最大的功效。專業(yè)要適應(yīng)市場，要適應(yīng)社會，更要適合家長、學(xué)生的擇選。開設(shè)合理的專業(yè)，籌措資金，做大做強精品專業(yè)，學(xué)生對口就業(yè)、收入高，造成一定的社會影響，使家長愿意送子女到職中就讀，學(xué)生自愿自豪就讀職業(yè)中專。改革課程設(shè)計：學(xué)校在課程設(shè)計上應(yīng)作調(diào)整，具有鮮明的職業(yè)教育特色。招得進(jìn)，留得住，學(xué)得會，推得出。職高學(xué)生知識水平應(yīng)低于普高學(xué)生。多開設(shè)素質(zhì)課，如書法、信息、普通話、禮儀、就業(yè)指導(dǎo)、心理學(xué)、法制、健康等課程。
國家教育中長期發(fā)展綱要已經(jīng)出臺和實施,把握這一機遇調(diào)整專業(yè)設(shè)計與改革課程設(shè)計,堅定走職高之路，加大投入，做大做強精品專業(yè)。才能使我校成為國家級示范職業(yè)中專學(xué)校。
二、加強師資培訓(xùn)和引進(jìn)，培育良好師德師風(fēng)的校園文化。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師。教師的成長需要培養(yǎng)�，F(xiàn)在我校師資力量相對薄弱，尤其專業(yè)教師。雙師型教師口號是喊了多年，但仍寥寥無幾。學(xué)校應(yīng)加大培訓(xùn)力度，提高雙師型教師待遇，多引用社會上技師型教師來校任教，既能教好學(xué)生又能提高學(xué)校的教師。具立真正的省骨干教師、雙師型教師這面旗幟。培育師德師風(fēng)同樣重要。師德師風(fēng)建設(shè)既需制度保障更人文精神，因為師德師風(fēng)也是一面大旗，而且是更激勵人上進(jìn)的大旗，應(yīng)想方設(shè)法讓老師人人愿扛這二面大旗、想扛這二面大旗。學(xué)校更應(yīng)讓能扛這二面大旗的`老師感到光榮和實惠。
三、完善制度，重抓落實。
學(xué)校的制度已經(jīng)較多了，但有些制度仍需完善。建立量化考核制度，制度最好有連續(xù)性，但更應(yīng)在落實花功夫。制度理應(yīng)明職責(zé)、有分工、重結(jié)果。
學(xué)校的制度已經(jīng)較全了、落實也還行。但訂制度中應(yīng)注意“競爭意識”的滲入。社會上勝為王、能為師，制度化鼓勵競爭、培育競爭，工作才能有干勁、事業(yè)才有生氣和成效。制度管人和事，制度考核，讓能做事、多做事、做好事的人員成為優(yōu)秀。狠抓制度落實，落實制度則能獎勤促怠、獎勤促學(xué)。力爭做事前立制度，行動有方案，事后有評價。
四、統(tǒng)籌統(tǒng)謀，形成合力。
學(xué)校工作是一盤棋，統(tǒng)籌統(tǒng)謀，形成合力。理順各處室間的工作，分工具體、合作順暢。學(xué)校的事情是需大家齊心協(xié)力的，學(xué)校的工作安排，各處室需要聯(lián)動�？傊怪缺M己責(zé)，爭多拾柴。
最后就招生工作談點想法：生源是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，只有規(guī)模做大了才能做強。政策已經(jīng)有了。特別是今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)招生思路對頭、措施得力。2010年下學(xué)期招生人數(shù)近2000新生，成績喜人。說明學(xué)校招生的指導(dǎo)思想是對頭的，學(xué)校統(tǒng)籌、組長負(fù)責(zé)組員包班是個好辦法。人人有目標(biāo)、個個能盡己所能，措施也是恰當(dāng)?shù)�，學(xué)校應(yīng)予堅持。但招生中一些細(xì)節(jié)問題，我想談點看法：1.人員安排分配。以前由個人報名到招生組，各招生組人數(shù)由學(xué)校定、招生人員由招生組長定，但富余人員讓招生組長為難。2.獎勵及時。獎金終歸要發(fā)。優(yōu)先安排資金發(fā)放初中相關(guān)人員的獎金效果可能更好。
學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家。正因斯言才寫上述絀言，不妥之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師見諒。
對學(xué)校合理化的建議篇三
1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補漏。
3、加強放學(xué)時北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外�？梢园l(fā)動家長協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監(jiān)督，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對家長提出的意見建議及時反潰
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長。多組織社會實踐活動。
9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時。重視非文化課的教育效果。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任培訓(xùn)。
11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。
12、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。
13、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長(走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責(zé)任感和愛心(關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗、結(jié)對幫扶等等)。
15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。
17、班級要多開展學(xué)法交流。
2.
1、關(guān)于安全教育、管理和校門口擁擠等交通安全方面：
學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映，加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護(hù)學(xué)生安全出行，請家長教育學(xué)生按時上、放學(xué)，注意交通安全。
2、關(guān)于學(xué)生食堂方面：
學(xué)校將進(jìn)一步加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量，盡可能改善營養(yǎng)和花樣，讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽、吃好。
3、關(guān)于改善課桌椅方面：
教育經(jīng)費改革學(xué)校實施“一費制”后，我校所有的大型建設(shè)必須先申報，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設(shè)的步驟。目前，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金解決。
4、關(guān)于班容量大的方面：
鄖西城區(qū)人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加，學(xué)校也采取相應(yīng)措施，增加班級，因受師資不足，教學(xué)配套設(shè)施不夠，沒有更多教室等因素制約，短期內(nèi)班容量過大問題，難以解決，校方積極反映情況，懇請縣委、政府加快城區(qū)學(xué)校布局，以根本解決大班額問題。
5、關(guān)于門店方面：
學(xué)校加強商店管理，杜絕三無食品進(jìn)校園，監(jiān)控物價與質(zhì)量。同時對校門外商店加強衛(wèi)生監(jiān)督。請家長和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢、不吃零食。
6、師德師風(fēng)方面：
學(xué)校繼續(xù)加強師德師風(fēng)教育，關(guān)愛學(xué)生，公平對待每位學(xué)生，使每位學(xué)生都享受到老師的愛。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會和集會時間組織全體教師學(xué)習(xí)，要求每一名教師把愛心、信心、耐心送給學(xué)生，公平地對待每一名學(xué)生，不歧視差生，不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調(diào)換，不搞特殊化。教育按時吃早餐，并吃完早餐。加強教師管理，禁止有償家教。歡迎廣大家長向?qū)W校校長實名舉報，只要查證屬實，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
7、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：
學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂丟亂扔，上廁所大小便入池，少先隊大隊部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，對不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報批評，二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分?jǐn)?shù)。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施，解決學(xué)生上完廁所的洗手問題，三是要求門衛(wèi)及門口保潔員及時清理校門口的
垃圾，保持校門口的環(huán)境衛(wèi)生。
8、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面：
學(xué)校始終堅持以人為本的理念，把學(xué)生的品德教育放在首要位置，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度，加強政教處、大隊部、班主任、黨團(tuán)組織等政教隊伍建設(shè)，利用學(xué)生集會、晨會、班隊會、節(jié)慶日等有針對性的開展各類活動，以“十星少年”、“三好學(xué)生”、“禮儀少年”的爭創(chuàng)為抓手，嚴(yán)抓評比過程，嚴(yán)把評比標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，每學(xué)期聘請專家、法制副校長、老革命來學(xué)校開展專題講座，對學(xué)生進(jìn)行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。
9、家長聽課方面：
鄖西實小作為湖北省教改名校、省市教科研基地，長期注重科研興校，廣泛開展教科研活動，同時歡迎家長來校聽課，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進(jìn)班聽課的家長，可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長具體聯(lián)系聽課事宜。
10、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：
加強醫(yī)務(wù)室管理，購置部分應(yīng)急藥品。
11、學(xué)生保險、防疫方面：
自“非典”后，學(xué)校作為高危人群，各級各部門對季節(jié)性防疫工作高度重視，在家長“知情、同意、自覺、自愿”的原則下，要求家長提高防疫意識，積極配合，做好衛(wèi)生防疫工作，切實保證學(xué)生身心健康。
13、強化英語教學(xué)管理，組織英語競賽活動方面：
(1)學(xué)校每年都組織了英語活動，參加過縣、市組織的各項活動，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，口語能力。(2)加強教研活動，提高課堂教學(xué)效果。
12、關(guān)于教師與家長溝通方面：
學(xué)校已印制了家訪卡，近期將開展大面積的家訪活動，班主任和配班教師將主動與家長就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行溝通。學(xué)校將家訪作為班級考評的一項重要內(nèi)容，規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù)，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁，不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成社會放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的校園。
、對本次家長學(xué)校培訓(xùn)的評價：
1、學(xué)校對新生家長有許多提醒，很多細(xì)節(jié)都提到了，很有幫助。
2、這個是很好的家長會，能使我們正確對待孩子的學(xué)習(xí)和成長。
3、讓我們家長能更好的配合學(xué)校來教育孩子，聽完培訓(xùn)以后認(rèn)識到星灣的老師都是一流的。
4、改變了我對小孩子上小學(xué)讀一年級的許多觀念。本來我并不認(rèn)為很重要，但現(xiàn)在我覺得我應(yīng)該很重視小朋友的著第一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣與老師密切配合共同努力。
5、感謝學(xué)校精心地安排，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師精彩的講座，本次活動特別成功。
6、聽了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講話后，對我即將成為一名小學(xué)生的家長來說，無疑上了生動的一課，讓我懂得了怎樣配合學(xué)校引導(dǎo)教育孩子，也讓我感到家庭教育的重要性。這次長達(dá)2小時的培訓(xùn)內(nèi)容都是老師們多年教育實踐的精華濃縮，讓我受益匪淺。
7、此次培訓(xùn)像一場及時雨，讓我們知道角色的轉(zhuǎn)變后要注意很多問題，在孩子的教育問題上有了新的認(rèn)識，謝謝學(xué)校對一年級新生的重視。
8、很全面、很精彩，對于我們剛上一年級的學(xué)生家長知道的很詳細(xì)，對于銜接的問題也了解了很多。
9、感謝學(xué)生對家長和學(xué)生的關(guān)心，本次培訓(xùn)滿意，使我們對學(xué)校和老師有了更深的理解。學(xué)校辦學(xué)理念新，設(shè)備條件一流，相信我們的孩子在貴校學(xué)習(xí)，進(jìn)步一定很快。
10、學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接一年級的新同學(xué)，對他們很了解，很懂得怎樣教育他們，包括文化、品格等。
二、對我校今后工作的意見和建議：
1、希望星灣學(xué)校打造成園區(qū)一流的學(xué)校。
2、如果困難班能夠延遲到17：00就更好了，因為我們下班就5點了，確實有點困難，或者能有一個房間讓更遲的孩子呆，我愿多出點錢，解決這樣的困難。
3、讓我深切感受到了學(xué)校及老師對每個小朋友的關(guān)愛及呵護(hù)的心情，讓我很欣喜，我的選擇沒有錯，也讓我堅信在雙方的合力下我們的小朋友會與學(xué)校一起成長，為學(xué)校寫下絢爛的篇章。
4、希望今后經(jīng)常做這樣的培訓(xùn)，加強學(xué)校與家長的溝通。
5、希望能嚴(yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。
6、希望定期有類似培訓(xùn)，校方建立一些老師與家長溝通的平臺，如網(wǎng)絡(luò)等。
7、希望學(xué)校能在現(xiàn)今孩子們非常優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境下，更能培養(yǎng)出他們吃苦耐勞的美好品德。
8、為切實做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，建議學(xué)校成立家長委員會，組織召開家長代表座談會，多征求對學(xué)校各方面工作意見和建議，創(chuàng)導(dǎo)百名家長評校風(fēng)活動。
9、建議按不同季節(jié)配置校服，這樣學(xué)生就不會有攀比心理，而且會覺得管理有序，校風(fēng)校貌整齊嚴(yán)謹(jǐn)。
10、希望每月都有這樣的學(xué)習(xí)機會，使家長和學(xué)校成為孩子健康快樂成長的保障。
對學(xué)校合理化的建議篇四
近日來，有不少學(xué)生因為在宿舍樓外學(xué)習(xí)的時間過長，被關(guān)在了大門外;當(dāng)同學(xué)一下下午的課，匆匆吃完晚飯，急忙趕到圖書館的時候，發(fā)現(xiàn)圖書室的們已經(jīng)閉合了;諾大的教室里，幾個學(xué)生，空蕩蕩，隔壁100人擠在教室里;在活動中，幾名同學(xué)在座位上昏昏欲睡。
關(guān)鍵詞靈活作息時間時間
引言 針對學(xué)�，F(xiàn)在的某些現(xiàn)狀，寫了以下文章。
第一點，時間問題。
學(xué)校圖書館關(guān)門時間過早。我們下午下課時間為六點鐘，而圖書館關(guān)門時間在下午七圖書館就要關(guān)門了間僅隔一個小時，很多同學(xué)可能剛進(jìn)圖書館不久，還沒選到自己要找的書，這是圖書館就要關(guān)門了。那無疑是對時間極大的浪費，所以，如果圖書館晚一點關(guān)門，再多給同學(xué)們一點時間去找自己需要的書籍，哪也不至于天天沉迷于電腦，無所事事。
還有就是，大家都知道，學(xué)校的規(guī)定是晚上十點半要關(guān)寢室的大門，也就意味著要求學(xué)生必須在十點半以前回到寢室，然而寢室的網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號都是在十二點左右(經(jīng)常比規(guī)定的時間要晚)才斷的，這期間有將近兩個小時的時間，如果我們將每晚的`這兩個小時用在學(xué)習(xí)上的話，那我們的能多學(xué)很多個小時，更加充分的有效的利用了我們寶貴的時間。就不會因為上網(wǎng)時間就太長而影響我們的寶貴的健康。
第二點，活動舉行的太過于頻繁，失去了其原有的意義。
我們知道舉行活動的意義在于增加同學(xué)們的凝聚力，鍛煉學(xué)生能力。但是，學(xué)校經(jīng)常性的舉辦活動，這就耽誤了大家很多的寶貴的時間。而且大多數(shù)的活動都是枯燥無味的，簡直是讓人乏味至極，令人昏昏欲睡。這無異于自虐行為，想想看，有句話說的好：浪費時間就是慢性自殺!還有，睡在冰涼的桌子上很容易感冒的，我有好幾個同學(xué)都中招了�；顒訉嵲谑菦]有必要過于頻繁的組織。我建議學(xué)校適當(dāng)?shù)臏p少一些一些沒有必要的活動，為我們學(xué)生的時間著想，節(jié)約我們的時間，讓我們有更多的時間去做我們喜歡的事情。
第三點，合理排教室。
很多時候，我們?nèi)鄠�人在一個諾大的階梯教室里，空蕩蕩的;有時候，好幾個班的同學(xué)擠在一個小教室里邊，擠得要死，什么上課的心情都沒了。所以希望對于教師有個合理的安排。否則，空蕩蕩的教室里體會不到學(xué)習(xí)的氣氛，冷冷清清的;很擠的話，夏天熱得要命，啥學(xué)習(xí)，啥目標(biāo)，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。這就為什么很多同學(xué)在上課時不上課，而都往圖書館跑的緣故。因為圖書館又大又涼快，而且安靜。
第四點，自習(xí)室太少了，自主學(xué)習(xí)的地方太少。
很多同學(xué)懷著極大的熱情去自習(xí)室自習(xí)，結(jié)果到那一看滿滿全是人啊，連個座位都沒有，尋尋覓覓半天終于發(fā)現(xiàn)一個“漏網(wǎng)之魚”，過去后，屁股都沒挨著座，就聽旁邊的人悠悠的說了倆字：有人。該同學(xué)：... ... 無語了。所以啊，希望學(xué)校聽取一下學(xué)生的意見，多加幾個自習(xí)室，幾張桌椅。讓同學(xué)們有機會在自習(xí)室里體會一下自習(xí)室里的氣氛，也多多受受熏陶。
解決辦法
1.圖書館推遲關(guān)門時間，推遲一個小時左右，為同學(xué)們提供更多的選書時間;
2.減少冗多的無太大實際意義的活動，為同學(xué)們節(jié)省更多的時間;
3.合理安排我們上課用的教室，做到人少小教室，人多大教室，提高課堂氣氛;
4.擴大自習(xí)室面積，提供更多的座位，讓積極來自習(xí)時學(xué)習(xí)的同學(xué)，找到能學(xué)習(xí)的位子。
總體來說，學(xué)校做的已經(jīng)很不錯了，如果再把這些問題解決了，那可謂真正的學(xué)府，管理靈活，人性化。為學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校培養(yǎng)人才都有著莫大的幫助。
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